最近的一部电影《狗十三》讲述了一个女孩李玩从童年到成年残酷变化过程中所发生的故事。内容很真实，很多人反映很有同感，或许这样的事情或多或少就有发生在我们身边，甚至每一天都会在发生。原来我们都是这样成长的，这种现实感深深刺痛着我们一代人。
正处于青春期（十三）的李玩，从小父母离异，跟爷爷奶奶一起生活，爸爸经常不在家，妈妈好像在生命中也是缺失的（电影里都没出现过，只是结尾部分有一个妈妈的电话），
所以作为心理咨询师，我们想我们为此能做什么呢？或许我们应该有更友好、更积极、更健康的方式来跟自己的孩子进行沟通，为此我列举了4个狗十三里的典型矛盾冲突场景，具体提供一些针对性的处理意见，供家长们参考：
冲突1：兴趣课的选择
李玩：喜欢物理，想报物理小组
李玩爸爸：在听老师说李玩成绩其实可以，就是英语差一些，如果英语上来还是尖子生之后，断然决绝地替李玩填了英语的兴趣小组，并且告诉李玩自己这样做都是为了她好。
咨询师：
做法：尽量体会孩子的感受，尊重孩子的意见，同时照顾到孩子实际的情况。参考说法：你觉得你很喜欢物理，想更多的学习和了解更多物流知识是不是？很好，很棒，物理是一门很伟大也很实用的学科，对我们生活也很有帮助，你喜欢的爱因斯坦也是非常优秀和令人敬佩的物理学家，爸爸会支持你做你喜欢的物理学习思考和研究。但是，目前你的学习成绩情况，英语是你相对不足的学科，而今后你想学习全世界顶尖的物理学知识，很多是用英语写的，是不是需要把英语学好才能让你看懂像爱因斯坦他们这样的一些专家的研究才能让你学的更多，接触了解到更深更专业的你喜欢的物理学知识？如果学习有什么困难，爸爸会一起跟你想办法解决。
冲突2：李玩心情低落找人喝酒，奶奶去寻，夜晚未归
李玩：走丢的爱因斯坦被新买的小狗替换，感觉受到欺骗，甚至连姐姐也一起欺骗，心理难受，找人喝酒，到夜里很晚才回来。
李玩爸爸：出去找奶奶前，门口碰到李玩，把李玩手里的酒瓶打碎，李玩的手也因此受伤。上车后对李玩说：觉得我们对你不好，你自己走！
回来之后大声呵斥和殴打李玩，掐李玩的脖子。
咨询师：
做法：可以带孩子一起去找奶奶，但是不能殴打辱骂恐吓孩子。参考说法：你这样晚回来我们大家都很担心你，对于你喜爱的爱因斯坦，爸爸很抱歉，你心里难受我能理解。奶奶因为出去找你而丢失不能找到回家的路，爸爸很着急很难过。爸爸和爷爷奶奶都很担心你的安全，所以如果你要出去请告诉我们你跟谁在一起，告诉我们你是安全的。
冲突3：昭昭刺激小狗，后来小狗把昭昭弄伤，李玩后妈要求李玩爸爸把狗送去狗肉店
李玩：恳求爸爸不要送去狗肉店，一路跟着爸爸的车子，去各个狗肉店试图找到小狗。
李玩爸爸：毫不理会李玩的情绪反应，态度决绝地送走小狗
咨询师：
做法：可以把小狗送走，但告知李玩不是送到狗肉店，而是托人妥善照顾，李玩可以抽空去看爱因斯坦。参考说法：嗯，我知道你舍不得爱因斯坦，但是它现在伤人了，有危险，你在学校又没法照顾，爸爸暂时把它送走，爸爸会关照人爸它照顾好，等你有空的时候爸爸再带你去看它，好不好？
冲突4：李玩一家参加宴席，爸爸的其中一个朋友请李玩吃狗肉
李玩：强忍着情绪，把狗肉吃进去了
李玩爸爸：没有做任何干预，站在一旁看女儿反应，事后回家还很高兴
咨询师：
做法：爸爸要出来替女儿圆场，找一个原因或借口不让女儿。比如说告知对方自己女儿吃狗肉过敏，不能吃狗肉。
其他的地方也有很多教育不适的地方，比如说让李玩陪酒而错过天文展览馆的时间；弟弟昭昭打奶奶出血而不教育，反而呵护溺爱，对李玩不同标准等；李玩在家里并没有得到很认真的对待，这个在其名字上也会有所体现，李玩名字并非说有什么不好，但是爷爷说的对有小孙子起名字的一句话倒对比出来对李玩的不重视，李玩名字是当初爸爸妈妈胡乱起的，男孩名字不能随便起，还得有出处。这些在很大程度会影响父母对待孩子的一些方式。
PS：在电影的结尾我们也看到李玩爸爸对李玩的深深的愧疚，他说自己不是一个好爸爸，这个表达从某种程度来说是对李玩的道歉，让李玩能看到真实的爸爸的艰难的一面，这对李玩面对今后的人生是很有积极意义的。
很多坏结果的开端，犯错的其实不是孩子，而是孩子的父母。
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