初中三年，关云云的英语成绩始终保持在年级第一，经常以满分的成绩给出优秀的答卷，偶尔会因为作文扣一两分。她的英语成绩就成为了长板学科，能跟别人拉出不小的差距。

提到学英语的窍门，关云云说，她看到很多人学英语都把自己搞得特别累，像和尚念经一样背单词、背语法、背课文，但是最后却收效甚微。

她认为，背是肯定要背的，但是千万不要只懂得死记硬背，那样往往事倍功半。学英语，就跟学理科知识一样，要去摸索方法，不然后面要记背的东西越来越多，思维混乱、记忆驳杂，成绩很难提高。

关云云提出了三点英语学习的窍门，很有借鉴意义。

第一点：心理上，取消抵触情绪，尽量去体会英语学习的乐趣

关云云认为，当一个人心里对英语抱有抵触情绪，怀着苦大仇深的心态去学英语，往往很难取得好成绩。因为他自己都不相信自己能取得好成绩，一开始就有了畏难心理，稀里糊涂地背单词，疑神疑鬼地做题，怎么可能看到成绩的提高？

关云云是个会给自己找"乐趣"的人。

她会在周末的时候去跟外国人交流，让学以致用。这么一来，她会觉得学英语不仅是为了考试，更是自我提高、与人交往的重要工具。这可以巩固自己学的英语，同时也避免了学习过程的枯燥乏味。

同时，她会在学英语、背单词的过程中给自己划分一个个小阶段，设定目标和奖励，每次达成之后就会给自己一个小小的奖励。就像玩游戏闯关一样，成就感和挫败感都很明显，鼓舞她努力达成目标，向更好的方向冲刺。

第二点：记忆上，尊重记忆规律，合理安排时间

有些人开始背英语，往往想要一口吃成胖子，一个小时两个小时都投入进去了。结果背了后面的，前面的就忘记了。于是有些人就自怨自艾：哎呀，我的记忆力不太好，别人半个小时就能背下来的东西，我两个小时都背不好。

这不代表这些人的记忆力就比不上学霸，而是因为他们没有重视起记忆规律：学太多相似内容，大脑更容易疲惫，而记忆也容易混淆。

也就是说，长时间学习同样的内容、同一门学科，学习效率是会越来越低的。保持短时段的反复学习，是克制这种记忆障碍的重要方法。

关云云采用的是"多时段、短内容"的记忆方法，也就是说，她会频繁地去记忆英语，但要记背的内容像切蛋糕一样分成一块一块的，不会产生记忆冲突。她发现这种高频但不高容量的记忆方法，比一锅烩的方法好用得多，记忆会更加牢固。

第三点：方法上，不要死记硬背，疏通思路，联系逻辑

有人说：理科和文科不一样，理科需要理解记忆，逻辑思维强的人就学的比较好，但是文科只能靠背，记忆力好的人更有优势。

关云云不认同这个观点，至少在英语这门课上，就不是只靠一个"记忆力"就能取胜的。她认为自己的记忆力只能算是中等水平，不是那种过目不忘的天才，但是找对了方法，记忆起英语来就十拿九稳了。

英语中的语法知识是最需要方法的，只靠记背，会很僵硬，遇到题目都不一定反应过来，而且语法知识点众多，不经过整理，将每一点都当成独立的知识点去记忆，那要浪费很多的时间和精力。

关云云会将学到的语法知识整理归纳成一个知识体系，形成知识框图。不管是类比关系，还是从属关系等等，在这个知识框图中都能一目了然，对比分明，重点清晰。在知识框图中，她能够按照逻辑关系将这些知识点联系起来，更是免去了无效记忆的繁琐工作。

而且汇总成了知识框图之后，她直接将一张图贴在墙上、课桌上，可以充分利用碎片时间反复复习，想要忘记都难。

别说语法是最让人头疼的部分了，在知识框图的帮助下，语法反而是最简单的。

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