你幸福吗？
需要开启幸福密码的钥匙吗？
上完这一课，立即拥有，集齐十把，召唤神龙
前几天，参加了千X基金组织的《幸福密码》“公益活动”，虽然有心理准备（以为是推第二阶的课程），但该活动最后的“彩蛋”，却让人感到意外惊喜。
运用的心理学技巧套路，也和其他的商业培训差不多。以前写过一篇，感兴趣戳
坑人坑己坑朋友，防火防盗防培训，到底是“心灵鸡汤”还是“精神营销”？
不同背景下，培训课程给予人的启蒙效果：
在北上广深是鸡汤，在二线省会是鸡血，在三线城市就是*霜砒**；
阅历丰富者是鸡汤；稍浅者是鸡血；大学生和家庭妇女则是*霜砒**。
下文内容易引起不适，请谨慎观看。
1
感召：把爱传出去
这种课程有很多学了多期的老义工，付出精力，金钱“把爱出传去”。从老学员感召新学员加入，就开始了铺垫。
老学员会说“邀请你暂时放下你心里所有的事，放下所有的分析、评估和判断，全身心地投入到对课程的体验里去，这样你才能有最大的收获……”（非特指这次培训）
暗示学员放弃自我意识，人在心灵不设防的情况下，就很容易受到控制。
课中讲师会常重复，感恩邀请你来上课的人，正在他们改变了你的一生。
于是，大量被邀约来的学员在分享环节点名感恩某某某，被感恩的人和感恩的人都热泪盈眶。
图片来自网络，非该课程
2
环境 ：强力催眠
结束后有人问我，“为什么他们要把窗帘拉起来，外面天气那么好？”
一般这种培训地点是封闭式的，大多锁上门窗，拉上窗帘，环境昏暗。
这其实是一个心理学上讲的“催眠环境”。
(在密闭场合里集体授课模式下，会产生一种“乌合之众”的心理效应。即个体独处时可做理性判断，但处于比较狂热的群体中时，个人容易丧失自己的理性，受到周围人的引导。而导师说什么，学员被诱导回答yes，这也很像催眠术里的yes-set（是的设置），具有*脑洗**效果。
只提供单一的信息源和信息通道，把其他的信息源和通道屏蔽。
从上课开始，讲师就告诉你要回到三岁，然后席地而坐要靠拢，膝盖碰膝盖，手拉手，义工在外面围成半圈把学员“包围”起来，讲师随口说的话，哪怕口水话，也要让人重复（如：拉拉手，说“跳楼不如跳舞”）回归幼儿园学习模式。
当人们长期处于单种信息的环境下，就逐渐失去了批评性思考的能力，只能被动接受这种信息。
再配合上特定的光线、音乐、导师充满暗示和引导性的话语，就很容易被催眠，完全跟着导师的指引去思维，耳边全是导师反复的灌输和强化。
在全封闭的环境下，瓦解心理防御系统，不设防的情况下，往往很容易被*脑洗**，受到控制。
图片来自网络
3
热场：高亢的情绪
每场开始前，都有舞动环节（音乐震耳欲聋）， 热场至少1小时以上。
身心相互作用，身体作用于心理，心理也同样作用于身体，舞蹈能释放压抑的能量和情绪，但让人一直处于高亢的情绪状态，让生理左右心理，让情感战胜理智。
当人们处于一种过激的情绪状态时，是无法用理性思考的。
4
时间：疲劳轰炸
例如：
第一天上午9：00—13：00多（期间只有一次休息）1:45返场。（也就是吃完饭马上返场）
第二天吃饭都已经13:40，然后要求14：00返场
夜间下课后还有大量“作业”。
一学员第二天午餐时说：“为什么拖堂这么久，感觉老师今天的状态和昨天不一样，有点问题。”
另一学员“可能是你自己有问题哦”（已经被洗，完全看不到异常）
让学员们处于疲惫之中，大脑疲于思考，加上长时间身处封闭式环境，更容易被动接受*脑洗**内容。
先把你磨累了，然后让你乖乖的掏钱。
5
温情：需求的填补
把学员分组，每组角色有爸爸，妈妈，从大宝到七宝（每个小组还有小组群）
运用集体无意识，营造家的温暖，发挥从众效应，让所有人慢慢都接受讲师的观点。
你只要上台分享介绍完自己，讲师让下面上百人说“XX,XX你最棒”，这种感觉好不好？
不管你说什么，都是掌声。这种感觉棒不棒？
没有质疑，否定，只有微笑，鼓励，赞美，拥抱和爱·······
营造一种不同于现实生活的美好氛围：你身边的人都是你最值得信任的亲人、死*党**，这里没有伤害，没有欺骗，只有互相的包容和支持。
一旦脱离那种环境，一些情感脆弱的人会由快乐的巅峰跌落现实的尘埃，空虚、迷惘，失去人生方向感。
事实上，为了得到无条件的爱与支持，为了持续获得“体验”和“提升”，有部分学员会反复去复训。
图片来自网络
6
宣泄：心理防御的摧毁
课程在封闭、音乐煽情的环境里进行，周围的同学又不熟悉，这就形成了一种“匿名环境”。在这种环境里，人们内心深处的一些东西就会流露出来。
