今天接到一个家长的求助，上学前班的六岁孩子，总是和妈妈唱反调，家长让往东，他非往西。
学习方面也不积极，总是逼着才肯学，而且一回家就要求玩手机，看电视。爸妈为了给孩子创设好的环境，在家几乎不玩手机，爸爸偶尔用手机看一下新闻。但是孩子一天不玩手机，不看电视就难受，天天嚷着玩，家长拿孩子没有办法，快愁死了，所以前来求助。
怎么办呢？家长需要先明确两点：
1.孩子学习上不够尽心，总是消极对待，这块，家长需要有一个正确的认知：大多数学习上的问题，都是孩子和家长的关系，还有情绪冲突的表现，家里没有那么多事情的时候，孩子内心就不会有冲突。当家里有冲突的时候，孩子就特别不愿意去做他该做的事？
2.关于手机这块，我们也需要明白：手机在现代生活中已经成了一个不可或缺的物品，针对当下孩子沉迷玩手机的问题，我们要把它当成一件正常的事。
那对这样的孩子，该怎么办呢？
首先就是学会与孩子沟通，降低孩子的抗拒感。当孩子和家长意见不一致的时候，我们要判断一下孩子到底错没错，比如中午你想吃米饭，孩子想吃面条，那吃面条错不错？
那么该如何引导孩子呢？
和孩子沟通有五句话，可以在床头讲给孩子：
第一句：宝贝，今天高兴吗？
第二句：宝贝，今天有发生什么事吗？
第三句：宝贝，今天有什么事要跟妈妈说吗？
第四句：宝贝，有什么事需要妈妈为你做吗？
第五句：宝贝，这个周末（假期）咱们做点什么呢？
家长好好地引导孩子，孩子内心对家长的抗拒才会减弱，不要总想着掌控孩子，孩子有自己的思想，作为家长，要学会尊重孩子。先拉近和孩子的心理距离，建立良好的亲子关系，这样孩子才不会老是和你对着干。
第二点关于作业这块，建议家长买一个笔记本，专门记录老师每天布置的作业。每次等孩子写完作业，家长对照这个本子去核实，检查，每一科都要检查，让孩子觉得你重视他的作业，而且可以陪着孩子写作业，注意是陪，而不是盯着孩子，孩子写作业的时候，你可以在一旁看看书什么的。
第三在家里多给孩子话语权。让孩子参与家庭生活，多问问他的意见和看法。当孩子在一个宽松、有爱的家庭环境中成长的时候，他内心的抗拒感就会减少。
还有关于孩子玩手机没有节制这件事，可以开一个家庭会议，可以讨论今年暑假怎么过？零花钱怎么花？就是关于家庭的方方面面。中间穿插谈一下孩子玩手机这件事，给孩子提要求，但此时家长要注重调节孩子的情绪，会上规定玩手机时间，写作业时间，做家务时间等，千万不要把这个会议开成“批斗会”，要始终把孩子放在与家长平等的位置。
最后一点可以一分为二看问题，利用爸爸喜欢用手机看信息这块，可以让爸爸每天把看到的新闻在家里给孩子讲一讲，这时候，手机就成了学习的工具，不要刻意地回避手机，你越控制孩子，孩子反而会玩得越厉害。
最后总结一下，如果孩子出现问题了，家长先不要怕，更不要小题大做，掌握科学的方法，先和孩子建立好良好的亲子关系，把握住教育时机，和孩子站在统一战线适时引导，孩子自然就进步了。