优秀孩子抑郁自我伤害，恐惧学校，讨厌老师，一次催眠释然轻松
啊漫老师_催眠抑郁恐惧双相、焦虑强迫惊恐！
一个高中女孩，抑郁焦虑。
妈妈描述，
孩子小时候性格还是很开朗的，很喜欢跟我分享她的想法，可是越大反而说的越少了。
她从小成绩都是可以的，我对她其他方面没有要求，但对学习要求比较比较严格，抓得比较紧，找家教辅导，找学校老师沟通，为她学习操心比较多。
可是初三开始，成绩有所下降，状态不好，老师投诉。我也为此跟她发过火，生过气。
现在孩子跟我们沟通不太多，也觉得我们不能理解她，有时候也会抱怨我要求太高了。
现在她有点恐惧学校，在学校里容易紧张，一个人的时候又容易发呆走神，有自伤的行为，甚至有轻生的想法。
跟老师同学关系一般，不太喜欢老师。
如何疗愈？
催眠疗愈深度创伤技术，可以很快很精准的连接到症状、创伤的根源，或者通过投射，能够很精准的把握疗愈的方向！
疗愈情结，可以快速有效的帮助恢复！一般一次催眠就有立竿见影的作用！
催眠中看到，
不喜欢老师，跟同学关系一般，是不喜欢老师的评判，也害怕同学的议论。
在学校紧张，是希望把事情做的完美，把成绩考的优秀，所以总是压力大很焦虑。
容易闷闷不乐，独自发呆，是孤独无助，感觉不到支持理解。
自伤，是情绪没有通道。自伤可以释放情绪，自伤以后反而内心轻松些，但自伤却不是健康的情绪通道。
想轻生，是内心积攒了太多负面的情结，感觉已无力面对，感觉已无处可去，感觉已灰暗绝望。
催眠链接问题的原因，
催眠回到初中，有一段时间她状态特别不好，容易走神，很难集中注意力，考试分数也不好，科任老师看到她走神，就跟班主任反映。
可是班主任知道以后，非但没有关心她，在跟家长沟通的时候，反而还跟她妈妈说她开小差，不认真，表现差，分数差。
班主任这样妄加评论，她感觉很惊讶，很难受，又很无助。
平时妈妈还是很好相处的，可是关于学习，妈妈就特别容易急躁。听到班主任的反馈，妈妈就很生气，对她说，辅导老师给你换了又换，花那么多精力，你怎么就不学好呢！
妈妈很失望，她更失望，因为妈妈只听老师一面之词，却从未站在她的角度了解她，关心她。她真的很委屈，很难过。
如何处理呢？
深度催眠中，可以引导改变潜意识记忆中情绪的方向和出口，可以编码原始记忆中的行为方式，化被动承受为主动解决，释放情绪，找到力量，疗愈情结！
深度催眠中引导她释放委屈，认同自己，建立力量。
先处理妈妈的事。
事实上她很努力，可是妈妈从来看不到她的努力，从不站在她的角度理解她、信任她，她其实感觉到特别委屈和压抑。
催眠中鼓励引导她跟妈妈表达她的委屈，但是当她把委屈告诉妈妈时，妈妈却不以为然，还是自顾自的埋怨她。
她觉得她的表达一点用都没有，妈妈是不会改变的。
事实上，她强烈的渴望妈妈的反应，觉得表达委屈没有用，除了可能有妈妈的原因，更重要的原因是她的自我认同太低。
一个人不能认同自己，便不能认同自己的委屈。一个人不能认同自己的委屈，便不能认同自己。
一个不能认同自己的人，觉得表达委屈也是无用的，懦弱的，不应该的，会被嘲笑的。
要怎么办呢？
一个人允许自己有委屈，坚定的表达自己的委屈，意味着她可以顾及和接纳自己柔弱的部分，可以接纳被定义了所谓糟糕的部分。
一个人坚定的表达委屈，便是认同和接纳自己的委屈，便是意味着认同了自己。因为那些委屈背后，掩藏的都是内在的真实需求，表达委屈，便是顾及了自己真实的感受和愿望。
催眠中运用委屈坚定表达与自我认同技术，她再次坚定的向妈妈表达：我状态不好，身体难受，你不理解，我已经觉得很委屈，可是你还从不站在我的角度，了解我，就知道埋怨我，这就让我更难过了。
虽然再次表达，仍然未感觉到妈妈的变化。
所以有时候心理疗愈并不容易，充满了各种阻抗，但我们要做的就是坚定向前。
而当她继续的坚定的向妈妈表达了好几遍“我就是如此委屈，我就是如此委屈”，她哇哇哭了起来，却发现妈妈态度开始变得缓和，慢慢走向她，抱着她，拍着她的背，安抚她。
妈妈态度缓和并拥抱，她的内心也涌动出激动的情绪，她感觉她的情绪有了反馈，是得到了妈妈的关注和重视。
以前她觉得她在妈妈面前的想法、情绪，总需要其他人的赞同才会觉得是对的。而现在她觉得她不需要别人来赞同她的想法和情绪了，她直接且坚定的表达，感觉更舒服，更有力量。
催眠中妈妈态度缓和并拥抱，她感觉到激动、舒服，意味着她内在人格的变化，意味着她能够顾及和认同自己。
当她释放了委屈，认同了自己，她对妈妈的否定也就释然了，不再陷入妈妈的抱怨给她的影响。不再压抑自己，但也不是暴躁攻击，而是一种柔软有力。
再回到老师的评价，她知道她不是要改变老师，而是要坚定自己。
当她坚定的跟班主任说：你可以继续说我不认真，开小差，我不会改变你，但我自己知道我的状态，知道我在干嘛。老师，你请继续。
听到她这么说，班主任一下愣住了，不知道说什么，轻声的附和了一句：“好，知道就好。”
隐约中，她感觉到自己不再那么无助和孤独了，却坚定有力了许多。
一次催眠结束，她就感觉心里释然轻松了不少，想到学校和老师，紧张恐惧也少了很多，情绪好了很多，心里通畅了很多。