今天跟大家分享一位6年级孩子妈妈遇到的问题。
首先必须在这里给这位妈妈点个赞！因为她终于发现问题所在了，我们经常讨论的一个问题，就是你陪孩子做作业的时候要观察孩子的心理状态。
她说，孩子六年级了，突然有点厌学，现在叫他做卷子，强迫他做，也能做完，可之后一对答案只有70多分，然后把错的题目拿出来订正，也没有告诉他答案，让他自己重新做一遍，他又全部会做。为什么会这样呢？
这位妈妈观察的点非常的细，她观察到了孩子的心理状态，孩子不太想做作业，有点赶鸭子上架，那么问题来了，他为什么会疲惫？不愿意做了呢？
家长需要跟孩子好好聊聊这个问题。
第一个，是不是因为临近期末了学习压力太大了，导致休息和玩耍的时间比较少。
第二个，是不是面临小升初心理压力比较大，因为小朋友就是这样，当他遇到困难，遇到问题的时候，他没有方向。很容易本能的退缩，就像鸵鸟一样把头埋在沙子里。
第三个问题是我们能不能考虑一下，变换一下学习的节奏，每天重复的做题，做题，做卷子，做卷子，确实很枯燥和辛苦。因为现在是临近期末的复习阶段，本身确实是要做卷子的，但是我们能不能变换一下，周135做卷子，246复习，复习的时候就把做错的题目拿出来重新看下。
第四个问题，你在做这个卷子的时候，你要考虑一下他的状态，今天他的状态非常差的话，今天就先休息一下，不要做，或者你是在做卷子之前，先做一个沟通，给孩子做好心理建设“孩子啊，等会儿我们要做张卷子，我也知道你最近比较辛苦，但你做完了之后呢，妈妈给你30分钟去休息一下，可以任意做你想做的事情。”
所以我们在观察到孩子状态疲惫的情况下，不是拿根鞭子在后面抽，而是要去鼓励他，去激励他，我只要跑到终点站就有奖励在等着我，所以现在孩子就会考虑是不是一次性把卷子做完，做完之后好好的休息，这个小小的奖励就像蜜糖一样，我们该奖励的时候还是要适当的奖励。
并不是去讲一大堆道理，已经六年级了，应该努力学习，应该要考好一点，天天讲这个有什么用呢？最后他给你一个70分，完全没有必要。
所以各位家长要多观察孩子的心理状态。搞清楚一个为什么，然后再去想怎么办。
今天就分享到这里啦。感谢观看和关注哦！