邻居家是教师世家，婆婆公公是退休老教师，儿子儿媳是年轻的90后初中教师，一家四口，养育一个宝贝，名儿叫六一（听说是六一儿童节出生的）。六一活泼可爱，懂礼貌爱分享，左邻右舍都喜欢他，但这半年，很少见六一。
原来，婆媳矛盾频发，婆婆没办法，决定带着六一去县城的另一套房子住，离我们小区较远，所以偶尔才见一次。我们感觉，六一的爸妈彻底解放了。经常碰见六一的爸爸，年轻帅气爱喝酒，和我们打照面，老远就闻到酒味，我接九年级女儿自习回来，恰好他从酒场赶回来。六一的妈妈笑起来真美，六七点下班后，打扮打扮，风姿卓绝地出门了，去哪儿干什么，旁人无从知晓。
六一还是那个活泼可爱的六一，偶尔碰见孩子，任谁都说他被爷爷奶奶照顾的好。六一的爷爷奶奶，却抱怨连连，说儿子儿媳玩性太大，说好一个星期接孩子回去住两天。他俩倒好，总是找各种理由，两三个星期才接孩子回去一次。我们年轻，养可以养，到时候总要上学总要教育吧，现在不养孩子，将来咋教育？即便是老师，孩子也不服管的……
奶奶不愧是老教师，懂得教育真谛，着实令人佩服。
前几天，我在悟空问答里也回答了一个网友的问题，父母到底要不要放弃外地生意，回来一个人，陪伴自己的孩子？我毫不犹豫的说，一定要回来，教育里最重要的是陪伴，教育的投资无法用金钱衡量。“幸福的人一生被童年治愈，不幸的人用一生去治愈童年” ，这句话一直在网上流行，为什么？因为真的是这样。看看身边有多少人，一辈子找寻被爱的感觉，因为他缺少了爱和被爱的能力。记得我第一年当老师的时候，是在一所幼儿园实习，带大班的孩子。有一个留守儿童，一整天都跟着，我去厕所跟着我，我上课她非得坐我旁边，我去办公室她也去办公室，直到她奶奶晚上接她回去，我才算无人跟踪。当时，我可郁闷了，真的不知道为什么。有一天，我耐心地抱着她，想办法问她真心话，她终于不再以沉默应对我。她流着泪说，我觉得你像我妈妈，我妈妈很久没回来了，我想妈妈。
我当时就哭了，发誓自己若有孩子，一辈子宁愿留在乡下，也不让孩子离开我。
或许孩子没有父母的陪伴，依然很优秀，可他的内心已伤痕累累；或许为了陪伴孩子，父母过得穷困潦倒，可是一家人在一起，穷日子也是最富有的过法；或许即便陪伴孩子，孩子依然没有达到期许，但那些精神财富足以让他们强大而立；或许陪伴孩子，我们没有挣太多钱，孩子成才后，挣一年抵我们一生辛劳挣的还多……
唯有爱和陪伴，才能创造无限可能。路过的友们，你们说我说的对吗？