古语有云：“万般皆下品，惟有读书高”。可见自古以来，大家就都很看重读书。
但如果你家孩子不喜欢读书，那该怎么办呢？
这可能也是很多家长和家庭面临的一个现实问题，也让很多家长犯愁、犯难，更是平添了诸多烦恼，成为了家长心中的一大难题，严重的甚至影响到了与孩子之间的交往和感情。
所以我们也必须正视孩子不喜欢读书这个问题，并找到行之有效的方法，来解决这个问题。
01 找到孩子不喜欢读书的真实原因
孩子不喜欢读书，肯定是有各种各样原因的，作为家长的第一要务：就是要了解孩子不喜欢读书的真实原因是什么？只有这样才好“对症下药”。
我总觉得，不喜欢读书的原因不外乎集中在以下几个主要方面：
一是读书兴趣不高；
二是读书习惯不好；
三是读书环境差；
四是读书方法不会......
但我始终相信，不喜欢读书的孩子其实是少数，只要是孩子感兴趣的书，多数孩子其实是愿意读的，只是很多时候不喜欢被家长“逼迫”读书，不喜欢读家长认为该读的书，这也就难免*压打**了孩子读书的积极性和对读书的兴趣。
还有一部分孩子，不是不喜欢读书，而是找不到合适的书和自己喜欢的书来读，久而久之自然与书无缘了。
更多的孩子还是从小没有养成良好的读书习惯，加之所处的读书环境差，对读书方法也不甚了解，那么这种情况下，你如何又能让孩子喜欢上读书呢？如果只是一味强求孩子读书，那不过是加重孩子的抵触和难堪罢了。
02 解决孩子不喜欢读书的三个窍门
当我们找到了孩子不喜欢读书的真实原因后，我们就可以“对症施策”，开出“药方”来。
要解决孩子不喜欢读书的问题，我们家长可以从以下三个方面去着手，那就是：
一是激发孩子的读书兴趣；
二是培养孩子养成良好的读书习惯和提供好的读书环境；
三是教会他们如何去阅读。
第一，我们要在激发孩子的读书兴趣上下功夫。俗话说得好：兴趣是最好的老师。对于读书或阅读，同样如此。
我们作为家长就要注重为孩子提供他感兴趣的书，尤其是要注意提供与孩子年龄相适的图书、而不是我们家长感兴趣或是认为对孩子有用的书，我们家长可以引导孩子读哪些书，但一定不能强迫或逼迫孩子，那样效果就会适得其反。
我们一定要将图书的选择权留给孩子，充分满足他们的选书意愿，从而逐渐培养他们的读书兴趣。
第二，我们要在读书环境和读书氛围上下功夫。我们都知道，身教重于言传，要想让自己的孩子喜欢读书，那家长就要做好喜欢读书的榜样，常言道：老师之外，家长就是孩子的第一任老师。
这对培养孩子养成良好读书习惯非常重要，也是作为家长的重要职责之一。我们家长就要努力为孩子提供一个良好的读书环境和读书氛围。
在家中，家长就要率先垂范、带头读书，可以每天抽出相对固定的时间，形成家庭固有的读书时间并长期坚持；我们也可以利用周末或孩子放寒暑假时候，亲自带上孩子走进本地图书馆去看书或借书，因为图书馆的阅读氛围一般都很好。我们还可以同孩子采取亲子阅读，或者各自阅读、各取所需，或者共同分享读书内容或感悟，方式方法，可以灵活多样，长期以往，必将培养出孩子的良好读书习惯。
反之，如果我们作为父母自己都不喜欢看书，下班后或休息时就打牌、玩手机，那如何能成为孩子的榜样，这样的氛围又怎能培养出孩子阅读的好习惯呢？这也是所有家长应该引以为戒的。
第三，我们要在教会孩子阅读方法上下功夫。我们都知道，图书种类繁杂、内容丰富，但我们人的精力是有限的，所以在阅读上还要掌握一定的方法和技巧，这样才能更好促进我们读书和发挥读书的妙用。
培根在《论读书》中就对读书方法进行了很好的阐述，他指出：有的书可供品尝，有的书只能吞食，少数的应该细细咀嚼，消化；那是说，有的书只需读其中一部分；有的书用不着读得太认真；但少数好书则需要认真细致地通读。有的书还可以请人代读，取其摘要就行；但这只限于不甚重要的论述和次等书籍；否则，经过摘录的书犹如经过蒸馏的水，变得淡而无味了。
所以，我们家长完全可以采用“拿来主义”，将读书方法教给自己的孩子，让他们学会读书方法，如有的书我们可以略读，一般了解即可，有的属于消遣性的、放松大脑的闲书或杂书，我们可以广泛涉猎，有重点的了解即可，对有的书如经典作品就需要我们认真的、反复的读，以便理解作品内涵。只有这样，我们才能够有精力、有时间读到更多的好书，也才会有更多的、更大的收获。
03 阅读需要坚持，更需要家长付出
总之，在面对孩子不喜欢读书这件事，家长们既要重视，但又急不得，因为读书是循序渐进的过程，是一个需要长期坚持、久久为功的事。
在这个问题上，读书需要家长和孩子共同付出，共同坚持、共同参与，家长尤其需要持续不断的付出很多，只有当你们在读书上成为了孩子的榜样，那么让孩子喜欢上读书、爱上阅读大概率也是水到渠成的事了。
所以，家长切忌急功近利，要懂得一分耕耘一分收获，只要培养出孩子好的阅读习惯，那么孩子就一定会茁壮成长，成为一个喜欢读书和爱上阅读的人，且总有一天会绽放出属于自己的“人生精彩”。
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