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在午间休息的时候，和同事聊起育儿经。同事家的儿子，刚过完5周岁的生日。但最近对他儿子的教育感到心痛，拿儿子没有办法，和儿子难以沟通。而且越来越严重，主要表现在孩子特别喜欢说反话，在吃饭的时候，孩子吃得很香，同事问他味道怎么样，孩子表示一点都不好吃。

有一次，陪孩子玩积木时，孩子说要搭一座城堡，同事看他搭得不好，要帮他搭。孩子表示城堡就是这样的，妈妈搭的是错误的。还有玩拼图的时候，说妈妈拼错，然后很生气把拼图扔到地上。还有妈妈说的食物是甜的，孩子说是苦的。

总之，同事说什么，她家的儿子都会反着来。听同事讲完后，我告诉她有一个儿童心理学家讲过：“在孩子的成长时期，差不多每个孩子都有说反话的过程，说反话，既是孩子和大人的游戏，也是孩子和大人的对抗。”而做为父母，要去做的是了解孩子行为背后的原因，他内心想真正表达的意思，如果父母不去弄明白孩子想表达的心理，孩子只会更爱说反话，甚至叛逆。

孩子为什么爱说反话？

孩子自我成长的需要。

孩子大概在2岁左右，自我的意识开始萌芽，开始有了自己的个性，想法。对周围环境的探索和好奇心越来越强，不喜欢大人的指令或要求。但大人对孩子的要求却是越来越高，想要教导好孩子。对孩子的行为喜欢在一旁指手画脚。

比如，前段时间在公园看到两个孩子在玩过家家。摘树叶当碗装饭，摘回来的树叶都不是完整的。在旁的奶奶看到，想告诉她们怎么摘树叶，并要上前摘给她们看，结果，两个孩子没有按奶奶的说去摘。然后还气嘟嘟说：“我们会摘，不用你教。

”其实，这位奶奶是在质疑孩子的做法。孩子听了肯定不愿接受。对于孩子而言，成长就是努力去做好一件事，然后从中获得成就感。家长的唠叨和质疑只会让孩子觉得是信任他们。即使他们内心觉得你是对的。为证明自己，也会口是心非。

孩子说反话是情商高的表现。

在电视节目《少年说》中，有一位小朋友采用了与众不同的劝爸爸戒酒方式，先把自己的爸爸能力表扬了一番。说爸爸是自己学习的榜样，要努力向爸爸学习，所以她制定了一个学习计划，开始的第一步就是学爸爸喝酒。

她表示看网上说唱酒对身体不好，但她爸爸这么优秀的人都觉得酒是好东西。所以她一定要学会唱酒。台下爸爸听到女儿这样讲，立刻慌忙的说酒不是好东西。小朋友借此反问：“那爸爸你还喝？”小朋友借向反话让爸爸得到反思。这是孩子高情商的表现所在，情绪和语言把握很到位。

这位小朋友具有很高的认知和能力极强。爸爸当然明白喝酒对身体不好，如果小朋友直接告诉爸爸喝酒的很多坏处。爸爸肯定不会放在心上。所以情商高的人总是能够做到目的和行为统一。

除此之外，孩子能说好反话具备有一定的情绪认知。在孩子刚出生至6岁阶段，情绪认知的发展最重要，甚至比认知外在世界还重要。孩子只有拥有良好的情绪认知能力和表达能力才能将语言的作用发挥到最好，即达到自己的目的，又不会伤到其他人。

孩子说反话是渴望得到大人的关注。

现在很多父母因为忙碌，从孩子会走路和说话，就让孩子自己玩，给孩子一部手机或平板电脑，让孩子在那里自己看动画片或玩游戏。

忽略孩子内心的需要，不被关注的孩子，为表现出自己内心的不满，和父母说反话作对，想引起他们的注意。比如说，因为老公忙碌，我经常一个人带两个小孩。因小宝才5个多月，我需要花多些精力在小宝身上，常让大宝一个人玩。

当他说要尿尿时，我总让他自己去。但有时他到尿到裤子上。我看到会让他自己去换裤子，他却总说不。仔细想想，大宝可能不是想让我换裤子，而是我关注和陪他玩。

孩子受家长经常说反话的影响。

孩子在2至4岁的时候，处于语言发展和逻辑思维发育的重要时期。尽管他们已经掌握了大量的词汇，但对于一些语言含义的理解在发展中，常常不能理解什么是“正话”和“反话”。

