很多学龄前的孩子在画画，“画”汉字、数字时，握笔姿势都很随意。有些家长还不当回事，秉着“顺其自然”的态度，认为上了小学就会有老师来纠正。
其实，在孩子的书写敏感期，家长就该引导孩子用正确的姿势来写字。及时培养良好的书写习惯尤为重要。
1.合适的写字工具。
一支好用的笔对孩子的帮助非常大，一个人用不同的笔写出来的字看起来会有不小的差别。练字工具的正确选用，不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准。
小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以练习行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。
2. 规范写字习惯。
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿 ，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方式，让孩子知道写字的重要性。
3. 多与老师沟通 。
父母多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。另一方面，家长也要与老师形成及时地反馈，注意家庭作业在孩子能够承受的范围内，合理科学地布置。家校联手，让孩子书写更进一步！
4.引导写字兴趣。
低年级孩子专注力、耐心往往有限，练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
5. 别轻易变换字体。
在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
6.培养孩子耐心
无论是在生活还是学习中，耐心非常重要。有耐心的人做起事情来有始有终，相对认真细腻。与之相比，没有耐心的人做起事情来往往会半途而废，马虎了事。而刚好，练字靠的是耐心与坚持，练字不是一朝一夕的事，不是练个十来分钟就可以把它练好的。练字耐心足够才能坚持练下去。所以家长需要有意识地对孩子进行耐心训练。
比如说，当孩子练了几分钟字后，不想练了，家长要让孩子坚持下去。
但记住一点，孩子每次练字的时间不宜过长，半个小时左右就可以。
每天半个小时，总比三天打鱼两天晒网的效果要好得多。
7. 正确的握笔姿势
在练字时如果使用手腕和手臂的力量，这样写出来的字不轻松灵活，写久了手就会容易累，进而影响孩子写字的热情与效率，正确的姿势使用的是手指的力量（具体如下图）。
笔的四个着力点：
第一点：在拇指指尖。
第二点：在食指指根骨节凸起处。
第三点：在食指指尖。
第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
有了这个基础，才能在环境不利的情况下写出好字来。
8.家长以身作则
俗话说，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行、一举一动都在深深的影响着孩子。所以父母说得再多再好，都不如给孩子做出好榜样来。
（ 以前是因为家庭没有哪些条件，但是现在家里条件起码比以前好得多，所以家长更要做好榜样 ）
希望自己的孩子能做到的，我们做父母的自己就应该保证率先做到。
父母的示范作用，父母对孩子的言传身教，都会对孩子起到很好的效果。
所以要想孩子练好字，最为父母的也要练好字。孩子看到自己的爸妈写字很规范、很好看，那孩子也一定会想要努力把字练好。
总而言之，字写得好不好，与练习关系密切，从小练字尤为重要，尽早让孩子学会规范书写，才能在决定命运的大考中脱颖而出！
所以 练字要趁早！
练字要趁早，尤其是小学生！力争让孩子在小学时就能写得一手好字。
小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，有保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度， 容易养成认真书写的好习惯。
老师一定要提醒家长，就从此刻开始，督促孩子把字写好吧！