孩子们练习书法，首先要同墨汁打交道。我们发现，有的孩子用毛笔书写的字迹干涩，点画线条似枯枝，分叉的地方不少；有的孩子书写的字迹，墨湿的时候还行，可墨一干，字迹变淡，整体效果大打折扣。这样的现象都跟墨的使用有关系。
其实，我们书写毛笔时用墨，如果墨汁太浓，笔豪拉不开、容易滞涩，写一下毛笔就太干分叉了，这就是上面第一种字迹；于是，孩子们就往墨汁加点水，加多了又太淡，笔一上纸就洇墨，干了就变淡变灰，这就是上面第二种字迹。所以，用墨时，要注意：取出部分墨汁适量加水，或者用毛笔适量蘸水来书写。如果时间久一点，或是空气干燥，墨又会自己变干，那就再加一点水。总之，一边书写，一边调整就好。
当然，孩子们进行书法创作时，用墨就得把握“浓淡相宜”。浓墨显得沉着凝重，有神采；淡墨则更适合表现清雅幽远的意境。如宋人苏东坡，清人刘庸，就是用浓墨的高手。再如，明代董其昌喜用淡墨，他以淡墨追求清雅娴静的艺术风格。当代林散之先生也是最擅长用淡墨，表现极具幽远朦胧的意境。至于焦墨，一般初学者把握起来有些难度。因为焦墨不仅浓重，而且极少水分，像干皴之笔，在书画之中，用得好，才有画龙点睛之妙，用的不好就容易破坏整体。孩子们作为初学者，进行书法创作时，一般书写正书以浓墨为主，因为浓墨与纸的对比度大，容易表现出字的神采。如篆书、隶书、楷书、都宜用浓墨来表现。
还要提醒孩子们注意的是：加水后的墨汁，千万不要再倒入瓶内，否则会造成瓶内墨汁变质。尤其是在夏天，温度高，有些孩子们的书法作业没有散发出墨香，而是发出臭味，这就是因为墨汁含有动物胶质，加了水，就很容易变质。而到了冬季，温度变低，传统墨汁就容易凝冻，这时，可以用温水浸泡瓶身即可融化，然后使用，便墨色如初。
家长们还要注意培养孩子书写的习惯，比如：不写字，就及时放下毛笔，千万别拿着毛笔干别的事；放笔的地方要固定，别乱搁；清洗毛笔别乱甩水，等等。这都是因为，墨汁沾在衣服上，很难彻底清洗干净。可是孩子们天性顽皮，衣服上染上墨汁也难免。那家长们也别急。首先用清水冲洗污渍，让水流的冲力将污渍尽可能冲洗掉；然后将洗衣液和米饭揉成糊状，涂在污渍表面，轻轻反复搓洗，并冲洗掉已洗出的污渍；最后彻底清洗直至洗净。
希望初学书法的孩子们能在不断的书法练习中，掌握用墨的规律，体会毛笔蘸上墨汁书写的乐趣。