在家庭生活中，面对孩童的成长挑战，家长们经常会遇到一些让人哭笑不得的状况。特别是在孩子步入两岁时期，他们的行为常常使得成人既无奈又感到苦恼。不久前，我的两岁多的孩子在用完午餐后就迫不及待地要喝酸奶。
当我告诉他刚吃过饭不宜立即饮用酸奶时，他竟然突然大哭起来。他看到我没有立刻安慰他，情绪变得更加激动，一把抓起我的手机就往地上砸去。
这次，他的小手让我的手机屏幕支离破碎。我的怒火瞬间被点燃，差点就要惩罚他了。但他似乎意识到了自己的过错，泪水中夹带着“妈妈”的呼唤，他那种无助的神态和哀求之声让我不由得软化了心肠。这不是第一次，从他一岁多开始，我们家就不断上演类似的剧情，只要一有不如意，他就会发脾气、摔东西，有时候是自己摔到地上，有时候是他的玩具，偶尔甚至是成人的物品。
家长们通常对此类发脾气摔东西的行为有两种应对方式：要么选择忍耐，要么选择体罚。然而，两者都各有缺陷，可能会在将来反映出不良的后果。如果家长总是容忍，孩子可能会越发擅长使用这种方式来达到自己的目的。而频繁的体罚，不仅可能损害亲子关系，降低孩子的安全感，严重时还可能导致性格上的缺陷。
因此，面对孩子因一言不合而发脾气、摔东西的问题，家长应该怎样妥善处理呢？这篇文章就是为了提供一种既不用打也不用骂，更不需妥协的策略，帮助家长们应对孩子的这一坏习惯。
当孩子在一岁左右时摔东西，并不一定是因为发脾气，因此家长千万不可采取打骂的方式。在孩子成长的过程中，他们会经历不同的敏感期，其中一种表现就是喜欢摔东西或扔东西。这通常发生在6-12个月大的婴儿身上，这是他们发展过程中的一种表现，并非是情绪问题。
这个阶段，孩子们对自己与物品的区别开始有所感知，当他们将物品摔到地上时，发出的声音、物品落地的方式会激起他们的好奇心，他们会把这种行为视作一种游戏，并且从中得到乐趣，这其实是他们认知能力发展的一种表现。
如果孩子在摔东西时并未伴随着哭闹，而是面带微笑，这说明是他们认知能力在发展。家长在这时就应该避免打骂，而是应该学会尊重孩子的成长过程，并换个方式来引导孩子。首先，保证孩子在一个安全的环境中，提供给他一些适宜且安全的物品让他摔。
家长可以选择一些柔软的、不会发出巨大噪音的、不易破损的玩具或物品。同时，家长应该教育孩子了解哪些东西是不可以摔的，比如手机、电视遥控器等易碎或贵重的物品，并且向他们解释原因。这不仅有助于孩子理解物品的价值和重要性，也能让他们学会尊重和爱护自己的物品。