“你贱不贱？你自己丢不丢人？你像个死人一样坐在教室里！”
“下学期你不要来，你要再来，我把你捏死在教室里!”
“你咋老是这分数？怕是种的事！”……
人们很难相信，这些竟然是老师对学生说的话。
但对于陕西省商洛市商丹高新学校的初一女生婷婷（化名）来说，这就是她的日常。自从半年前转入这所学校，她一直遭受王老师的花式辱骂。
因为父母不相信老师会辱骂孩子，婷婷只得带着录音笔到学校，从6月14日至7月5日断断续续录下王老师辱骂自己的语音100多条，总时长超过20小时！而学校政教处听过录音后，认为“老师是出于好心”。
该事件被媒体曝光后，引发社会广泛关注。7月14日，商州区人民政府发布通报称，经调查，辱骂情况属实，学校管理者认识模糊，将严肃查处。王老师被记过，并失去了做教师的资格。目前，婷婷的父母已经决定给孩子转学。
但是，被老师辱骂后，孩子的心理并不会在短时间内恢复正常，面对这样的伤害，父母又该如何应对呢？
语言*力暴**，是一把杀人不见血的刀
有一种*力暴**，不会在你的肉体上留下伤痕，却能在心理上留下永不消逝的阴影和无法愈合的创伤，甚至毁掉你的一生，这便是语言*力暴**。
语言*力暴**，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等*辱侮**歧视性的语言，致使他人在精神上和心理上遭到侵犯和损害。老师实施语言*力暴**会使孩子因自尊的丧失、人格心理的障碍而彻底否定生命的价值。
北京青少年法律援助与研究中心多年前公布的“教师语言*力暴**调研报告”显示，48%的小学生、36%的初中生和18%的高中生表示，老师在批评自己或者同学时使用过*辱侮**歧视性的语言。
曾经有一名中学女老师对一个女生说：“你这个姑娘不好好读书，将来就不可能有工作，打工也没人要，像你这样的长相加上无知，就连卖淫也没人要！”这名女生被老师骂得无地自容，跳楼自杀身亡。所以，语言*力暴**是一把杀人不见血的刀！
为人父母，要善于维护孩子的权益
1.弄清事实真相
首先，父母要重视孩子反映的问题，要有洞察力和敏锐性，不能等到听了录音才气得“浑身颤抖”。其次，要反复与孩子沟通，询问事情原委。
最后，要调查取证，通过录音或询问他人等方式，进一步确认孩子的说法，收集有效证据。
2.找老师沟通
父母要在了解事实真相、掌握证据的基础上，先找老师沟通。如果老师只是偶尔的口误，可以给老师“提个醒儿”；如果老师是刻意为之，则必须要求老师道歉。
如果和老师沟而不通，可以考虑找校长沟通；如果校长不管或处理不当，则考虑向教育局纪检部门投诉举报。
3.做好孩子的工作
父母要安抚、疏导孩子的情绪，从情感上给予支持和理解。要明辨是非，看看老师的批评中有没有合理的成分，接受合理的，否定不合理的。
如果孩子被老师辱骂后出现严重的心理问题，建议父母带孩子去看心理医生进行治疗。要培养孩子的心理承受力，婷婷说她曾经想到过自杀，但没有去做，这也说明婷婷的心理还是坚强的，没有走绝路。
另外，父母除了要有效应对老师的语言*力暴**外，自己也不要对孩子使用语言*力暴**。
（作者：赵刚，中国家长与教师合作管理委员会(CPTA)理事长，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长，吉林省家庭教育学会会长，东北师范大学家庭教育研究院院长兼家庭教育专业研究生指导教师，出版有《中华家庭教育学》《家长教育学》《现代家政学》等。）