“班上有一个嘴贱的人，一天靠羞辱别人来体现自己的存在感，今天我没有惹他，他在全部同学的面前说我是XX人，让我跳一个阴阳舞，这已经不是第一次了，我没有惹他，遇到这种情况我到底应该怎么做？”
最近，有学生咨询了这样的问题。当我作出简单的回答后，总有学生在不断地提各种被欺凌的问题。我想，这应该是一个比较普遍的问题，至少，比我们想象的要严重。
那么遇到校园欺凌的事情应该怎么应对呢？
我总结了下，校园欺凌，不外乎2种情况。其一为言语攻击，欺凌者对弱小学生进行各种语言攻击，让人不堪其辱；其二为身体伤害，也就是喜欢动手挑衅，欺凌者对弱小学生进行无端的挑逗，总想动手打你或者邀约多人对你进行联合攻击。你们大多数情况下，遇到的都是第一种，言语攻击，我认为这算是好事，至少，事情没到不可挽回的地步。
在这里，我希望用写信的方式，告诉你们应对的方法。本文主要讲述语言攻击的行为，建议采用怀柔之术。像你提到的阴阳舞事件，我并不认为算是多么大的伤害。如果你真的会跳舞，不管什么样的舞蹈，随便给他们展示一下，你猜他会有什么反应呢？我猜他会错愕惊慌，因为你不按常理出牌，让他不知所措了。这样做过一次之后，你既展示了自己的才华，又堵住了他的嘴，你觉得他以后还会持续的挑衅你吗？就算他不懂得羞耻，继续挑衅你，那就继续跳给他看，也给其他同学看。这样做对你有2个直接的好处：一来提升自己的胆量，二来也更容易拉近和其他同学的关系。当然，你跳舞之后，也可以约这个欺凌者一起，看他会不会跳，抛给他一个尴尬的局面。
如果你不会跳怎么办呢？我想你可以心平气和地告诉他，你不会跳。然后跟他约一下，用你擅长的方式，可以是乒乓球、唱歌等。至于他怎么回应不要紧，这么做的目的有2个，一是用文艺的对抗增加你们的感情，从而削弱潜在的敌对情绪；二是提升自己的勇气，让自己敢于表达。
以上是我对遭遇这种对待后，临场应对方案的建议。当然，你也许会不乐意这么做，觉得忍气吞声，甘愿受辱，非大丈夫所为。如果这么想，你就错了。
古人给过我们什么样的启示呢？韩信甘受胯下之辱，忍得一时，才能成其伟业。佛语之中更有割肉喂鹰的说法，相对他们这些做法，学生之间的打闹，以德报怨，用平和的心态去应对又有什么关系呢？
对于喜欢用语言攻击同学的人，他们的内心一般都是比较脆弱的，这种人在生活中一定有其可怜之处，或许是家庭不和睦，或许是亲情有所欠缺，所谓可怜之处必有可恨之处。他们通常是为了掩盖自己内心的屈辱和懦弱，才会用主动攻击别人的行为去换取自己内心的优越。他们享受给别人带来痛苦，从而受到更多同学关注的那种快感；他们也甘愿接受老师的批评，因为这被他们认为是一种荣耀。你越是给予他们更多关注（无论好的还是坏的），他们越觉得自己很重要。
所以，面对这样的人，你没必要跟他对骂，更没必要跟他升级对抗。除了上面讲到的临场应对外，我们还可以做更多，将这种欺凌者的行为，消化于无形之中。
当你受到他的语言攻击后，不需要过于情绪化，也不要用讨厌（恶心）他的眼神或者语言去交流。从小学会控制自己的情绪，是一门大学问，未来也会让你受益无穷。建议你一如往常，甚至要更加的‘讨好’他，可以跟他分享些自己的零食，主动帮他解决一些小难题。无论他怎么恶心你，或者不接受你的主动示好，都不要生气。相信时间的力量，以德报怨，是你能从这种事情里面获取到的最大的收益。
甚至如果你有足够的勇气，体育课都可以邀请他一起玩耍。参与共同的体育项目，更有利于促进人与人之间的感情。
我是相信人性本善的。孩子们表现出的恶作剧，无非是为了获取更多的关注。试想有哪一个生活幸福、伙伴成群的孩子愿意去做让人不高兴的事情呢？理解了这些，你就能更加明白我的意思，提升自己的勇气，勇敢的伸出和平的橄榄枝，不仅能够化干戈为玉帛，未来也会是你受益无穷的事情。
以上，是面对语言伤害的处理建议。如果事态升级，发展到打架性质的欺凌，那事情就比较严重了，需要采用其他的手段。具体我们会在下一篇文章做出分析，期待你的关注和评价哦