康复科学学院
【康复治疗学】
（学费：6800元/学年）
培养目标：培养具有博爱精神和现代康复理念，适应现代康复需求，熟悉本专业所必备的基础医学、康复医学以及相关学科知识，掌握康复治疗学理论与技术，能够从事成人及儿童康复治疗工作的、一专多能的复合性应用型人才。
主要专业课程：功能解剖学、康复医学导论、人体发育学、康复功能评定、运动治疗、作业治疗、临床康复治疗、引导式教育、传统康复治疗、特殊儿童康复学、脑瘫儿童诊断与评估、脑瘫儿童康复训练、康复护理基础、急救常识等。
就业方向：在医疗（儿童医院、妇幼保健院等医院康复科）、民政（儿童福利院）、残联（康复机构）、教育（特教学校）等系统从事儿童物理治疗、作业治疗、言语治疗工作。
专业亮点：目前为江苏省一流本科建设专业，中央财政支持重点建设专业、中国残联康复人才培养基地。致力于立足儿童、医教结合的康复治疗学特色人才培养，拥有“特殊儿童教育与康复”省级重点实践教育示范中心。
【教育康复学】（师范）
（学费：5200元/学年）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉教育康复基本原理，具有从事特殊儿童的认知、言语与语言、情绪行为、社会适应、运动等康复评估与训练的基本技能，富有博爱精神的复合型、应用型专门人才 。
主要专业课程：人体解剖生理学、神经科学导论、儿童精神病学、ICF理论与方法、特殊儿童行为干预、特殊儿童认知训练、特殊儿童言语评估与矫治、特殊儿童语言评估与训练、特殊儿童沟通与交往训练、特殊儿童生活适应教育、特殊儿童运动康复、感觉统合训练等。
就业方向：在特殊教育学校、儿童康复机构、儿童福利机构以及普通学校资源教室从事教育康复工作。
专业亮点：2019年入选江苏省高校一流本科建设专业、拥有国家级虚拟仿真实训项目、教育部“医教结合、学科融合的复合型特教教师培养改革项目”试点专业。
音乐与舞蹈学院
【音乐学】（师范）
（学费：6800元/学年）
培养目标：本专业立足江苏，面向全国，适应国家基础教育改革发展要求，培养忠诚*党**的教育事业，德智体美劳全面发展，富有特殊教育情怀和博爱奉献精神，具备扎实的音乐学科知识、过硬的音乐专业技能、突出的教育教学能力和美育素养，具有创新精神与自我发展能力，能够在普通小学、特殊教育学校、相关教育机构从事音乐教育教学、科学研究和管理工作的高素质复合型专门人才。
主要专业课程：基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、舞蹈基础训练等。声乐、钢琴、视唱练耳、合唱与指挥、即兴伴奏、自弹自唱、MIDI音乐制作、音乐学文论写作、音乐教育学等。
专业亮点：我校音乐教育专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业，音乐学（师范）专业于2021年获批为江苏省“一流本科专业”。多年以来，学院秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，为我国初等教育、特殊教育，中小学幼儿音乐教育、各级群文单位、文化艺术团、残联文宣、社区文化服务及民政等相关部门培养并输送了一大批优秀的专业师资和专门人才。我院坚持“基础人才培养、专业人才培养、尖子人才培养”这一“宝塔型”构架的人才培养理念，注重对学生的创新与实践、复合与应用能力的培养，曾先后获得国家级、省级等各种奖项百余项。
【舞蹈学】（师范）
（学费：6800元/学年）
培养目标：本专业面向全国特殊教育学校、小学教育、群文单位及相关基础教育机构，培养德智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，贯彻*党**的教育方针，以立德树人为己任，具有博爱情怀和奉献精神，热爱舞蹈教育、特殊教育及残疾人康复事业的政治素养和职业素养，系统掌握舞蹈学的基础知识和专业知识，掌握舞蹈教育教学一般规律，具备舞蹈学的分析能力和研究能力、舞蹈教学和舞蹈康复训练能力的“舞蹈教育+舞蹈康复”高素质应用型专门人才，并为进一步研究深造打下良好基础。
主要专业课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞训练、拉班动作分析法、基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐。中国民族民间舞、手语舞蹈创编技法、舞蹈编导、舞动治疗干预方法、舞动治疗评估方法、素质技巧。
专业亮点：舞蹈学专业定位“舞蹈教育+舞蹈康复”复合型应用型性人才培养目标，通过构建基础课程模块、跨学科课程模块、专项课程模块的“三模块”课程体系，构建艺术实践平台、舞动治疗实验平台、创新训练课题实践平台、社会实践创新平台的“四平台”实践教育教学体系的实践路径，建设“一专多能”师资队伍，突出既能对儿童进行一般性的舞蹈课堂教学、又能进行有效的舞蹈康复训练为目的复合型应用性人才培养特色。
【音乐治疗】
（学费：6800元/学年）
培养目标：本专业面向全国各地的特殊教育学校、特教康复机构，培养具有德、智、体、美、劳全面发展、具备博爱情怀和奉献精神、热爱音乐治疗、特殊教育及康复事业、系统掌握音乐基础知识和扎实的音乐应用技术、熟悉音乐治疗基础理论并能掌握音乐治疗各流派、尤其是运用于特殊教育领域的方法技术以及评估方法技能、熟知神经生理学、儿童发展心理学、教育学和特殊教育的知识、具有良好学习能力、实践能力、创新能力、并拥有健全人格、理想、信念和社会责任感的音乐治疗高素质应用型专门人才。
主要专业课程：基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、即兴伴奏、舞蹈基础训练、合唱与指挥、中外音乐史。音乐治疗学基础、吉他、声乐、钢琴、音乐治疗评估方法、音乐治疗文献选读与论文写作、临床实用音乐技能、音乐治疗干预方法、特殊儿童音乐治疗、综合领域的音乐治疗。
专业亮点：音乐治疗专业为我校特色专业，该专业于2019年获批教育部拥有独立代码的目录外新增专业，是全国高校中唯一拥有独立招生代码的音乐治疗专业。多年以来，学院秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，为我国特殊教育学校、儿童和老年康复机构、社区及普通学校等相关部门培养并输送了一大批优秀的专业师资和专门人才。音乐治疗专业充分联动学校音乐学、医学、教育学、心理学等不同学科背景的专业教师，建立体现跨学科理念的创新应用型人才培养模式。目前，本专业建设有“音乐治疗与康复虚拟仿真实验教学平台”，专业设置以培养特殊儿童音乐治疗专业人才为主要目标，符合目前对特殊儿童及其他发展性障碍儿童教育与康复人才紧缺的市场需求。