近日，印度影片《嗝嗝老师》正在热映中，该片凭借着温暖的师生情收获了超高口碑，在网络上的热度也逐日递增!
影片讲述了这样一个简单的故事，年轻的女硕士生奈娜患有抽动秽语综合症，经历过无数次的面试失败，最终如愿当上了老师，没想到的是，现实比自身的缺陷还要可怕，然而，面对一切恶作剧和挑衅，她还是选择了义无反顾的坚持，最终，不仅赢得了胜利，也赢得了尊重。从教一生，桃李满天下。
电影确实很励志
不过，
抽动秽语综合症是什么鬼?
抽动秽语综合症又名(Tourette综合症)，是发声和多动运动联合抽动障碍，其临床变现为突然地、快速的、反复的、非规律型的运动或发声。
运动抽动主要表现为：不自主的突发、快速、重复、非节律性、刻板的单一或多部位肌肉运动，起初表现为简单性抽动，如眨眼、皱眉、甩手、耸肩、摇头等，并且，随着时间的推移，有些患儿会出现复杂运动型抽动，如挤眉弄眼、拍打、触摸、跳跃等行为。
发声性抽动会让患者发出异常且没有意义或听见怪异的声音、词汇或短语。
早期的多为简单性抽动，如清嗓子、咳嗽等，此后会出现复杂的发声性抽动，如突然发出不合适的音节、短语，以及重复语言、模仿语言，甚至是污言秽语。就像嗝嗝老师，说两句话要打四次嗝儿，打完会不自觉用手背拍击下巴，脑袋还时不时的向左抽动......
并且，所有形式的抽动都可因焦虑、疲劳、兴奋或发热而加重，而在其放松、或者全身心投入某件事时或者睡眠时有所减轻。
就像嗝嗝老师一激动，就没完没了的打嗝，使劲咬自己的手都停不下来，这种怪病，究竟是如何引起的呢?
专家表示：抽动症病因复杂，是由遗传因素、家庭因素、社会心理因素、以及环境因素等相互作用的结果。
尽管抽动症形成和遗传、感染、生化、免疫及社会心理因素相关，但是哪一个都不能完全解释疾病的特殊表现和严重程度，可能是这些因素共同作用所致。
抽动症除了让人看上去怪怪的，对身体健康有影响吗?
抽动发作的频率波动范围很大，严重者可表现为连续的抽动，是患者感到精疲力尽，也会导致其心理压力和恐慌。
抽动的强度变化也很大，少数病例中由于存在*力暴**运动性抽动，如自我击打、抓咬等，可以出现咬伤嘴唇、眼睛或面部受伤等情况。
那么，抽动症有没有办法治疗呢?
答案是肯定的，这里推荐综合治疗模式，包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。
其中，药物治疗方面可选择氟哌啶醇、可乐定及非定性抗精神病药物等，近年来也有报道，中药、针灸对抽动症障碍的治疗也有一定疗效。
心理治疗是综合治疗的重要环节，可采用心理转移法、心理支持、放松训练等，以缓解患者心理压力，逐步建立自信，减少情绪紧张和激动对抽动症状的影响。
饮食和生活环境方面，应规律作息，避免因过度紧张疲劳，适当进行体育和文娱活动，使患者处于轻松愉快的环境中，另外咖啡因会加重抽动症状，应尽量避免咖啡、茶饮料等。
抽动症起病年龄在2-15岁，96%的患者在11岁之前就已经表现出该症状。大部分患者的抽动症状会延续至成年，其严重程度会随着年龄的增长而逐渐加重。
嗝嗝老师真可怜，到退休了还在打嗝，好在她从教一生，桃李满天下，倒也可以安慰她了。
如果，您家里有这样的抽动症患儿，家长的态度和做法很重要，大家都可以来学习一下：
1、了解疾病的特征和表现，很多家长或老师认为患儿是故意的，经常批评斥责患儿的种种行为，这样做只会令患儿更加紧张、焦虑、加重孩子病情。
家长了解了疾病的特征和表现，在患儿出现症状时就不会“过度反应”，缓解患儿的紧张情绪，也能减轻家庭对于症状的恐慌和压力。
2、心理支持：患儿通常会因患有抽动症而自卑，有些甚至会出现社交退缩，此时家长应给予孩子足够的心理支持，增强患儿治疗疾病的信息，接纳患儿的情绪，多陪伴孩子。
3、治疗管理：在抽动症状影响患儿日常生活、社交或学习是，需要进行干预治疗，家长应帮助患儿进行药物管理，定期复诊，及时向医生反馈症状变化。
同时，家长应为孩子营造轻松愉悦、健康福利的生活环境，进行饮食调整，从生活方面帮助患儿治疗康复。
不仅仅是家长和老师，对于患病儿童，大家都应该摘掉有色眼镜，让世界少一些歧视，多一些关爱。