孩子书写不认真怎么办？再说这个问题之前，我们首先要承认一个事实，就是每一个孩子的书写能力是不一样的，书写的水平的孬好和操作能力也有着一定的关系，20多年的教师经验让我不得不接受这样一个现实，有的同学操作能力比较强，写的一手好字，特别是女生，有的同学用心去写，但他的书写写的字仍然从布局和结构上不是多么多么合理，但是写的字不好看和书写不认真，又不是一回事儿，因为有的同学已经是很努力的，认真的去写，但是他仍然把握不好字的结构，写不出那种非常方正的漂亮的字，但我们应该给予这样的孩子与表扬和鼓励，因为他们的态度非常端正，在这里我们要说的是那些书写不认真，态度不端正，书写潦草的同学。我常常对我的学生讲，你可以你的字可以写的不优美，但是必须工工整整、卷面整洁，因为字写的漂亮不漂亮是能力问题，工整整洁是态度问题，我希望同学们都把态度放端正。
那么，对于那些态度不端正的书写不认真的孩子，家长应该怎么办呢？首先，要相信孩子能够写好，有能力写好。我们首先要做的就是改正他们的态度，给予孩子信心，练习的时候让他一个字一个字的写，一道题一道题的做，因为写的少，他就不着急，然后呢，能够认真的去写，当他把这个字写好之后，家长要及时的给予鼓励和夸奖，让孩子有了信心，也能够明白自己能够把字写好。其次，要丑话说在前面，规矩提前立。我曾经有一个学生，他的家长就和我抱怨她他天天给孩子撕作业，但是还是写不好。我就告诉他，你每次给他撕，撕了之后他就没有信心了，而且有抵触心理，他还是不会认真的去写。你可以提前把规矩立好，比如说今天的字要好好写啊，如果写不好的话，你可要重写奥，还有让他明确写成什么样的字体是写好了。而不是说你看着好就好，对于这个写好的标准要一起和孩子制定，规则也要一起制定，孩子对于自己制定的规则是非常容易遵守的。再次，表扬和要求要有持续的力量。家长不能说今天表扬了他一次，或者是批评了他一次，教育了他一次，然后以后就再也不管不问了，这样孩子这次写好了，下次还会再潦草。我们要坚持不懈不懈的去鼓励孩子，要求孩子把和孩子制定的规则一起贯穿下去，这样才能收到好的效果。有人说21天形成好习惯，个人认为这不是绝对的，它因人而异，因事而异，因情况而异，也无论如何？一定要持续的坚持，不管是孩子还是家长。
