宝宝，我要做你的大树
宝宝咿呀学语啦，家长们都好开心，千等万待就等着宝宝喊自己一声妈妈、爸爸。这是我们人生难得的幸福时光。但是，很多家长沉浸在幸福里的时候，往往忽视了对宝宝学习语言的科学引导。常识告诉我们，宝宝学会说话是水到渠成的自然规律，根本不用去顾虑什么东西。然而，事实果真如此吗？当然不是！专家说：“如果宝宝在刚开始学说话的时候，语言环境混乱，后果会很严重。”
较轻的后果：迟迟不会说话
小孩学说话，主要是靠模仿，谁和TA说，TA学谁，如果语言环境过于混乱，宝宝就懵逼了，那TA干脆就不说了：你们这群大人，搞什么搞，到底我要学哪个？
较重的后果：宝宝思维混乱，不利于健康成长
这种现象在大家庭中比较常见。因为，一个小宝宝是全部人的心肝宝贝。爷爷、奶奶、叔叔、姑姑……每个人一种腔调，更厉害的是各地方言，同一个东西，就有不一样的叫法。老这样搞，宝宝思维肯定处于混乱的状态。这是权威专家说的，不过感觉有些道理。
最严重的后果：失语症或自闭症
不是耸人听闻啊！最严重会导致宝宝患上自闭症或失语症。据美国相关科学机构统计：300个儿童就有1个患自闭症。而导致自闭症，有一个很重要的原因就是：宝宝适应不了混乱的语言环境而造成的后果。
既然后果这么可怕，那么当宝宝开始咿呀学语的时候，家长们就要注意了。奶爸看了一些专家的书籍，归纳总结了三条比较可行的做法。今天就分享给大家，供大家参考：
一、为宝宝创设积极的语言情境
简单理解，就是为宝宝寻找和他们有共同语言的环境，让他们愿意说、主动说。哪里有这种环境呀？有的！同龄、同龄、同龄，重要的事情说三遍啊！多带宝宝去和同龄小伙伴交流。如果你让两个咿呀学语的宝宝在一起，你会发现他们很喜欢和对方说话。而且，当TA的话不能被对方理解的时候，他们还会不断的完善自己的表达，让自己的表达更加清晰和完整。大家不妨体验一下。
（温馨提示：奶爸确实体验过，是真的！如果大家也有类似的体验，不妨将真或假发到评论上，让小编验证这一方法是否科学。麻烦大家了！）
二、发现宝宝错误发音要及时纠正，鼓励宝宝说完整的语段
宝宝学说话都是从单个字或单个词学起的，如果大家发现宝宝的发音有音调上的错误，一定要及时改正，尤其有方言的味道，更要注意啦！这里要强调的一点是，大家最好少发嗲，别什么东西都要发重音，比如：吃菜菜、喝水水、睡觉觉等，尽量少用吧，尽管确实很温馨。奶爸也改不了这个习惯，所以小儿现在有些发音还奶味十足，尴尬啊！在和宝宝说话的时候，多用完整的语段。比如喝奶，发嗲的说法是“喝捏捏咯……”、“宝宝喝捏捏咯”汗……完整的说法要这样：“我们来喝捏捏咯”或“宝宝要喝捏捏咯”，哈！大概就是这个意思吧！
三、要求家人和宝宝说话保持同一种语言
专家说：最好从小就用标准普通话教小孩。这个事情就很大条了！现在的家庭成员都很复杂，举个例子：爷爷是福建厦门的，他讲闽南语，奶奶是福建龙岩的，她说客家话，宝宝妈可能是广东的，她讲粤语……这下宝宝就尴尬了！所以，在家里一定要用一种语言和宝宝说话！当然，方言还是不能丢呀！“乡音无改鬓毛衰”，这是我们的文化和传统所在。
以上三点是奶爸的粗鄙之见，供大家考查！有朋友可能会说这会不会讲究过头了啊？宝宝成长无小事，防患于未然！多点理性终究不是坏事！如果大家有什么好的建议，欢迎在评论区留言，奶爸会一一总结！
小贴士
砖家说：
宝宝在1岁前，我们可以放心地让孩子的大脑储存不同的语言，有利于开放语言识别能力；到了1岁以后就一定要用标准普通话。
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