如蒙眼行走环节，我参加过的正规学习或是自己带活动时，都是放音乐即可，老师不做过多语言旁白。
可课堂里伴随音乐，导师带哭腔煽情的语言对生活中的种种不幸做了排比式假设，这种种假设中总有一种会被学员对号入座，一旦内心的伤疤被戳中，情绪就会爆发、失控。
你会目睹你的搭档在下一秒大哭，你会在课堂上去拥抱很多同学，包括异性，而且是深深的拥抱。
你会看到一群人打了鸡血像神经病一样，你会看到所有人的逻辑思考都消失不见。
你会看很多人结束后抢着上台分享，把自己的伤疤揭开然后哭的不能自己，在陌生人面前完完全全的把自己交了出去。
人的情绪一旦宣泄出来，就会非常放松，完全敞开，精神处于麻痹状态，打破基本的心理防御。这时候，导师指向哪里，你就会走向哪里。
让辅导对象情绪激动甚至大哭大叫的方式并没有错，让人们宣泄自己不曾宣泄过的情绪，可以缓解压力，调动潜能，满足心理需求，有其积极意义。
可在改变辅导对象原有的心理结构之后，还必须帮助对方重建一个稳定的心理结构。好比你撕开了对方的旧伤口，挤出了里面的脓，你还得帮助其愈合，不能任其血淋淋地摆在那里。
你把对方心里的沉渣搅起来之后，还要负责和当事人一齐收拾，不能仅仅交由对方自行去打扫。
你把对方的激情激发出来之后，还要避免其在激情状态下做出冲动不理智的决定
图片来自网络
7
灌输：课程的强化功效
课程内容中，让学员之间彼此拥抱（拥抱之多，超过上过的所有课程）、互相凝视、摸脸，闭目想象、在黑暗中尽情发泄······
经过这些含有心理启发、暗示的练习后，学员变得亢奋、激进，思维单一。
从而进入“催眠环境”，丧失自我判断。
融合了各种心理学游戏以及成*学功**，佛学，甚至包含性暗示。（如，舞动后，两人一组手拉手，说你湿了吗？你湿漉漉的样子真性感）
要做的只有一个，如果你的三观，心态是一个杯子，它要把你的杯子倒空，重新装入它想要给你的观点，让你认为只有这门课可以让人们快速得到幸福。
学员情绪失控后，通过讲授一些看上去有一定道理的内容，向学员指明人生方向，给学员以新的希望，让学员感受到只有
“爱心、奉献”等世间真理才可以拯救自己，使其在培训后产生巨大的成就控感和使命感，要不遗余力拯救他人，拉人来听课。
有一些公司或学校组队让员工或老师来“上课”，因为有些老板认为上过课后的员工“更感恩”“更便于管理”、“更有效率”。
8
认知：增强感性，削减理性
“感恩”是导师使用的另一个高频词，要感恩父母，感恩生命，感恩我们遇到的每一个人（自然包含导师与其它学员），感恩命运把我们聚到了一起。
感恩这个普世价值观不管用在哪里都不会有错。
（听武志红的课讲到，很多传销组织前三天都是感恩教育）
图片来自网络
上这种课，你会发现，分享占了课程的一半。
分享主题离不开“课程给自己带来了哪些不一样”。
同一个观点反复强调，只要你对这个观点产生过思考，无论你对这个观点是否赞同，这个观点势必会对你造成影响。
多数人在“分享”时言语夸张，所谈感受惊人一致，整个程序模式化
而在课后，大家对课程的实际评价往往和课堂上的发言有重大出入。
制造群体压力，尤其是让周边人、同伴等施加影响。制造一种舆论环境，让环境中所有的人说同样的话做同样的事，由于人天生是群体性动物，所以绝大多数人是无法抗拒这种压力，只能选择融入这个集体，说同样的话做同样的事。
精心设计，有人讲课，有人做见证，有人敲边鼓，有人造气氛，如果是孤立的几个人参加这样的活动，受到周边的这种气氛的渲染，很少有人会有坚强的定力不受影响，这就是场的效应。
图片来自网络
9
控制：煽情与集权
男讲师在第二天上午大讲08地震的故事，如何抗震救灾，如何接受帮助，带哭腔的声音。让人觉得过度煽情，突然讲这个又有什么幺蛾子？
讲完后，就要把这份大爱传递出去，现场选班委开展之后的课程。主动去当班委的，大多都是当时有在灾区或者有经历的人（果然，没有白讲的故事）
班长还有两个人竞争，讲师让大家投票。
我和几个人坐在旁边，主持人过来问
“为什么不去投票？”
“弃权”
“是觉得他们做的不够好吗？”
“没有，他们做的挺好”
“那就去支持他们”
（道德绑架，不投票，那就是你觉得人家做的不好）没有选择的权利，只有服从。
10
劝捐：尴尬的重头戏
在进行到第八把钥匙的时候，导师给学员们灌输一种“救世主情节”，而拯救的唯一方式就是让其他人来参加培训。
“愿不愿意让更多人来参加这么好的课程，更多家庭得到幸福。”导师说
下面的人激情高涨“愿意”
