孩子不适应幼儿园怎么开导 (每天怎样问孩子在幼儿园的事情)

宝宝入园了,爸爸妈妈最关心的就是宝宝这一天在幼儿园过得怎么样?

比如:孩子会出现什么状况?哭了、笑了、摔了、尿了……还有,老师讲什么故事了、教孩子们唱什么儿歌了等等。

父母大都想了解一下孩子在幼儿园的情况,可是孩子常常“一问三不知”,或者不愿意说,遇到这种情况我们怎么办呢?

小孩子在幼儿园不爱说话怎么开导,怎样诱导孩子说出幼儿园日常

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孩子不愿意说幼儿园事情的原因是什么?

孩子刚入园,让他说幼儿园的事情,对孩子来说,这是一件很有难度的事情。

刚开始入园的孩子还没有完全适应幼儿园的节奏、融入到集体生活当中,当老师组织一些游戏活动的时候,孩子可能会注意力不集中,没有好好配合老师参与到活动当中,这样一天下来,孩子对幼儿园所发生的事自然没有什么印象。

而且对于刚入园的孩子来说,一般也就3周岁左右。这个时候很多孩子的记忆力、注意力和语言等方面发展程度还不够,所以不太容易完成这个复述事情。

同时,我们在问孩子幼儿园问题时不能过于笼统,3岁左右的孩子理解能力还不够好,我们要问得具体一些。

比如,我女儿入园那会,回来我会问她:“你今天中午吃的是米饭还是馒头啊?”,“你上午有尿尿吗?”,“做游戏时老师有表扬你呢?”等等。把问题具体化,这样更有利于孩子理解和回忆。

每个孩子的情况不同,有的孩子可能愿意说幼儿园的事情,那我们要多鼓励他说。有的孩子不愿意说,我们也不要强迫他,否则会引起孩子情绪反感,可能还会让孩子对幼儿园产生抵触情绪。

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为什么鼓励孩子多说幼儿园的事情?

幼儿园就是个小社会,孩子在幼儿园会发生各种各样的事情,让孩子将这些事情当作故事一样讲出来,碰到孩子讲到好玩的事情,我们可以给予点评,让孩子觉得去上幼儿园是一件充满乐趣的事情。

孩子复述幼儿园事情的这个过程,会带来很多的好处

  • 有利于提高孩子的语言表达能力

让孩子复述幼儿园的事情有利于提高孩子的语言表达能力

孩子讲述故事的过程也是锻炼语言表达能力的过程。故事要讲好,孩子必然会融会语言。经过长时间的积累,语言表达能力自然就提高了。

孩子如果有表述错误的地方,我们可以用正确的说法,再复述给孩子一遍。多鼓励孩子勇敢表达。这样孩子的语言表达会越来越顺畅,词汇也会越来越丰富。

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  • 有利于增进亲子关系

孩子将自己在幼儿园里发生的一切事情直接告诉我们,也是对我们的信任,如果我们能认真地去倾听,孩子就更愿意亲近我们了,这样亲子之间的感情也会不断增进。

  • 有利于孩子的身心健康

当孩子给我们讲到幼儿园高兴的事情时,心情就会非常愉悦,这对身心健康是非常有益的。即使有不高兴的事,通过孩子的描述以后,我们就可以了解到孩子的心理状况,也能够及时地跟老师做好沟通

多鼓励孩子复述幼儿园的事情,在这个过程中,孩子会不断地 累积经验 ,他会更加愿意表达自己的想法和需求,这样在以后遇到困难时,他才能更好地在独自解决问题。

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如何让孩子准确表达幼儿园的事?

心理学家认为:3~6岁孩子的语言发展是他们智力发展的重要标志。

孩子拥有越多的词汇量,语言表达能力和认知能力就会越强,将来入学以后成绩也会比同龄孩子好。

相信孩子入园后,只要他会表达,在幼儿园里是开心的,那么我相信大多数的孩子还是很乐意和爸爸妈妈 分享 他在幼儿园的事情。

但是,我们和孩子之间的交流 要有技巧 ,可以试试以下3个小妙招:

技巧一鼓励孩子,让孩子学会勇敢表达

我们在引导孩子回想幼儿园里发生的事时,不要轻易地去打断孩子的讲话比如孩子说到某件事情表述有错误时,我们可能会马上指出孩子的错误,甚至有的时候立即帮孩子把一句话说完,这其实都 不利于孩子的语言发展

如果孩子胆小,不愿意讲,我们也不要着急,应该给孩子一段时间来适应。孩子起初不敢讲,可以让他们唱一下幼儿园学的儿歌等,及时发现孩子的闪光点,并给予鼓励,孩子就能尽早战胜胆怯心理,学会勇敢表达。

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技巧二:多跟孩子玩语言游戏

语言类的游戏比较锻炼孩子。在幼儿园那会儿,我经常跟女儿玩词语接龙的游戏。比如,我先说一个词语,女儿要把我说得重复出来,并且再接上她自己的,我说“茄子”,她就要说“茄子,黄瓜”,以此类推。

还有就是跟女儿编故事,她会将故事开头,然后根据自己的想象来编故事,中间我也会穿插进去,加入我的想象力,我们会一起把这个故事编完,女儿特别喜欢玩这个游戏。

技巧三:陪孩子多读绘本故事

绘本阅读相信不需要我多说了,很多父母都很重视。特别是读 睡前故事 ,陪孩子每天阅读30分钟,就可以提高孩子 倾听、阅读和表达 的能力,也能增加孩子的词汇量。

有时女儿讲话会蹦出很多的成语或少见的词语,这都是她从绘本里学来的,而且通常表达的也比较准确。

对于幼儿园阶段孩子阅读的绘本,给大家推荐这套《2-6岁宝宝睡前故事》

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这套书有40个主题,一个主题一个小册子,内容通俗,易懂,对于低龄孩子读起来没有压力,重要的是可以从方方面面锻炼孩子的语言逻辑思维,培养孩子的表达能力。

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而且这套书每个主题的教育故事,都能帮助孩子养成良好的习惯。每当女儿出现一个小问题时,我就会用书上的故事来教育她,这比我苦口婆心说一大堆道理管用多了,很是省心。这套书不仅帮助了孩子,也帮助父母正确应对各种育儿难题

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在日常带孩子出门时携带这套书也很方便,尤其是老人带孩子的时候,还可以扫码让孩子听故事语音。

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寄语:

每个孩子不同,上面的技巧,可能不一定适合所有的孩子。日常生活中我们要多和老师沟通,建立好家园联系,更好地了解孩子、帮助孩子。而且,孩子的语言表达能力,也会随着年龄的增长逐渐提高,相信孩子会越来越好的。