鹏鹏妈有些怀疑，鹏鹏所在幼儿园的教学水平。她说，从鹏鹏很小就进行了"国学启蒙"，两岁就能背诵好50首古诗，三字经也能背上好几页，是亲戚朋友公认的"小神童"。可三岁上幼儿园后，有次园里组织表演，鹏鹏妈跟老师说，鹏鹏可以上台背诗。结果她却发现，鹏鹏竟完全忘了，曾经"倒背如流"的古诗了。鹏鹏妈因此猜疑：莫非是幼儿园的教学方式，伤害了自家宝宝的记忆力？

孩子的记忆力发展非常独特，而由于我们长大后一般都很难保留这个时期的记忆，也让其中很多细节成了"迷"。2-4岁时宝宝的记忆力黄金期，家长该如何帮助宝宝提升记忆力呢？

一、为什么说2到4岁是记忆力发展的关键时期

父母可能觉得2到4岁的孩子还很小，为什么会是记忆力发展的关键时期，其实不然。下面我们来说一下之所以说2到4岁是关键时期的原因吧！

1.吸引力理论

很多人可能都会好奇，为什么孩子在2到4岁的时候记忆力发展会达到巅峰状态呢？原本我也觉得十分不可思议。蒙特梭利曾说过：0~6岁儿童，尤其是2到4岁期间，孩子对身边发生的事情、周围环境有着惊人的吸收能力，这种吸收力即便是在孩子没有意识的情况下同样存在，而且是彻彻底底的吸收。

这可能是孩子为了适应生存的一种本能，这种吸收力量来自幼儿自己内在的一种力量，就像是人类的一种遗传特性，并不是孩子有意识这样去做的。因为对于幼儿来说他只能通过源源不断地从周围环境中吸收知识经验，以此来快速丰富自身，适应社会生存的需要。

2.孩子成长理论

据专家分析，孩子成长最快的时期就是婴幼儿时期。这段时期不论是孩子生理方面的增长还是大脑的发育都是最为迅速的。比如身高的增长最快便是2到4岁，这段时间的孩子可以说是一天一个样，每天都在变化。神经系统的发育完善也出现在5岁左右。通过这些分析，可以看出孩子的成长关键时期，也就是记忆的关键时期。

二、5个让孩子记忆力超群的方法

最后，我们来说一说怎么让孩子记忆力超群，具体的办法有哪些呢？

1.情景回顾有魔力

很多父母带小孩的时候，跟小孩的沟通都是漫无边际，之前我的一个朋友带孩子和我一起吃完饭，她问孩子："宝宝，妈妈带你出来吃完饭，你说奶奶对你好还是妈妈对你好啊？"这样的沟通只会把孩子卷到婆媳关系中，想必孩子也是很难回答的。

与其做这些没用的问答，为什么不带孩子做一些情景回顾呢？你可以问一问孩子之前有没有来过这家店吃饭？或者你记得上次来的时候点了些什么菜吗？你最喜欢吃他家哪道菜之类的问题不是很好吗？帮助孩子情景回顾对孩子的记忆力非常有帮助，孩子久而久之记忆力会非常好。

2.陪孩子讲故事

晚上睡觉前很对父母都会给孩子读一些故事读物，但事实上，读一些《安徒生童话》之类的故事读物对孩子的帮助并不大，因为读的故事会显得很生涩枯燥。你可以尝试给孩子做一些改编，或者讲一些自己编的故事，会更有代入感，也更形象生动。

3.带孩子做游戏

父母可以在有空的时候带着孩子去做游戏，不要觉得这样很枯燥，其实有父母在旁边的引导，给孩子的思考会更多的。但是在游戏的过程中，不能因为家长觉得太过简单就直接告诉他答案，尽量提示孩子而不是告诉答案，这样让孩子自己思考，这样对孩子的思考能力、智力开发都有帮助。

专家表明过我们的记忆力一般是从5岁才开始有的。其实仔细回想也确实是这样的，我们5岁以前的记忆几乎很模糊，最多就是只有那么一两个片段，根本没有完整的记忆。但这并不意味着5岁以前就没有记忆，事实上，五岁前是记忆力打基础的黄金时期，如果我们能运用这个方法，孩子记忆就会大有提升。

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