那么问题来了，这次没有收费，所产生费用是别人捐的，那下次的要在开展这样的课程，费用需要众筹。
瞬间， 多数人低下了头，脸上的笑容不见了。
一次培训费六万多，讲师从七万开始喊，七万，五万，三万，都没有人。
每喊一个数字给学员灌输一套“大爱”的价值观：钱是流动的，越付出越收获，感召身边的人参与到课程之中，提出许多希望和暗示，激起学员的虚荣心和好胜心。
导师其实是暗示学员，你们的个人价值、能力是在最后的感召阶段才能得到体现。
人在社会当中有价值感的需要，为了维护这种价值感，学员就会按导师指引的方向去实现价值——积极地去捐款和“感召”他人。
其实这个培训是不断把这些学员培养成组织的义务推销员。
这本质上就在塑造一种宗教。
图片来自参与学员
喊到一万，终于有个中年大姐，踌躇的上去了，说愿意给，但要下个月才拿的出。
五千，副班长上去了。
三千，主持人上去了。
一千， 上去的基本是自愿当班委的人，还有义工。
五百， 上去的多了一点。
最后杀手锏，0-300，愿意的请站起来。
这样一来没人不站起来，一百都不愿捐？五十都不愿捐？十块都不愿捐？在坐着面子上挂不住（就这样用面子把大家绑架了）。
我和一不认识的大哥坐在后面的休息区，他听到0-300 的时候，不得已往起站
“那就给一块嘛”
“我一块都不给”（不诱捐，劝捐，自愿随喜会给）
大哥马上坐下来，问我：“不给钱，她们会不会让我们走？”
“不让你走，就是限制你人身自由，就是传销，你可以报警，这只是劝捐，诱捐，没有逼捐。”我说
图片来自网络
11
幸福有密码吗？
我们几人没有在拿剩下的两把“钥匙”(有个处女座的朋友，开始想的一定要把十把钥匙拿完)，选择了出来聊天。
幸福没有密码，也没有钥匙，去追逐外在的梦幻泡影，终究是空。
义工跟过来说诚恳的说：“你们继续进去上课吧，没捐钱不要有心理负担，我也是从这个过程过来的。”
我们微笑着说：“谢谢你，我们没有负担，只是选择放弃继续上课，想聊聊天。”
很多老学员在培训结束后还争相回去义务帮忙，因为他们原有的认知系统在培训中被打破了，回到现实生活中找不到社会支持。
图片来自网络
培训中所灌输的价值观和行为方法在现实生活中大多行不通，他们得不到周围人的理解和认同，这样会让人产生焦虑和困惑，他只有回到培训中那个虚拟的环境里面，从而解除焦虑。
图片来自网络
有人感谢我，说因为是我，最后一下有了定力，要不又要赊钱，还要*脑洗**。
最后能“定”住。一定是内在本来就有的质疑。
要不，永远无法叫醒装睡的人。
图片来自参与学员
据介绍说，这活动在全国办了1000多场，人都有理智，很多人能参与进来，不至于说这完全是一种“精神传销”。开始接触时确实会有些调节效果，比如帮助学员宣泄负面情绪，打开僵化的意识。
学员在其中非常有依赖性。投入其中，感觉组织、导师才是你力量的来源。
这种制度设计下，学员成为个别人的粉丝和体系的维护者。
每个人的自我意识中都多少有些欠缺，我们很容易把自己欠缺的东西理想化到某些他者身上，通过维护他们的完美来变相维护自己受到损害的自我意识和价值感。
这种运作体系非常培养人的依赖性，形成了一种隐性控制。
类似这样的课程还会强调自己是一个即刻改变的机遇，这抓住了大众走捷径的急迫心理。
十把钥匙打开幸福密码？这从心理成长规律上看是不可能的。
心理辅导有一个重要的准则就是‘价值中立’，不能通过心理学的方式去达到心理辅导之外的任何目的。
正规的心理课程有以下特点：让来寻求帮助的人，相信自己、并通过完善自己的力量而变得更好，而不是依赖一个权威的帮助。
它会让自己更加真实，而不是更完美，人都有正面和负面的情绪，不是只有正能量的一面。
心有菩提手有刀，欲成舍利却成妖
送给所有的感召者、讲师和志愿者们，无论你们是主动的、被动的参与这些课程的传播，慈悲需要智慧，请三思而后行。
部分文字和图片来源于网络
PS: 活动结束后，引起我们的思考和讨论，准备以【*脑洗**术，思想是如何被控制的】为主题开展沙龙。
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我们不捐钱，就不是公益吗？就是没有爱心吗？就不是好人吗？
为什么用慈善公益的名义，该怎么捐钱？钱等于爱吗？
我们是如何一步步被思想控制的？
何为身心自由，寻求身心自由的路在何方？
为何爱和自由如此重要？
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