疫情之下，各种矛盾都不断地涌现。有人感染了新冠病毒，还到处活动的；有人不顾防疫的规定，强行闯卡的；有大学生不顾封校的禁令，偷偷跑出校园的……而这样的事例，每每出现，都会招来众口一词的批评——因为这是把所有人都置身在危险之中啊。
而在这疫情之下，最累的是谁呢？有人说是一线防疫人员，也有人说是教师，还有人说是家长，莫衷一是。尽管每个人都知道，最累的应该是一线的医护人员，但是每个人所站的位置不同，自己的感受也会不一样。而就疫情当中，谁最累？笔者以为家长应该也要算一个，因为神兽回家之后，家长们就会血压飙升，心里再难静得下来！
随着疫情再次席卷而来，许多地方不得不再次实行网上上课。孩子们回了家，和家长面对面，教育孩子的责任自然就压到了家长的肩头。
而面对着孩子敷衍的学习态度，不停折腾的各种动作，你看着舒服不舒服，你痛苦不痛苦？骂吧，邻居听了都要笑；打吧，又舍不得下手——都是心尖子、肺叶子、眼珠子呢，有谁舍得对着自己的孩子动粗呢？
不给他一点教训，他就一点不长记性！看看拖拖拉拉完成的作业，看看满篇的红叉叉，看看数不清的“十万个为什么”，你能心平气和吗？恐怕没有几个人能做到。为了面子，为了孩子，许多家长都是默默地把气憋在心里。可是，其别再胸中太多，是会爆炸的啊。那，对此，我们应该如何面对呢？
长沙的一位家长想出了一个新的招数。这个招数看着对孩子不伤筋不动骨，可是却把家长自己折腾苦了。这是怎么一回事呢？
他的儿子做作业拖拖拉拉的，别人十分钟做完的题，他都能磨上三四十分钟。一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿找一点吃的，就是安静不下来。看着作业上那一个都不认识的字，家长就跟孩子讲道理，一定要把字写好，这是老师反复强调的。
但是他一句都听不进耳朵里，还偷偷地躲到厕所里玩手机，这是不是很让人气愤。而事发的那天，儿子竟然在听老师上课的时候，分屏玩游戏——这样的学习还能有什么效果呢？不是纯粹在混日子吗？学习没有学到东西，还把自己的学习习惯都养坏了。
这位家长就苦口婆心地和儿子讲道理，可是儿子却捂着耳朵，瞪着眼睛对着他。家长看到儿子如此叛逆，伸出手想要教训儿子，可是又下不了手，就对着儿子捶起了桌子。那声音咚咚咚咚，确实很有压迫感，儿子确实也低下了头。
可是，这时，家长发现自己的手掌剧痛不已，还肿了起来，像一只鹅蛋。家长撑不住了，就跑到了医院里，一查，手掌骨折了，还被打了钢钉。这教育孩子不成，还反噬其身，这个教训不能说不深刻——看上去文质彬彬的一个人，遇到教育孩子怎么就变成了咆哮不已的老虎了呢？
看着家长这样的际遇，作为老师，笔者憋不住笑。也只有这个时候，家长才知道教育孩子是多么的辛苦啊。其实，孩子上网课，许多家庭都开启了地狱模式。不辅导则已，一辅导就掀起海啸。有人还因此给这样的行为冠上了“恐辅症”的名号，让人忍俊不禁。
其实，家长进行课外辅导，没有必要采取沉浸式的方式，家长能做的只是顾问式的角色。作业是学生的作业，而不是家长作业。作为家长，应该要把做作业的权与责还给孩子。只有孩子有迫切的问题需要家长解决的时候，家长才应该出手。其他的，家长不能也不应该都参与——这是一个必须把握的度。
或许有家长担心，孩子成绩会下降。没有监督，孩子如果管不了自己，下降就是正常的。但是，这样的一个后果，应该让孩子自己承担。只有孩子自己认识到了最坏的结果，看到了自己不负责任的后果，他才会意识到自己的错误，才会有意识去避免和解决。
这就是他们重新奋斗的开始，不是吗？因为只有孩子认识到问题的严峻性的时候，他才能承当责任，学会面对。只有这时候，也只有这时候，孩子才真正地开始意识到学习的重要性，开始独立面对自己的学习。
亲爱的读者，面对着家长因为辅导孩子，而把自己的手掌拍得骨裂，打上了钢钉这件事，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。
【我是蝴蝶花雨话教育，专注教育时事和最新教育动态，喜欢用文字表达自己的所思所想。喜欢我的朋友，请关注我：蝴蝶花雨话教育】