原创:彩霞满天
来源:难得时光
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2月4日，南京市儿童医院“学习困难门诊”开诊，一个上午看了30个号。
据记者了解：该科室每周四、周六全天开诊，本周六的门诊号已经约满。
图片来源：现代快报
一位等待就诊的女士十分担忧女儿的成绩：她做题不是看错数字，就是漏看数字，计算能力一塌糊涂。
家长反映最多的情况就是孩子上课坐不住、爱动、不会听讲，期末考试成绩很差。
该院儿童保健科主任刘倩琪告诉记者：“学习困难门诊”这个名字比较直白，就是为了便于家长理解。
刘主任介绍了什么是“学习困难”，也叫学习不良或学习障碍，是指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍。
比如，阅读障碍，就是孩子看书爱跳着看，总漏行；计算障碍，表现为不会做算术题；语言障碍，表现为不能理解语言的意思。
02
南京市儿童医院开设“学习困难门诊”不是第一家，早在几年前，合肥一家医院开设过“小儿学习困难”门诊，全年共接收病例60例左右。
南京市儿童医院的“学习困难门诊”开诊，冲上了热搜，说明现在家长对孩子学习的重视程度。但是，家长朋友千万不要把孩子的学习成绩全部寄希望于医院的一个诊室里。
作为教师，我们会看到更多“学习困难”的孩子。
我曾经教过一个学生，上课根本坐不住，手和脚不停地在动。
我建议家长到医院查一下铅含量，检查结果显示：是正常孩子的几十倍。
这位学生遵医嘱，经过一段时间的药物治疗后，情况明显好转。
学习成绩不好，只有一少部分是天生智商比较低、甲亢等疾病导致的，大部分在于没有良好的学习习惯，缺乏主观能动性等等，更多的“学习困难”孩子的问题集中在家长身上。
学习是一个漫长的过程，家长不要期望一蹴而就。孩子的教育与成长综合多方面因素，好的成绩不能靠医生，也不能靠老师。
03
其实，大部分孩子的智商都是正常的，想让孩子学习成绩好，家长必须要做到以下几点：
·不做包办型父母
有许多孩子已经长大成人，生活却不能自理，不会做饭、洗衣服。看到父母上了一天班还在做家务，不知道帮忙。
这种情况的发生，错在孩子吗？
包办型父母把孩子的成绩放在第一位，挂在嘴边的话就是：你只要好好学习就够了，其他的都不用管。
幼儿园开学的时候，很多孩子对着鸡蛋发呆。因为在家里鸡蛋都是剥好的，对于三岁的孩子，剥鸡蛋很难吗？
也有很多孩子不会独立用餐、去卫生间，需要老师来帮忙。无形中，孩子会产生自卑心理。
每年大学开学季，大学校园里，我们经常看到莘莘学子是“甩手掌柜”，跟在后面拎着大包小包的是他们的父母。
陪着孩子一起长大，让孩子离开家庭后能够独立在社会上生存，是为人父母者应该承担的责任。
包办型父母表面上是对孩子付出了全心全意的爱，实际上可能会毁了他们一生！
这样家庭教育的孩子，在父母的包办和无微不至的关怀下长大，他们往往没有独立的人格，遇到事情不会处理。直到长大成人，也不知道要为自己的所作所为负责。
他们一旦离开父母的保护伞，进入社会，只有吃苦、受罪。
父母只有学会放手，才能发现孩子无穷的潜力，孩子才能越优秀！
·父亲要介入孩子的教育
大家还记得电影《银河补习班》中邓超饰演的父亲马浩文，他的儿子马飞被老师认为是“问题少年”，还差点被学校开除。
面对这样一个孩子，马浩文不放弃、不抛弃。根据孩子的特点实施教育，收到了很好的效果。
马飞的语文不好，马浩文带他到草地上体验“草色遥看近却无”的意境。
一首唐诗，在孩子看来确实是晦涩难懂。马浩文把孩子带到这样的场景里，就非常好理解了。
