想象一下，一位曾经的富太太,服刑两年多，好不容易熬到刑满释放，走出监狱门口那一刻，她是会因重获自由而感到喜悦呢，还是担忧下半生该怎么走呢？
禁锢自由的高墙
可惜，还没来得及感慨、思虑，这一切就被她最爱的女儿破灭了。因同一罪名，这位富太太又被警方带走。这么魔幻的事情，就发生在山东蓝翔技校校长前妻孔素英的身上。
这一家人相爱相杀已多年，夫妻互告、女儿举报母亲，令人唏嘘不已。孔素英的娘家亲戚说她举步维艰，目前连最基本的日常生活都成问题；可她的女儿荣婷却称孔素英是捏造事实、博取同情，在美国有房产。
事实的真相究竟是什么，我们这些外围人士不了解情况，但从孔素英一家人的相处模式来看，是存在很严重的问题。没矛盾时，大家是一条绳上的蚂蚱，彼此包容对方的犯罪行为；闹翻后，一言不合便举报，夫妻互告的结果就是上行下效，女儿也举报母亲。总而言之，都是一群精致的利己主义者。
举报亲妈的荣婷
看别人的故事，过自己的人生。为防患于未然，从小就要严格要求自己，并教育好孩子要胸怀天下、家国情怀，从而避免胶着于个人的利益中。我不禁想起，上周去“北辰儿童心性成长中心”取经时，北辰老师通过两颗糖，来调整孩子消除以自我为中心的案例。
晚饭后，生活老师将剩下的2颗姜糖奖给4个小童，小童急忙组队，想着可以两人分一颗糖。北辰老师抓住教机，问道：我也想吃糖，还有在场的其他3位老师也想吃，怎么办？
小童们七嘴八舌地说：那就每人都有份，4个人共吃一颗糖。
北辰老师接着问：怎么分，才能一样大？
刚学写字的毛毛说：这好办，平均分，就像田字格一样，拿刀横、竖各切一下。
北辰老师接着说：万一拿刀的手一哆嗦，就分得大小不一了。
水果刀掉了，将就着用菜刀
生活老师调皮地说：那就大人吃大的，小孩吃小的。
小童们有点不乐意了：不行，要一样大。
北辰老师又问：你们想好了要由谁来分了么？
四个娃娃们争先恐后地抢着说：“我、我、我”。
北辰老师对准儿子豆豆问：你相信同学吗？愿意把分糖的权利交给他吗？
豆豆看了一眼小伙伴说：我想自己分。
平日好得像穿一条裤子似的孩子，今天为了一颗糖，一个个鬼精得很，都想要行使这个权利，然后就可以头一个挑一块大的姜糖。
北辰老师没有拆穿他们的小心思，只是若有所思地说：分糖的人，最后一个拿糖。
只见刚才举起的小手，纷纷放下来，头摇得像拨浪鼓一样，表示要弃权。
北辰老师问豆豆：哦，你改主意了，你不分，那别人分多少给你都得接受，就算不给你分，你也得接受。
豆豆有点不知所措，旁边的笑笑忍不住了：我们剪刀石头布，谁赢了谁来分。
最终，选出了六六为大家服务，他小心翼翼地切成8小块后，退到一边，小眼神里充满着期待，想让大家赶快拿。
可北辰老师才不着急呢，他慢条斯理地问其他3个小童：应该谁第一个来拿糖呢？
三个小童，你一言我一语。有说按高矮顺序，有说按年龄来排。最小的笑笑说：你们要爱幼。最大的姐姐说：那你没听过孔融让梨的故事吗
排队的小童们
生活老师本想说让孩子先来，可看到了北辰老师在使眼色，马上心领神会，没再吭声。
“这姜糖是谁的呀？” 北辰老师的问话，让娃娃们想起这糖是生活老师给的，都心虚地低下头，中止了这场争论。
“那我再提醒下你们，中午，你们快吃完午饭时我才回来，当我打饭时才发现，你们都没给我留菜，就剩那么一丁点蔬菜，豆豆却还想着给自己添菜。你们还记得当时我说了什么？
“长辈先吃，晚辈后吃。”
“是的，那谁第一个先拿糖呢？”
“生活老师！”孩子们异口同声地说。
天地乾坤
“不，天地乾坤，男人为天，女人是地，应该先男后女，遇到同性别的，再按年长的排前面。”
就这样，从第一到第八的顺序就定下来了。就在我以为，小孩子们终于可以一解嘴瘾时，谁知道，轮到北辰老师拿糖时，他却不按常理出牌：我现在还不饿，不想吃。
排在后面的一众小孩纷纷问道：那您什么时候会饿？
“哈哈，我们不是刚吃完晚饭么，应该要到明天早上才会饿。”
娃娃们围上前来，看着近在咫尺的姜糖，不得不咽下口水，嘴里嘟嚷着：大人不吃，小孩不能先吃。
8小块姜糖
分这两块糖，花了整整40分钟才告一段落。看似很简单的一个场景，对我而言，却是个不小的震撼，可以去除孩子自私、不以自我为中心的习惯，还可以培养出很多的优秀品质：责任心、利他心、守规则、守信、忍耐力、定力。
从没想过，延迟满足还可以这样玩，也没有像北辰老师一样带着觉知，当孩子有欲望时，那便是最好的教育时机。多少人，只追求权利，却忽视了责任与权利对等，权力背后意味着责任。所有的权利和责任，都要有约束。想要分糖的权利，那就得承担最后一个拿的后果。
美食，对于五六岁的小童来说，就是天大的事。有欲望不可耻，它不是洪水猛兽，关键是怎么合理对待欲望，只有利用孩子在意的事，才能来消除她们以自我为中心的习气。
再回到孔素英的案例，精致的利己主义者，其实并不利己。真正的利己是无私，正如《道德经》有云：‘以其无私，故能成其私。”