今天来讨论一个敏感的话题，孩子“偷东西”家长该如何处理？
学生时代，班里发生的一件“偷盗”事件让成年后的我仍然记忆犹新。当时班里大部分同学都住校，一段时间班里有人反映“自己丢了贵重东西”。老师专门空出一节课调查事件，当时老师称：“全班闭上眼睛，拿别人东西的同学站出来，归还物品，则既往不咎。如果不愿意，会采取行动，当众揭发！”结果，自然没有人站出来。最后老师宣布全班同桌互相检查对方书包。赤裸裸的“搜查”让偷东西的人无所遁形，我们姑且称他为“某同学”。一时间，“某同学”成为全班的众矢之的，对他只有冷嘲热讽，昔日的好友也躲得远远的，甚至没有人愿意和他一个宿舍。就在被长期孤立，每个人都对他冷眼相待的环境下，“某同学”终于爆发，声泪俱下斥责那个丢东西的同学，原来偷他东西的原因是：那个同学弄坏了“某同学”新买的学习机，拿没钱当借口拒不赔偿。“某同学”为了“挽回”自己的损失，“维护”自己的权益时，才拿了那位同学的生活费，当作学习机的补偿。得知原因的全班同学都哑口无言。学生时代哪里懂得安抚别人情绪，只知道别人做了不好的事，大家“维护正义”似的，对“坏人”同仇敌忾。却不曾深究事情背后的原因。我们只看到眼前的事情，却没有继续追问，就直接给一个人“判了刑”。后来，那位同学没过多久就转学走了。谁也不知道后来那个学习机到底怎么处理的，也没人再提起“某同学”，大家都学会了回避，好像这样做，给别人带来的伤害就不曾发生过。
试想当时，如果老师有一个正确的处理办法，不伤害孩子的自尊心，深究事件产生的根本原因，去处理这件事，也许事情的结局就是另一个样子。
谁不曾是懵懂无知的少年，看了几部电影就以为自己可以行侠仗义，行走“江湖”，但是现实社会的“规则”与“道德”约束与小说、电影里的相差甚远。
什么是能做的？
什么是对的？
需要家长和老师的正确引导！
前阵子，一位妈妈诉苦，她被孩子同班同学的妈妈告知“发现两个孩子一起偷东西！”这位妈妈如雷灌顶，坚决不信，最后在学校门口的便利店堵住偷拿饼干的儿子。这个妈妈当场崩溃，按住儿子在众目睽睽之下“逼”儿子给店主道歉，并将偷拿东西的钱全部补齐。母亲扬言要到班主任那里揭发孩子的行为，在孩子苦苦哀求，发誓绝不再犯下母亲才作罢。回家路上母亲与儿子都是一言不发，母亲心如刀绞，儿子有些恐惧同时也满肚子委屈。
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回到家里，由父亲当审判长，审理此次事件。后来得知，这位母亲怕孩子养成乱花钱习惯，所以杜绝了孩子的一切零花钱，但儿子的小伙伴们总是买了零食一起分享，长期受别人“恩惠”，儿子也想“回报”这些小伙伴，作为“礼尚往来”的回礼，可无奈跟母亲开了几回口都被严厉的拒绝。儿子才出此“下策”想到了“偷”。尽管孩子知道这个行为的严重性，但在这些“哥们”的“刺激”下，孩子还是决定干一次，让“小伙伴”都看得起他。
“偷盗”的原因，竟是为了还人情，和让别人看得起。
孩子的世界比成年人简单许多，杂念也少许多。也许就因为“小伙伴”的一句话，也许就因为还一份“人情”，从而导致错误的行为。
但是造成事情发生的根本原因，是拒绝沟通的母亲。孩子在几次提出想要“零钱”的想法都被母亲以“不要乱花钱”为理由，拒之门外。如果这位母亲可以多问一句“你要零钱的用途是什么？”或者“你为什么需要零钱？”，问清楚孩子需要零钱的目的，再去决定要不要给，而不是一味的拒绝，那么这件事就完全可以避免。
作为家长，当孩子提出任何要求的时候，希望大家可以多问一声“为什么”，以尊重为前提多和孩子沟通，走进孩子的世界看一看，站在孩子的角度去观察周围的人和事，给孩子好的建议和帮助。而不是当一位“一言堂”的家长，把自己的权威摆放在高高在上的位置。只是按照自己的意愿给孩子提要求，对于孩子想法“不闻”也“不问”。这样做，是失职的表现。
还有爱贪“小便宜”的家长。
曾经，一则“家长带娃疯抢桔子”的新闻，刷新了大家的三观。
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王师傅开车运送橘子至北京销售，路上不慎与他车发生事故，车子碰撞严重，无奈之下只能将橘子拉到附近贱卖。因为在事故中腿受了伤，王师傅只得让买橘子的人自己上车取货。正巧遇上附近一所学校放学，一些家长们看到有便宜可占，冲上车哄抢，孩子则跟在身后，同父母一起“瓜分”橘子。
此时此刻，父母给孩子树立了一个什么榜样？在这样言行举止的引导下，孩子今后会成长为什么样子？
这样的“小聪明”，表面上看是省了钱，可吃的“亏”却是用金钱挽不回的。父母失去的是为孩子树立道德底线的宝贵机会。
当然，爱“占便宜”的父母不占少数。乘火车给孩子逃票的家长，利用孩子的身高“优势”让孩子钻闸机，结果遇到出站查票，在被工作人员要求测量孩子身高补票后，竟丢下孩子独自离开！
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更有震惊全网的，宁波动物园老虎咬人事件。两家人带孩子去动物园，为了逃票误入猛兽区，其中一人遭到老虎袭击，最终因伤势过重抢救无效死亡，而老虎也被当场击毙。
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只为逃票贪图便宜，最终却失了性命。这是拿多少钱都无法挽回的惨痛代价！
当然，你也一定见过这样的场景：
在超市免费试吃的柜台前，有父母带着孩子反复“试吃”。
在超市散称柜台的前面，肆无忌惮地反复拿起食物往孩子嘴里塞。
公共卫生间的卷纸，抽到满意，打包回家。
还有餐厅中，整盒打包牙签的。
古人有云：“非分之福，无故之获，非造物之钓饵，即人世之机阱，此处着眼不高，鲜不堕彼术中矣。”
孩子的素养，都 藏在家长的格局里。如果父母经常在孩子面前不守规则，贪图小便宜，并以此沾沾自喜，那么孩子无形中会将这种行为当作自己的行为准则偏向。
没有天生的“坏孩子”，往往是父母的言行举止，决定了孩子行为规范。每个孩子生下来都是一张白纸，她们对事物的最初认知，都是源自身边人。
孩子的行为品格也都是源自于父母的塑造。俗话说“上梁不正，下梁歪”，父母品行端正，孩子耳濡目染，也一定会品德端正。
所以，父母千万不要掉以轻心，我们的一言一行都会给孩子带来影响。千万不要因为一点点小的便宜，就让孩子落后在道德品质的起跑线。
父母的眼界和格局，都决定了孩子今后的人生高度。
热情通达，不贪不占。是父母为孩子树立最好的榜样。
我是MiYa妈妈，喜欢阅读各类育儿和心理学书籍，为大家分享更多育儿理念。
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