果妈阅读的朋友，你好，我是果妈阅读的创始人果妈李璇，很开心能够与你在这里相遇。
每天准时为你讲述果妈阅读【家庭教育100讲】，希望这美丽的相遇能让每个家庭都能享受教育带来的美好生活。
上一节我们讲到了孩子磨蹭黏人，我们该怎么办？
今天我们来讲一讲，如果孩子比较敏感、胆小、怕脏，也不喜欢和大人主动打招呼，面对这些行为表现，我们家长又应该如何做呢？
一、孩子敏感、胆小、怕脏
三四岁的孩子在这个阶段会敏感、胆小、怕脏，其实是他在三四岁这个阶段大部分孩子都会有的表现。
他们在这个时候不会做让自己有奇怪感觉的事情，他们甚至会拒绝穿新的衣服，到了换季的时候也拒绝换不同薄厚的衣服。
1、敏感、胆小。
回想果果在三四岁的时候，对于胆小，他表现得非常明显，因为他本身就是一个比较内向的孩子，对于我来讲其实是不太理解的，但是爸爸就特别的理解。
因为爸爸在小的时候也和孩子是一样的感受，所以他特别能够理解孩子这样的表现。
所以，爸爸跟我说孩子现在胆小不怕，其实等到他长大之后，他的身体强壮了，自然而然自信心就有了，而且他这个时候胆小，其实也是在保护自己。
你看他在滑梯的时候，他不愿意跟大孩子争抢，他就是在保护自己，他在玩攀爬架的时候，要等着那里没有人了才上去，其实也是在保护着自己，他在人多的地方也会先等在一旁，等别的人都玩完了他才会过去。
如果我们用胆小这样的标签来给孩子贴上，觉得孩子实在是不够勇敢，可能慢慢的你的孩子真的会变得不够勇敢。
可是，如果你能够接纳他这样的表现，你知道这是在他这个阶段比较正常的一个行为。那就可以更好地鼓励到他，而且在这种情况下轻推非常重要。
我们可以慢慢让孩子一点一点的去突破舒适区，一点一点的去突破他原有的界限，当他能够尝试到自己是可以做到的时候，他的自信心就会大大的增强。
所以在这个地方我特别想给你推荐一本书，它的名字叫《内向孩子的潜在优势》。
这本书也曾经在果妈阅读的《先天气质，顺势教养》主题阅读当中讲过。
书里面详细的讲到了内向孩子的表现，而且内向的孩子在长大之后他们也是有着优势，他们很爱思考、很安静地去做事情，专注力非常好。
2、孩子会怕脏，是一种什么样的现象。
果果在上幼儿园的时候会出现一种状况，比如说他玩黏土、橡皮泥，如果手上粘上了之后，会特别不舒服，他就一定要把它清洗干净。
他在外面玩沙子也是一样的，他会很开心的玩，但是玩完了之后一定要把它洗干净。
后来我才发现，这是因为他对自己的一个完美追求，所以当孩子出现这样的一些状况的时候。作为家长我们并不是要控制他们，让他们变成我们期待的样子，我们应该接纳他现在的情况，不断轻推他，让他可以适应更多的变化。
二、不爱主动和大人打招呼
下面再来说一说孩子们不爱主动和大人打招呼，这个问题也是很多家长的困扰，我也曾经收到过一些朋友发来这样的问题询问，说孩子见到别人就不愿意打招呼，怎么教都不说话。
果果在小的时候也是不喜欢跟人打招呼，而且有一点怕生，其实这也是与他内向的性格有很大的关系，我们怎样帮助他们改进和提高？
1、接纳
我们要接纳孩子眼下的性格和他当前的能力水平，要允许他跟你心目当中的完美儿童有不同，这种接纳是孩子发展的起点。
2、不必对他有过多的要求
其次在孩子三岁以前，我们不必对他有过多的要求，只要他自己开心的用孩子的称呼跟对方打招呼，创造一个愉快的氛围就好了。
