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一、案例：
小宝，男孩，5岁，上中班。在幼儿园，不守纪律，常独自一人跑到户外玩。小宝常学动画片的动作，打人，踢人，口中还念念有词：合体，变身……教师严厉批评他，似乎也没啥用。家长的话，十有八九也不听从。经医院检查，排除了“ 多动症 ”。
各位家长，你认为小宝有什么毛病？根据症状判断，可诊断为“ 注意力缺失 ”。 多动症是注意力缺失的 亚型 。
二、总结：
1. 注意力缺失又叫 注意力缺失症 。注意力缺失症的主要 症状 是非常容易 分心 、 冲动 、 静不下来 。大约有 百分之三至五 的儿童患注意力缺失。患者若得不到及时治疗，会对他的 成长 造成不良影响。
2.注意力缺失的主要 表现 ：（1） 注意时间短 。患者很难超过10分钟时间集中精力做一件事。（2） 容易分心 。只要有点响动，就会循声而去。（3） 沉浸在自己的世界里 。对别人的提问根本听而不闻。（4） 缺乏自尊心 。受到他人批评也无所谓，也不会不好意思。
3. 注意力缺失的主要 原因 ：（1）有的家长 过于强势 。对孩子很凶，批评太多，声调太高。（2）有的家长 过于溺爱 。任何事情都由着孩子的性子来，缺少规则意识。（3）有的家教 不一致 。家长的语言与行为不一致，家长之间的家教不一致，使孩子养不成好习惯。
三、建议
1.努力 预防 孩子注意力缺失的发生。尤其在 早教 中，家长要有科学的预判，哪些家教容易让孩子患上注意力缺失症。家庭若采用 权威型 的教育，孩子得注意力缺失症的可能性会大大减少。
2.用科学的方法施行家教。（1） 少打扰 孩子的专心活动。鼓励孩子多参与 探究性 有兴趣的活动。（2）与孩子多一些 身体接触 。家长要常常拥抱孩子，边摸着孩子的头边专注倾听孩子的表达。（3）让孩子在活动中 以动制动 。只要孩子的活动无碍道德，就不要强行制止，越制止孩子的注意力缺失的症状反而更严重。
3.科学安排孩子的生活。（1）让孩子的生活 有规律 ，保持情绪稳定、内心平静。（2）家长要好 榜样 。自己首先要学会 专注做事 。
视频来源：本地头条
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