写在前面

教学最怕平铺直叙，犹如一潭平静的池水，没有丝毫的波澜，缺乏跌宕起伏、抑扬顿挫的节奏，学生没有激情，缺乏活力。

有张有弛，文武之道。很多学校会想到开展一些文体活动，让学生放松一下绷紧的神经，这种措施当然有效果。我在这里说的不是文体活动，而是知识竞赛。

说起知识竞赛，很多老师不陌生。还有11天就是元旦了，在很多学校习惯于开展元旦知识竞赛，这种竞赛说白了就是一次月考而已。

我所说的知识竞赛，是真的竞赛。通过实践证明，这种竞赛对提高教学效果非常有效。我简单地说说知识竞赛的几个事项。

感兴趣的老师、领导可以借鉴使用；感兴趣的家长可以转发给孩子所在的年级、班级的老师，让他们参考。

学科知识竞赛的几项准备工作

❶ 制定知识竞赛方案。

❷ 召开班主任和备课组长会，进行宣传发动。

❸ 准备题库。

❹ 购置*答器抢**、布置竞赛场所。

❺ 组织竞赛，分成初赛、半决赛和决赛。

❻ 颁奖。

我是分管年级的副校长，为了减轻级部主任、班主任的工作压力，知识竞赛的各种准备都是我一手操办的。从竞赛方案、*答器抢**，到竞赛PPT的制作，耗费了我很长时间。当然这项工作，可以进行分工，让相关人员分头准备。

知识竞赛还要准备这几项工作：主持人的确定、主持词、领导致辞、奖品等。

学科知识竞赛实施方案

为了更好地落实学校提出的夯实基础和各学科梳理基础知识的要求，结合2020级学生实际，定于本学期末组织学科知识竞赛活动。

一、竞赛目的

在高一年级营造学习氛围，激发学生学习兴趣和学习主观能动性，同时锻炼学生能力，增长学生才干。

二、参加人员

2020级全体学生。

三、竞赛组别

本次比赛分日语班、俄语班和英语班三大类别。

四、竞赛时间

班内初赛定于1月12日18:20-19:50（第一节晚自习辅导调至晚第三节辅导）。

决赛从1月15日开始（18:20-19:50）。

五、决赛地点

学校报告厅。

六、竞赛内容

语、数、外、理、化、生、政、史、地等学科本学期所学的基础知识。由相应学科备课组长负责命题，命题时须参照“比赛环节”中规定的六种题型所规定的分数设置题目难易度。其中每种题型中选择题50%、填空题30%、判断题10%、简述题10%。

题目命制从现在开始，根据所学内容随时印发或者布置给全体学生，按照个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型进行分类命题，比赛前由各备课组长将本学科题目统一发到指定邮箱。经过梳理汇总后组成竞赛题库。

七、竞赛形式

本次知识竞赛分初赛和决赛两种形式。

❶ 班内初赛。

初赛以班级为单位举行，每班分成8个小组。每个小组推选出1名队员负责主答。

初赛设二轮必答题和二轮抢答题。其他队员均有一次必答机会，回答正确给本组加分，回答错误给本组扣分。各班根据比赛情况，推选出3名队员参加年级决赛。

❷ 年级决赛。

参加决赛时，每组由四个班级组成，由抽签决定比赛顺序。决赛采取淘汰赛的形式，每组前两名进入下一轮比赛。最后依据各班得分情况确定出竞赛名次。

八、竞赛环节

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。

每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

❶ 个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

❷ 抢答题

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

❸ 小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

❹ 风险题

本次比赛风险题按抽题号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

❺ 加赛题

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

❻ 观众互动题

观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确为本班加10分。

竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

九、竞赛要求

❶各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

❷各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗。

❸参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

❹当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

❺场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛仲裁组，由竞赛仲裁组作出裁定。

❻班级初赛时，班主任必须在场，学校、级部要安排人员参加。

十、奖项设置

本次知识竞赛初赛每班设团体一等奖1个，团体二等奖2个；优秀个人若干名。

决赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。

十一、组织领导

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组和竞赛仲裁小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

❶2020级学生知识竞赛领导小组

组 长：副组长：成 员：

❷2020级学生知识竞赛仲裁组

组 长：副组长：成 员：

学科知识竞赛PPT的制作

❶准备竞赛题库

竞赛实施方案印发以后，各备课组长要牵头印制本学科的知识题库，题型分成选择题、填空题、简答题、判断题和简单的计算题。

各科的竞赛题库陆续印发到学生手中，任课教师要督促学生利用零碎时间进行复习。

❷制作竞赛ppt

由于条件所限，我们组织的学科知识竞赛采用的是PPT呈现模式。

在制作PPT的时候，从各学科题库里面随机抽取一些题目，涵盖的内容尽量做到全面，题型要完整，难易梯度要明显。

按照这个原则，先后制作班内初赛、年级半决赛和总决赛三场竞赛的PPT。其中在决赛的时候，要制作20秒的倒计时进度条。

在制作的时候，除了注意学科知识不要出错，还要注意画面的整洁美观和内容呈现的方式，不但需要技术，还要美学知识。

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