我从教以来接触不同种类的学生。我认为经常不交作业的学生有两类：
第一类：是学困生。这类学生比较少，一个班大概有一两个。这类学生学习能力比较差。写字慢，反应慢，接受能力差，往往写作业时无从下手。对于这一类学生，不做硬性要求，布置五题完成一两题也可以了。不过有些比较负责任的家长，也会陪着孩子边写边指点认真完成。即使孩子接受能力差成绩不好，也陪着孩子认真完成作业。我最敬佩这些家长。
第二类：是学习态度差，比较懒散的，学习不自觉的，但家长又不理不睬，不加以监督的学生。对于这一类学生，老师们都比较头疼。因为这类学生人聪明，但学习态度差，懒散，纪律也差，如果老师对他们的作业不严格要求，会带坏其他学生，败坏班风。在老师能采取手段和方法有限的情况下，多么希望家长能出手用老师不能用的手段去管管让他们认真起来，使他们不至于成为“老祖宗”。
这一类学生，每个班级都有好几个。为了这一类学生的作业，老师们花在他们身上的精力特别多。我认为必须有这类学生家长的微信，每当布置家庭作业时，不仅要在班群里公布作业内容要求，在这一类学生的家长个人微信上也要来个要求“家长监督孩子完成作业”的温馨提示。有了这个温馨提示，我想大多家长都重视监督自己孩子完成作业了。如果经过温馨提示后，还没有完成作业的，又把该孩子没完成作业的情况跟他家长说说。如果还行不通的，那只能来最后一个杀手锏！
这个杀手锏当然不是在班群里公布不完成作业的学生名单。（不要在班级家长群里公布，有老师这样做过，，被家长告到领导里，说是侵犯了孩子的名誉权，伤了孩子和家长的自尊）
这个杀手锏就是利用放学后“留学生”补完成没有完成的作业。这是最不可取的办法，并且风险很大。是不是办法的办法，并且比较有效。我用这个办法改正过几个学生，就是苦了老师自己。要实行这个杀手锏前必须跟家长沟通配合，放学时让家长在校门外等，老师守着学生在空荡荡的教室里补写作业，一直补完成作业才让学生离开。
这样几个回合下来，家长厌烦了，学生也怕了，老师也累了。但得到的结果也许家长乖乖地监督孩子完成作业了，孩子也不敢懒惰了。其他学生也在“杀鸡儆猴下”不敢造次。学风当然也好起来了。
各位友友，你们的办法是什么呢？欢迎评论！
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