试讲环节是整个教师资格面试考试中最重要的环节，可以这样说，试讲表现的好你不一定能通过面试，但是试讲环节你表现不好是一定不会通过面试的！有人说，试讲环节，全靠演技征服考官，只要演的够好，就一定没问题。这样说没毛病。

试讲是什么？具体应该怎么做？

试讲又叫课堂教学，即通过口语、身体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。

教师资格面试中的试讲跟教师编制考试中的说课是不一样的，面试的试讲环节是要将完整的上课流程真实呈现一遍，只不过是将上课的时间缩短至10分钟。听者虽然是考官，但试讲面对的却是“不在现场的学生”，试讲侧重的是考生知识点讲授并能体现相应教学技能等。

现在参加教师资格面试的考生多数是没有什么经验的非师范生，试讲对他们来说是比较陌生的，需要多加练习，达到一定的熟练程度方可万无一失。

试讲过程中可能会遭遇的突发状况及化解方法

1. 忘词

即使练习的很充分了，很多考生在进入考场的那一刹那还是会非常紧张，在高度紧张的情绪下，考生当时的大脑可能会处于放空的状态。所以可能会发生一时语塞的状况，甚至忘记自己的讲课内容。当这种情况出现时，建议考生采取抛出问题让学生进行思考、或者让学生朗读、默看教材等方式，稍微停留片刻，在此时间内，考生快速调整自己的状态，快速梳理自己的试讲流程及内容。

2. 忘记板书

这种情况也是由于紧张，或者试讲入戏，只顾讲课忘记板书。这种情况下，可以在最后的回顾知识点环节，通过引导学生回答的方式进行填空，造成故意在最后考查学生的一种方式来巧妙化解。

3. 讲错知识点

讲错知识点也是不少考生普遍会犯的一个错误，可能是口误，可能是紧张，这个时候不要直接跟学生道歉说老师讲错了，这样太生硬，也不利于教学的正常进行，而是合理转化为课堂预设的一部分。

如果是讲错之后立即发现讲错了，可以顺势追问同学们，我刚刚说的对不对？如果是讲错的知识点最后总结时才发觉，可以由自己提出把本节课的知识点重新梳理一遍，把正确的知识点重新灌输给学生，弱化课堂上的错误。

4. 讲课节奏过快或者过慢

试讲有着严格的时间限制，必须在10分钟内讲完，时间过长或过短都会影响评分和印象。一般情况下控制在8分钟左右为宜。如果感觉自己进行的太快，可以多设计一个学生互动环节，比如小组讨论，给大家思考的时间等；如果发现自己进行的过慢，可以调整适当精简板书字数，只写概况或者通过图示或表格形式展示教学内容。不过切忌边板书边讲话，背对着学生讲话等。

最后，小编建议大家，为了让课堂更真实，大家可以去尝试新的互动方法。在试讲环节，要学会放弃部分内容，着重以学生的需要为“出发点”，引导学生掌握知识的“支撑点”，在不断的练习中形成属于自己的万能模版。加油练习呀！