马浩文有句台词：我不需要说太多，我自己做给你看，才是最好的教育。
这句话道出了家庭教育的真谛！
在一个家庭里，父亲往往会给孩子带来安全感，让孩子看到更广阔的世界。尤其是家有男孩儿，到青春期的时候，更需要来自父亲的教育。
与其相反的是马飞的妈妈，她每次出场就是咆哮：
“考不上清华北大，就要去摊煎饼。”
“你怎么这么笨！”
“我是你妈，我是为你好！”
反思我们自己，是不是也这样歇斯底里过？这种教育方式，只能适得其反。
英国有句谚语是：一个父亲胜过一百个老师。可见，父亲教育孩子的重要性。
·父母要亲自带孩子
现如今，许多家长以工作忙为由，把孩子扔给学校、扔给老师、扔给老人。
有的家长为了所谓的事业，把孩子送到私立学校、私立幼儿园，一周、甚至一月接一次。
他们认为，只要给孩子足够的物质生活就可以了。
在孩子的心目中，学校和老师能代替父母的位置吗？
孩子扔给学校，老师不能保证孩子能够形成良好的品行。与道德品行相比，成绩好坏是次要的。
把孩子甩给老人，俗话说：隔辈亲。
老人更是把孩子惯得没规矩，恨不得给孩子摘星星、摘月亮。
很多家长深有体会：老人带大的孩子，接到自己身边以后，教育起来非常困难，因为已经错过了最佳教育时期。
一个孩子在原生家庭里，看到父母恩爱、家庭和谐，自然会成长为一个内心充满爱的孩子，阳光的心态决定孩子一生的幸福！
·没有惩戒的教育是不完整的教育
曾经有人做过调查：90后的孩子没有挨过家长打的高达95%以上。
虽说“棍棒底下出孝子”的说法，并不完全正确。但是，孩子在成长过程中，如果犯了比较大的错误，建议有一定的惩戒。
一位朋友发现孩子撒谎，就警告他，如果再撒谎就用戒尺打手心。孩子刚开始不以为然，在第二次撒谎的时候，朋友狠下心来，用戒尺打了孩子的手心。
孩子痛得直掉泪，从那以后，撒谎的毛病彻底改了。
像朋友这样，手持戒尺、眼中有爱，才是真正的好家长！口头说教式的教育不是万能的。
现代家庭往往是一家人围绕着“小公主”“小少爷”转，唯恐照顾不周。衣来伸手、饭来张口，稍不如意，就耍脾气。
家长不舍得骂，更不舍得打。渐渐地，孩子对父母和祖辈没有了敬畏之心，辱骂、甚至对长辈做出极端行为的事情频频发生。
无论学校教育，还是家庭教育，都不是“一味发糖”。要有合理的惩戒，没有惩戒的教育是不完整的教育。
教育的本质是“正其心”，“惩者，以正其心也。”适当的惩戒有利于孩子健康、全面的发展。
·要及时与老师沟通
孩子在一个家庭里，往往显得聪明又可爱。其实，一个班级几十个孩子，真正聪明的孩子顶多三、五个，所以，家长不要对孩子报过高期望。
孩子只要能养成一个好的学习习惯，具备良好的品行，成绩只不过是副产品。高考的时候，孩子们不可能都去清华北大。
家长看到的只是孩子在家里的一面，有些孩子在家里和在学校的表现完全不同。
对于老师提出孩子存在的问题，态度要端正，与老师进行沟通。
《老师·好》这部电影中，学生百人百相，在他们眼里苗老师不近人情、严肃古板、封建独断，悄悄地给他叫“苗霸天”。
认真负责的苗老师始终没有放弃任何一个学生，最终赢得了全班同学的爱戴。好老师都像苗老师这样，严慈并济。
在这个世界上，除了父母，老师是唯一与您的孩子没有血缘关系却倾注了全部心血希望孩子好的人。
老师批评孩子是对孩子负责任的表现，家长应该由衷地高兴，而不是敌视。
老师和家长目标是一致，有时候会出现教育理念的不同，平心静气地沟通是最好的方式。
求学时能够遇到好老师，是最大的幸运。
总之，孩子能否健康地成长，归根结底，是考验父母的教育观、教育能力与教育定力，与医院的“学习困难门诊”没有必然的联系。