最近这些天，由于“口罩”的问题，许多孩子不得不在家上网课，写作业，于是我们家长成了班主任，成了孩子的各科辅导老师！
这时候家长不得不面对孩子一写作业就要上厕所，、喝水、吃水果，就是不愿意在书桌前坐下来。作为全职妈妈的我，对此是深有感受。曾经也忍不住对孩子发火，有时也会说出一些不大合适的话，比如：
“你怎么一做作业，就那么多事儿呢”
“你这作业什么时候才能开始做呢?"
“你快点给我坐下来写作业!"
"别磨蹭了，你看看这都几点了?赶紧写作业吧!"
"我跟你说，不写完作业，你不许睡觉!"
总结之后才发现，用这些话来与孩子沟通，非但很难使孩子乖乖地坐在书桌前写作业，反而会加重孩子的叛逆心理，导致亲子间的隔阂增大。那么，孩子为什么一做作业就想上厕所、喝水、吃水果呢?究其原因，主要有以下四点。
1.作业太多，需要花费的时间太长，因此孩子有抵触情绪。
2.作业太难，因此孩子心理压力大，精神紧张。
3. 孩子不喜欢写作业，寻找借口逃避写作业。
4.孩子精力不济，注意力涣散。
在没有搞清楚孩子为什么不想坐下来做作业之前，家长先不要急着指责和命令孩子，不妨试试用下面的话术与孩子沟通。
"你打算几点开始写作业呢?"
"你坐下来写作业吧!妈妈在旁边看书陪你，你要是遇到难题，可以随时向妈妈求助。"
“写作业是你自己的事!如果你现在不坐下来认真写，那你要么选择今晚晚睡，要么选择明天自己向老师解释，你自己拿个主意吧!"
"你写完作业后，爸爸陪你看你最爱看的动画片好吗?"
“跟妈妈说说，你为什么总在做作业时去厕所呢?是因为作业太难了吗?"
当我换一种方式与孩子沟通时，我发现我们对孩子说话的合适与否在某种程度上将决定孩子是否会形成“一做作业就想上厕所”的条件反射，进而影响孩子做作业的积极性。所以家长要巧妙地借助合适的话引导孩子发现做作业的乐趣，帮助孩子克服做作业的困难，让孩子有意识地改掉一做作业就想上厕所的习惯。
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