沙拉的孩子来到以色列后，耳濡目染了系统的以色列家庭教育，特别是经过邻居大婶的批评后，促使他们进行了思考，他们开始了有偿劳动，每天帮妈妈*春卖**卷。

有偿劳动，培养价值感。

每天早上6点半，老大以华和老二辉辉就带着春卷一路售卖，辉辉性格外向他能大方地吆喝售卖，而以华性格内向，放不下身段，他总是带到学校里低调的卖掉。

每个孩子性格不一样，教育的方式也应该不同，如果硬逼以华大声吆喝，即使卖掉春卷，他也会很难受，让他失去价值感，这就背离了有偿劳动的意义 。

有偿劳动的本质不是为了赚钱，而是为了让孩子明白劳动创造价值，调动孩子生存能力的积极性，树立正确的生活理想，培养责任感 。

因材施教，扬长避短。

妈妈鼓励以华多跟犹太同学沟通，他可以跟同学们谈中国的风土人情 。

有一天以华参加过一个同学的演唱会后，回家跟妈妈说他可以办一个“走进中国”的讲座，同学们都对他讲的中国很感兴趣，他可以比那位同学更优惠，参加的同学还可以免费品尝春卷 。

妈妈听了特别高兴，很支持他的想法。以华找来辉辉帮他把一份春卷切成10份，整齐地摆放在盘子里。讲座一共来了200名同学，每张票收10雅格鲁，交给学校500雅格鲁，分给负责切春卷、接待同学的辉辉300雅格鲁，自己存起来600雅格鲁，剩下的600雅格鲁都给家人买了好吃的。

老大在妈妈的教育下发生了翻天覆地的变化，辉辉也在经商方面展现出小荷的尖尖角。有一天辉辉向妈妈提议，镇上有一家餐馆可能需要辣味的春卷，沙拉想我怎么从来没想过要改变春卷的口味呢？

于是接下来，沙拉对春卷口味做了改良，做出了辣味、巧克力味、咖喱味、奶油味的春卷，销量大增。

辉辉小时候的理想是当作家，于是他经常向报社投稿，写上海的风土人情、童年趣事。后来报社和他约定每个月交两篇稿子，给他8000雅格鲁 。这些为他日后成为亿万富翁奠定基础。

有一段时间妈妈总是收不到家里的水电费单据，打电话给电业公司，对方惊讶地说已经付过了，沙拉这才知道，两个儿子总是抢着用赚来的钱替她交了水电费，不仅如此还经常买日用品、各种食品 。

学习榜样，发挥潜能。

在两位哥哥的带动下，妹妹在家里帮妈妈做一些家务活，晚上给大家煮红茶，烤面包片。哥哥们会给她服务费，她都小心地放在存钱罐，等到哥哥过生日，她会拿出来给哥哥买贺卡。

每个孩子都有成为富翁的潜质，就看妈妈会不会培养，反观我们这些中国妈妈们号称最爱孩子，却总是剥夺孩子劳动的权利，把他们圈养起来，只让他们学习好，总是像个直升机一样盘旋在他们的头顶，随时为他们服务。

等到孩子上了大学或者毕业后，总是不知道自己想干什么，经常也受不了工作的苦，小时候养成饭来张口衣来伸手的习惯，长大了又成为啃老族。

小结

沙拉给中国妈妈们做出了榜样，提出警醒，我们也要深刻思考，重新建立母亲的价值，为培养独立、自主、宽容、感恩的孩子不断努力 。#中国式家庭教育##​我要上头条##教育#