文/心一妈妈谈成长

莉莉今年4岁，是个"乖巧听话“的孩子，平常不哭不闹，父母说什么，她就做什么。可莉莉的父母却觉得她有点太过“乖巧懂事”了。
有一次，幼儿园老师让孩子在爸爸、妈妈的帮助下，用彩纸叠三个不同的大雁。 莉莉本来想和爸爸说话，但是看见爸爸在做事，就没有吱声。想跟妈妈说，看见妈妈在做饭，又没有说。
睡觉前，莉莉不肯房间，在妈妈的追问下，她才说出了原因：三只大雁没有叠好，因为没有彩色纸了。听了莉莉的话，爸爸说：“超市都关门了，到哪里去买彩色纸啊?明天再说行吗?”其实莉莉知道邻居阿姨家里有里，但她又怕爸爸嫌她麻烦，不敢说。
妈妈见此情景，跟莉莉商量，现在先睡觉，明天去幼儿园跟老师解释一下，莉莉这才放心去睡觉。
第二天，妈妈忘记了这件事。莉莉被老师批评了，放学的时候，一个人躲在角落里哭。妈妈见了，心疼不已，长叹一口气：“莉莉很乖，就是太听话了------”

没有有彩色纸，不敢跟父母说，莉莉之所以有“奴性”心理，事事顺从他人，不能说出自己的想法。这种情形在3岁之后的孩子身上经常发生，女孩子身上更为常见。

在我们身边，像莉莉这样的孩子很多很多。那么，孩子为什么会出现“奴性”心理呢?我认为，有以下几点原因：

1.父母太过强势

在生活中，一些父母溺爱孩子，教养孩子时却对孩子过于严厉，特别是那些强势的父母。这种父母通常要求孩子必须顺从，以树立自己做父母的权威。孩子完全按照父母的意志行事，都是乖巧听话的孩子。

2.强化效应所致

日常生活中，父母总是教育孩子要乖，“乖，妈妈就喜欢你；乖，就会给你买好吃的。”这种强化效应，对于外向、胆大的孩子影响不大。但是对顺从、配合的孩子来说，影响巨大，时间长了就会失去主见。

3.不当比较所致

一些父母爱拿自己孩子与别人的孩子比较，还要求以其他孩子为标准要求孩子。“你看看你们班长，学习成绩多好啊，这次又考了全班第一。”当孩子朝着这个目标努力时，他的“奴性”心理就产生了。

4.负面模仿所致

有的孩子爱顺从父母，是由于父母总爱顺从他人。孩子负面模仿，自然就变得顺从听话了。

心理学家认为，一个孩子乖得很自在，在迎合他人的同时没有委屈感，甚至是快乐的，那还没有问题。如果孩子太乖，凡事听从别人安排，就会失去自主做事的主动性。他们长大以后能力很差，不会做事。因此孩子过于顺从，父母应该加以引导，具体方法如下：

1.意见征询法

对于太乖的孩子，家长应该多征询孩子的意见。如，今天想吃什么早餐?明天穿什么衣服------父母要鼓励孩子说出自己的想法，即使和父母的意见相佐，也要表扬孩子有自己的想法。

2.权利讲解法

有的孩子敢发表自己的意见，是因为害怕批评自己。如，在学校班会上发言、给老师提问等等。只要孩子明白自己的权利，他们会想办法去行使的。

3.给孩子宽松的成长环境

如果孩子是因为*力暴**而“奴性”心理，父母就应该给孩子创造一个宽松的成长环境。如，尊重孩子、听从孩子意见等。

孩子从小就渴望在家中拥有平等自我表达权，当他们努力想达到目标时，却遭到父母的阻扰。父母没有权利剥夺孩子的想象力、创造力，孩子在成长过程中的亲身经历，不管结果是否“失败”，对孩子来说是经验技巧不够。这个时候父母用一些简单的话语鼓励孩子，鼓励孩子的成长过程。孩子就能从父母的言语与行动中得到激励，从而更自信、更积极地表达自我。

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