每一个孩子都是独一无二的，他们都有着属于他们自己的千差万别的天赋的脾气和秉性，这些先天的性格特征对于家长来说是很难彻底改变的。所以首先对于家长来说，最重要的一点就是要先做到接纳。只有接纳适应认同了之后，然后才能尝试去影响，甚至是去改变。
改变，并不是一件容易的事情，尤其孩子现在还太小，他对很多事情还不理解，也没有主动的去修改自己的秉性的这种意识。等孩子慢慢长大了，他可能会意识到他这样乱发脾气可能会对他自己造成不良的影响，之后，他可能自己就会去主动的调整自己了，他有了这个主动的意愿，想改变脾气和性格，就相对容易多了。但是现在孩子太小了，他自己没有这个意识，如果家长要强行干预的话，难度会很大。想要尽快收到成效就更加难上加难了，所以一定要先接纳他，在这个基础上，再尝试施加一些有益的影响。
对孩子施加影响，调整他的行为特点，他的脾气和性格，必须要有耐心。不是说一个月两个月就会有效果，有可能一年两年，都不会有彻底的或者是关键性的决定性的显著的改变，这个必须得慢慢来。
施加有益的影响，尝试让他改变，可以从某一件具体的简单的事情上着手开始尝试。帮助他体验成功的快乐，他就会减少发脾气的行为了。例如他搭积木搭不好，积木倒了，他就会发脾气很暴躁很愤怒，这种事情也挺常见的。这时候家长首先要认同他，和他共情，说确实是积木很淘气，他老是欺负你，现在我们来一起教训教训这个淘气的积木好不好？甚至假装打积木击几下都可以。这样做可以让孩子获得一些安全感，知道家长是和他站在一条线上的，他就会放下心来，不会那么紧张。然后再跟孩子一起，在旁边帮助孩子一点一点的把积木搭好，就好像是在帮孩子*仇报**，让积木变得听话一样。实际家长要做的是把一件事情分解成若干很简单的小步骤，在一旁指导孩子，让孩子自己来完成，而且一定要确保它确实能够完成，如果他不能完成，就说明家长把这个步骤分解的不够简单，要想办法继续把它分解到最简单，以此来积累他的成功的感觉。也许其他的孩子可能用两三分钟或者两三个步骤就能完成得的一个任务，我们可以把它拆成20分钟或者是30分钟用10步20步完成，总之以确保孩子一定能够完成为准。这样只要他能够体验到成功的感觉了，他能够享受到成功的快乐了，他就不会发脾气了。
当然，实际是，他有可能以后确实是不会在这件事情上发脾气了，但是在其他那些他做不好的事情上他仍旧会发脾气，那么我们家长要做的就是在那些事情上甚至是数不清不知道有多少件的事情上，一点一点的帮助他获得成功。等他逐渐的成功得多了，你就会发现他发脾气的时候少了。当然，从哲学的角度讲也不知道，在这个时候，也不知道是他爱乱发脾气的秉性变了，还是他的本领更强了，变得不容易失败，所以没有发脾气的机会了。
这种在家长的帮助下，把一件简单的事情变得更加简单，极其简单，简单到不能再简单的看似是比较笨的办法，对于稳住孩子的情绪，帮助他建立自信心和成就感，确实是有一定的作用的。一定要帮助他获得成功，体验成功，而不是责备他乱发脾气。他能够体验到成功的快乐了，他获得了成就感了，他的脾气就好了。
