大家好，我是超级奶妈育儿经，今天跟大家来聊聊宝宝动不动就打人，家长应该怎么做？
有位网友说，孩子两岁6个月了，今天中午吃饭的时候，突然边啃红薯边笑嘻嘻地走到外婆跟前，我们都以为她要给外婆吃，没想到她抬手给了老人一巴掌，打完还嬉皮笑脸地看着我们，我当时就怒了，让她给外婆道歉，可她不但不道歉，还拿着红薯作势要向我扔，喊着‘打你’。说完转身就用头拱外婆，往外婆怀里钻，我妈心头一软，抱着孩子，对我说‘没事儿，孩子还小，不懂事儿……’。
真是心疼我妈，又不知道怎么教育孩子，尤其是这段时间，我发现她经常动不动就作势要打人，甚至过来推你一把，打你一下…真是头疼。”无论是打人还是被打，都牵动着老母亲的心，既害怕弄伤别的小朋友，又心疼自己的宝贝被打。今天我们就来聊一聊孩子为什么打人，家长又该怎么做？
孩子的认知发展有这样一个过程：
一岁左右，宝宝还不会说话，这个阶段，宝宝逐渐能够熟练运用自己的“手”，会因为好玩儿不停地拍手，甚至拍人、打人，这种行为完全是无意识的，并不是故意的“打”。
两岁左右，自我意识开始萌发，以自己为中心。不喜欢别人碰自己的东西。虽然能够熟练运用手了，但对力气的轻重还不能够把握，不能很好地分清“打”和“摸”的区别。这一阶段打人多为表达情绪，是孩子成长过程中打人发生率最高的阶段。
三岁左右的孩子，有着强烈表达想法的需求，但词汇量有限，语言能力还不够，说不清就“打”，简单粗暴。但他们已经能够基本听懂家长的“道理”，也可以在妈妈的引导下分析事情的后果了。
宝宝打人是在传递一些信号，比如：
1、我很生气，这是我的，你不能抢
孩子还不会正确表达情绪，拒绝别人，所以采用最直接的方式——“推对方一把”。
2、表示亲昵，我很开心
打外婆的小孩，在她的认知里对于“打人是不对的”还没有清晰的认知。以为这是一种表达亲昵、开心的方式，试图通过“拍”的方式传达自己的开心和对外婆的喜欢。但她还不知道正确的方式，也不能很好地把握力度，所以下手会很重。
3、我想和你们一起玩儿
经常看到小朋友看到很多其他小朋友在一起玩的时候，会突然打翻对方玩的玩具，其实他是想表达“你们的游戏看起来好有趣，我也想加入”，只是他的语言能力还不够，所以常常弄巧成拙。
家长可以怎么做？
建议没发生*力暴**行为时，家长们可以先观察，不要立即插手，给孩子一个试错和处理问题的机会，孩子们有自己独特的社交方式。
如果有即将发生冲突的迹象，家长可以适当介入，去做一个调停者。如果冲突已经发生了，家长们可以尝试这样做：
1、将孩子带离冲突现场
带孩子去一个人少的地方，安静地待一会儿，询问过程。
2、安抚被打者，教育打人者
如果孩子被打了，抱抱他，告诉他“妈妈一直在你身边”、“妈妈也很难过”，待孩子平静后，引导孩子学会保护自己，例如：“宝宝可以大声告诉他‘你不可以打我’、‘不可以推我’、‘打我我会告诉爸爸妈妈和老师’，快速跑开，去找老师或者爸爸妈妈……”
如果孩子打人了，温柔但坚定地告诉他“打人是不对的”、“不可以打人”；引导孩子表达自己的想法，可以说“我很生气”、“ 这是我的，你不能抢”、“我很开心”、“我想和你们一起玩儿”……
3、要求打人的孩子道歉
待孩子平静后，要求孩子向对方道歉，说“对不起”，或者如果被打者同意，可以给被打者轻轻地揉一揉、抱一抱对方。
家长平时可以引导孩子学着控制自己的力量。给孩子做示范，轻轻地揉、抱、拍，让孩子跟着自己做，稍微力道大了，家长可以稍微浮夸点，装作很疼的样子，这样孩子就会轻一点，多来几次，孩子就会学会的。
4、将绘本、动画化无形为有形
家长们可以有意识地从绘本、故事书或者动画片中挑选一些与打人、冲突相关的内容，将无形的道理化为有形的“图像”。帮助孩子明确“打人是不对的”这个观念，并且学会正确表达自己的想法，认识对方的情感以及自己行为可能造成的后果。
5、言传身教，处理好自己的情绪
家长在日常生活中，不要当着孩子面大发脾气，或者起争执，更不要打骂孩子。也不要因为孩子撞到东西就经常说“打地板、打玻璃、打桌子等”，这样会让孩子觉得，“只要谁让自己不开心，就可以打‘对方’”。
切记不要以暴制暴，觉得孩子挨打了，就必须让孩子打回去，让孩子间的相处变成了恶性循环；也不要总是和孩子说“没关系”，在不打人的前提下学会保护自己不被打也是很重要的哦；当然了，不问青红皂白地批评孩子，也是非常不理智的行为，不利于孩子和家长亲密关系的维持。
6、没有规矩不成方圆
和孩子约定好惩罚措施，帮助他加强自律。比如，前两次犯，每次提醒；第三次犯，就罚面壁思过10分钟、或者让他搬个板凳自己坐在安静的角落10分钟、或者三天不能看动画片、一星期不能吃零食等。家长一定要严格按照约定执行，让孩子体会到惩罚的含义。
“打人”是孩子身心发展到一定阶段的自然表现，家长不必过分担心。但家长要在孩子每次打人或被打的时候，调整好自己的情绪。千万不要还没有了解情况，就简单粗暴地干涉，这样的行为本身会让孩子感到“*力暴**”是解决途径，反而强化了打人行为。
不批评指责并不意味着放任自由，一定要坚定地表明立场，给孩子设定规矩。慢慢引导孩子表达自己的需求，帮助孩子顺利度过这个时期。
所以孩子是需要我们家长耐心引导和教育，家长一定要用正确的方法去引导他们，孩子才会非常优秀。
大家在带娃过程中，有什么问题，欢迎留言，评论。