比如，有一天在朋友家玩，正当我们准吃饭的时候，厨房传来朋友的声音：“宝宝，你来看你干的好事儿。”这时，朋友的儿子听到他妈妈这样说，一脸懵懂的看着他妈妈，不知所措。原来，朋友的儿子在厨房玩米，把米撒得地上都是。我犯错了吗？

为什么妈妈说我干的“好事”？家长说反话不利于亲子之间的沟通。本来可以直接教育孩子，却要用相反的话表达出来，年龄较小的孩子不能理解家长话，对于年龄较大的孩子不能明白家长所要表达的真实心理，会导致亲子关系紧张。

对于孩子说反话的行为，家长应该如何处理？

孩子的所有反话都隐含孩子的内心需求，家长一定要关注孩子，解读孩子，了解孩子真正的需求。分析孩子反话里面真正要表达的信息。现在和大家分享一下，当家长面对孩子说反话的行为，家长如何处理。

1、仔细分析孩子的反话，及时回应。

孩子的反话隐含着孩子渴望被大人肯定和认可的愿望。我们应细心观察，了解孩子的真正需求。多去聆听孩子的想法，解析孩子说反话的真实用意，站在孩子的角度，学会理解孩子的心理情绪。

应以平等和宽容的心去对待孩子。当你家孩子喜欢调皮捣蛋。他用反话来气你时。反对你的说任何事。当孩子出现这种情况时，家长就要谨慎处理。

不要去急着纠正孩子。这时孩子正处在叛逆期。家长越是反驳，孩子越任性，越和你作对。家长可以先静观其变，假装不理会孩子的这种行为。孩子会慢慢明白，爸爸妈妈不会对他说反话做出回应。这样下去，孩子会发现很无聊，自然而然的减少说反话的次数。从而帮他改正说反话的问题。

2、了解孩子反话背后的情绪，少用命令的口气

孩子说反话只是一个行为，家长要去了解孩子背后的怀绪，才是最重要的，有一次，我在忙着给小宝洗澡，大宝跑过来打我一下说：“我不要妈妈了，我不喜欢妈妈了。”我给小宝洗完澡，走到他身边，想了解他为什么突然说这个。

原来，他在一本绘画的故事书，里面的妈妈陪小蚂蚁去找食物，觉得我没有陪他，就生气有情绪。我抱起对他说：“妈妈带你下去广场玩。”他立刻高兴地说：“好啊，妈妈，你太好了。”孩子的世界其实很简单，情绪被发现和安抚之后，就会用恰当的言语表达他的想法。

家长在和孩子沟通时，少用命令式的口气。应温柔而准确的语气告诉孩子。在孩子犯错时，也不要过多的抱怨，切勿过多唠叨和质疑孩子的行为能力。家长要做的是给他们指引方向，明确告诉他们怎么去做。让孩子感觉到你是在帮助他。

3、家长不要在孩子面前经常讲反话

在日常生活中，家长有时候会用反话来刺激孩子。比如说：当孩子不愿吃饭时，有些家长会说：“不吃就不要吃，我可能节省点粮食。”当孩子数学考试考得不好时，有些家长会说：“下一闪数学考试肯定不及格，能考50分就很不错了。”

这些反话虽然能起到一定的刺激作用，但是孩子很容易受到家长说话方式的影响，产生心理方面的问题。因此，家长要用坦诚的说话方式和孩子交流。

家长在教导孩子时，尽量不要使用“反话”表达自己的意见，可以用积极正面引导的语言或加上肢体语言表达，让孩子明白家长所要表达的意思。

4、提升孩子的情绪认知和表达能力

不同年龄的孩子对情感有不同的认知和表达能力。家长应给孩子更多的学习和感受情感的空间。这样有利于孩子理解特定的情况下情绪如何去表达。

孩子对情感才有更深的认知。对3至6岁的孩子，在游戏中学习是最好的教育方法。家长要经常陪伴孩子做游戏，让孩子学着扮演游戏的角色，感知自己的情感。

除此之外，阅读也是一种很有效的方式，家长可以给孩子讲故事，陪孩子读故事绘本。研究表明，阅读书籍有助于提搞孩子的情绪认知。培养孩子的情绪认知方式多种多样，好的方式是要引导孩子找到属于自己的方式，对孩子而言，才是最有效的方式。

对于孩子说反话，家长最好的处理方式当然是尊重和理解。对于反话的用意要去进一步深思。家长了解其背后原因后，要去安抚孩子的情绪，解决孩子困扰的问题，不要去唠叨和质疑孩子。希望家长给予孩子更多的关注和关爱，不要让孩子过通说反话才能吸引爸爸妈妈的注意。

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