今天在头条上刷到华商网发的《华商报》的一则新闻，初看标题我就震惊了：《“几乎一口水没喝”西安有一年级家长希望老师引导娃多喝水》。咱就说现在的家长是怎么了，都上小学了，咋还要老师提醒娃喝水？自己在家里不会给娃说清楚吗？如果家长已经说了，娃还是不喝，那说明娃不渴，让老师去强制喝水，算怎么回事？

家长说娃娃没有养成良好的喝水习惯，希望老师多提醒

报道中提到的一名一年级孩子的家长说，自家孩子的喝水习惯一直不好，在幼儿园时是定时集体喝水，到一年级全凭自觉，孩子每天灌一壶水回来还是一壶水，晚上回家尿特别黄。

华商报的记者还采访了一些小学生的妈妈，了解到没有养成良好饮水习惯的低年级小学生不在少数。

同样作为一名宝妈，我很理解这些妈妈们的焦虑。夏天天热孩子会大量出汗，秋冬季节天气干燥又容易引发呼吸道疾病，确实需要多饮水。不瞒大伙说，我儿子四年级了，我也会时常提醒他在学校多喝水。

但是话又说回来了，我觉得这件事不应该成为一件值得焦虑的事。就如报道中提到的那位妈妈，每天发现孩子拿回来的水壶沉甸甸的，她的心情就很沉重，甚至觉得自己有点神经质。不客气的说，这位妈妈，你可能真的有点神经质，多大点事啊。

在学校喝不喝水这件事挺重要，但也没那么重要。二十多年前，我在村小读书，没记得有谁上学拿水杯的。当然村小的孩子中午都回家吃饭，那也是在学校一个上午没喝水啊。后来在镇上读初中，住宿制的，大家也没有把水杯带到教室的习惯。

现在当然时代不同了，环境也不同了，学生带水杯去学校是必然的。但咱不能把咳嗽了、生病了这些事的原因归结到在学校没有多喝水。孩子体质不好，天气变化太快，饮食没注意等等这些都是生病的原因。单单一个几小时少喝水了，酿不成多大事故的。再说，在学校喝水少了，娃放学回来后你就盯着他少量多次饮水就行了。

我儿子平时也不喜欢喝水，早上带去的保温水杯晚上带回来经常都没喝完。但周末去上足球课，600毫升的水根本不够他喝，最近都要求我给他换成1000毫升容量的水杯了。你看嘛，他们真渴了，是会主动多喝水的，别太操心了。

华商报的报道中还采访了营养科的医师，给大家介绍饮水量不够的危害，还贴心的附了一个链接“不同年龄段饮水标准”。我越看越越觉得这点内容多余，看报纸的大人谁都知道多喝水，关键是小学生能不能做到。

幼小衔接，不只是学校和孩子的事，家长也应该做好身份的转变

有家长说，他曾想给老师建议，希望能提醒孩子多喝水，但又觉得这是家长的事，如果给老师提了，会显得自己多事。

我想说幸亏你没提，后面也不要去提。

如果是孩子学习上的事，或者说涉及到孩子在校的安全问题，我觉得可以给老师提。但如果是这些喝水、上厕所的小事，咱小学生家长，还真得自觉点，别去跟老师说。给孩子养成良好的饮水习惯，更多的责任在家长，你天天叮嘱，你家孩子都记不住，老师又不可能去天天说这点芝麻小事吧。

我想，没有学校不允许孩子在学校喝水吧。我儿子说，他们在学校喝水是想喝就喝，课堂上也可以。老师不会因为谁在课堂上喝水了就批评谁。你看，这么宽松的喝水环境已经给你营造好了，至于喝不喝，就是你家孩子的事了。对于那些生病刚好的孩子或者说上课发现在咳嗽的孩子，有些老师是会去提醒多喝水的。其他身体状况正常的孩子，自己管好自己就对了。

小学生毕竟不同于幼儿园的小朋友了，他们已经长大了一点，简单的生活自理是可以做到的。如果做不到，那就是家长和孩子的幼小衔接做得不好。别只关注幼小衔接中的学习问题，规则纪律意识以及生活自理能力这一块的内容也是很重要的。而这些内容，也不单单是靠学校，家长也要重视起来，天天讲，不厌其烦地讲，孩子到一定阶段自然就会了。

另外，家长也要做到幼小衔接的过渡，快速转变身份，要牢记自己已经是一名小学生的家长了。“老师，提醒我家娃多喝水”“老师，提醒我家娃把马甲脱了”“老师麻烦多给我家娃一点鼓励”这些幼儿园家长经常去说的话，咱小学生家长就不要再说了啊。

总之，生活上的事，自己多操心自家的娃。