随着素质教育的落实发展和中小学减负，很多学生的学习压力有所缓解。 但孩子们并没有得到真正的“解压”。

原因就在于无休无止的考试，期末考试、期中考试、学科考试.都压得孩子们喘不过气来。而且，个别地区的小学还在延续分数排名的方法， 进一步加剧了学生和家长的压力。

“内卷”一词的火爆更是让很多大学生变得紧张和焦虑，但其实“内卷”的不仅是大学生和职场人，就连小学生也没逃过。

五年级学生数学89分，爸爸洋洋得意，看到排名沉默不语

晒娃已经是家长的常规操作了 ，尤其是喜欢晒孩子的试卷和成绩，但有时也会招来尴尬。

前段时间一位爸爸在网上吐槽。

这位爸爸参加儿子的家长会， 五年的孩子数学考了89分，爸爸洋洋得意， 觉得非常骄傲，直到看到班级排名爸爸 变得沉默不语， 原来自己家孩子的 89分在班级里只能排到倒数 ，一时间感觉非常尴尬。

在爸爸吐槽的帖子下方，一位网友的评论一针见血，这位网友丝毫不留情面告诉这位爸爸现实，对于四五年级的小学生来说， 90分以上的成绩已经非常多了。

现在的学生非常努力且聪明， 80多分不过是中下等成绩 ，大可不必如此骄傲。

很多评论的网友都表示，这种现象非常正常。在稍微好一点的学校， 98分不能进前十是常事， 更别说89分了， 实在没有炫耀的必要。

小学生普遍高分，背后有哪些原因？

看到这样的结果，哪一个父母不会心急呢？但当看到这些“好孩子”的成绩时，我想父母们根本不必过于担心， 因为他们大部分都是“填鸭式”的，很难持久。

实际上， 小学生遍地是高分的原因在于很多孩子“营养不良”。 随着全面深化课程改革的要求，学生死记硬背的知识越来越少。

灵活运用知识的需求也越来越强烈。 从教师的角度分析，只有发散思维才能理解知识，这对教学提出了新的挑战。

而择校热消退后， 入学儿童数量发生了很大变化 。如今，通过努力管理好学校，学生通过标识进入附近的学校，其人数就能更接近正常分布。

但是，课余辅导的普及程度会对学生课堂表现有着严重的影响， 甚至一些父母“望子成龙”。给“营养不良”的孩子上课外的辅导课程， 或购买课外教材以复习、测验、巩固孩子的成绩。

小学生成绩没那么重要，学习习惯才是最重要的

很多家长非常担心小学生学习成绩差，疯狂补课。实际上，学习习惯对于小学生来说至关重要。

小学课程很简单，复习起来也非常容易， 只要孩子早早懂事、热爱学习、不去玩，他的学业就不会差。

但是，大多数儿童自控力不强，很容易玩耍， 学习定力不足， 导致学习成绩下降。因此，要培养小学生良好的学习习惯。

举例来说，孩子上课要专心听讲， 不能互相交谈，不能小题大做， 及时向老师提出问题，要按时完成作业，要多阅读，参加感兴趣的课程等等。

对于学生而言， 一个好的学习习惯将胜过暂时的好成绩，甚至能够伴随孩子一生。

小学阶段应该如何提高孩子的成绩？

首先，要发展孩子们的独立性 ，提高创造力，比如，让学生多进行一些智力游戏，开发孩子的智力。

其次，要恰当地预习， 多参与一些实验知识，比如学习如何做家务，和孩子一起进行亲子活动，因为现在的老师布置的作业太多了，很多孩子缺乏动手能力，根本不懂创新。

再者，要培养孩子良好的习惯 ，在日常生活中要注意孩子的行为举止，有些事情是非常重要的，比如禁止骂人、铺张浪费、不要三心二意等等，否则将来很难管理。

最后，可以让孩子适当学习一些电脑知识， 当前是属于互联网的时代，如果孩子懂得更多的互联网知识，对于日后的发展是有很大的帮助的。

写在最后：

小学阶段的学习成绩并不能决定孩子的一生， 但如果你想让孩子从小学开始就进入好的学校，以便于日后的履历更加好看的话，可以选择为孩子报各种补习班。

但同时， 不能忘记培养孩子的良好学习习惯， 毕竟这个技能才是真正能够陪伴孩子成长的优势。

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你认为小学成绩差日后就没有发展了吗？