为什么你家孩子总是做题速度慢？为什么每次考试都答不完题？这是缺乏快速读题能力。
快速读题能力，对于语文、英语的阅读理解和对于数学、物理、化学的从文字寻找突破口，都至关重要，同时也是很多孩子的短板。
该如何训练快速读题能力呢？
1.眼睛扫的面积
快速读题有个重要技巧，就是所谓的“一目十行”。其实真正读书快的孩子都有这么个特点：眼睛扫过的面积比较大。对于一段文字，不是逐字逐句来阅读的，而是先把它作为一个整体，像拍照那样映入大脑，再进行深加工。这样可以在短时间内捕捉大量信息。
阅读速度慢的孩子，要有意识的扩大自己眼睛扫过的面积。如果以前自己是逐字逐句去看一篇文章的，可以先试着以词组为单位来读，进而再以句子为单位来读。这样循序渐进地增加自己一次摄入的信息量，是提高阅读速度的直接有效方法。
2.不指读
用手指头指着文字读，是很多孩子的误区。现在的小学，很多课堂仍在引导孩子做指读，这是我极不推荐的。
想要提升阅读速度，提高对于信息的摄取效率，一定要想方设法地改掉指读的毛病。指读是逐字去看一篇文章的，不仅速度慢，更是妨碍对文脉文意的理解和把握。
当然对于个别关键词或者关键信息的提取，偶尔使用指读也无可厚非，但如果把指读作为一种阅读习惯，对于孩子影响是非常深远的。经常看到有一些孩子到了高中，仍然以指读或者用尺子比着，一行一行顺着文字往下读，这其实是因为在小学中高年级忽视了快速阅读能力的培养。
3.提取有效信息
每篇文章都有几个核心句子，每一个句子也都有它的核心词汇。如果能在第一时间抓住这些有效信息，对于孩子的阅读速度和理解能力都会有质的改变。
当然，各个学科不同的题型所对应的关键信息也略有不同。
比如小说中的形容词，是作者用来传递情感的，能够反映出文章的中心思想；记叙文中的名词和动词，是事件发生的主干；说理文中的转折词和副词，则是方便梳理出文章的主旨。
对于数学而言，也有一些核心词汇。比如“至少”、“至多有两个”、“任意的”、“当且仅当”等等，这些词往往是考察的重点和突破口。
对于选择题来说，“正确”和“不正确”是我们处理问题的第一要素。经常有孩子因为审题不认真而发生低级的错误，其实就是因为对于一些核心词汇没有清晰的把握，不知道在解题过程中，最重要的第一眼是什么。
4.复述
要想学会快速阅读，绝不能只浮于表面，为了快而快。在阅读的过程中，一定要以读懂为前提，否则走马观花，摄入的信息几近为零。所以最好的检验方法就是学会复述。
一段文字看过之后，能用自己的语言把它表述出来，这才表示你真的看懂了。推荐以亲子阅读的方式，来玩家庭小游戏。比如一段文字，孩子和家长看完之后分别进行复述，看谁的复述和原文更接近，谁的表达更言简意赅。
这种方法不仅适用于语文，对于数学的应用题，也同样有效。让孩子把题目中的关键信息，用自己的语言进行加工和复述，这样也能锻炼孩子的思维节奏，增强语言表达能力。
5.挖空法
一个摄取关键信息非常有效的方法——挖空练习法。这个方法对于不同科目都很适用。
在语文方面，为了提高孩子遣词用句的能力，可以在一篇美文中把重要的形容词、副词等扣掉，让孩子自行填写。这个过程就增加了孩子对于语言的驾驭能力，提升了语感。通过这样的小练习，孩子在今后阅读散文的时候，就会对其中词语的搭配非常敏感而印象深刻，有利于积累丰富的词汇量，提升文笔。
在数学方面，如果孩子经常看错数，可以在审过一遍题之后，把相关的数据挡住，让他进行快速回忆。通过这样的练习，孩子的专注力也会提高。
在英语方面，挖空法的效果非常明显。想学好英语，很多人都主张一定要把课文背下来。其实重要的不是背“课文”本身，而是背“课文中的词组和搭配”。
具体可以这样操作，将课文复印出来，把其中的一些词汇抠掉。想要训练介词，就把on、at、in等抠掉；想要整体把握全文，就把名词和动词抠掉。通过这样的练习，孩子的语感和对文章的理解能力自然就会更上一层楼。
拥有强大的快速读题能力，是提高学习效率和做题速度的关键，对于各个学龄段的各个学科都很重要。更多好的学习方法和窍门，敬请关注！