3、亲子关系好
亲子关系好，他自然就会模仿家长所做的事情，想想看我们在生活当中会主动的跟陌生人打招呼吗？
我们见到了别人会先给一个愉快的微笑，其实我们的言传身教才是孩子最好的榜样。
在孩子三四岁之后，如果他依然不想跟别人打招呼，我们也可以轻推他，但是不要着急。
首先我们可以给孩子多介绍一下对方，因为对于小孩来说，大人是个无关的陌生人，我为什么要跟他说话，为什么要跟他打招呼？他也不是我的好朋友。
所以，我们要蹲下来主动的给孩子介绍对方是谁，跟我们是什么关系，先帮助他们熟悉起来，然后慢慢地鼓励他做一些真实的交流。
当你在和别人聊天的时候，也多聊一些愉快的内容，多尊重孩子，不要在外人面前揭短，讲他各种各样的一些好笑的事情，或者批评孩子不打招呼。
久而久之孩子会感觉，碰见这些大人真是个糟糕的事情，他就更不愿意跟这样的人打招呼了。
到了四五岁之后打招呼这件事，我们也可以示范给他，也可以要求他去做，这也是最基本的与人交往的技能之一。
在果果那个年龄段的时候，我曾经问过他：你为什么没有主动跟阿姨打招呼？
他说：妈妈我不知道应该叫什么。
我说：你是不是不知道她的名字，你不知道怎么样去称呼对吗？那以后妈妈或者先给你介绍一下，或者你见到了跟妈妈差不多大的，你就可以统称她们叫阿姨，如果见到跟爸爸差不多大就可以叫叔叔。
当我这样给他讲了之后，他就会好了很多，因为我会发现他的卡点就是在于他不知道应该叫什么。
所以对待孩子打招呼的这件事情，真的要采取循序渐进、慢慢引导的方式，真的只有慢慢引导他，只要他愿意尝试去做，那么慢慢的他就会突破自己。
在果果上的幼儿园，有一个安排叫做早安使者，每一个小朋友都会去轮值，他们会很有仪式感，戴上早安使者的绶带，然后和爸爸或者妈妈站在门口。
每天是一个男孩一个女孩，然后迎接每一个来到幼儿园的小朋友，做早安使者的小朋友，需要在每天早上还没有开园之前就准备好。
这样的话，当幼儿园一开门，所有进来的小朋友都会收到一声早安的问候，而且还有一个鞠躬，这是一个特别好的方式，能够帮助孩子跟别人社交以及去做打招呼这样的准备。
我就发现在幼儿园参与了这样的活动之后，他进到学校里面主动跟别人打招呼的次数越来越多。
因为他会知道我自己在做这件事情的时候，是要跟别人打招呼的，那么当我进来的时候我也要跟别人来打招呼。
如果你孩子的幼儿园没有这样的活动，我们可以建议老师看看可不可以去做这样一些活动的安排，或者说我们也可以在家里面做出这样的仪式感，进门之后也可以跟家里面的人打招呼，说一声“我回来了”。
另外，在见到外面的朋友、同事的时候，我们也可以积极主动的做示范。
如果你看到孩子虽然没有主动打招呼，但是他用眼睛去看了对方，你也要给他鼓励。
其实孩子需要的就是那一点点的看见，你可以说：“妈妈发现你今天主动看阿姨了，你做的真好。”这样渐渐的孩子就会愿意尝试了。
另外要注意的就是，在引导孩子的过程当中，千万不要操之过急，因为如果太着急了，就会引起孩子的抵触情绪，他反而会更加退缩。
今天的分享就到这里，对于今天讲到的孩子敏感、胆小、怕脏，不爱主动和大人打招呼，这些表现你还有什么更好的做法吗？
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-作者-
果妈李璇：果妈阅读创始人&CEO，知名育儿讲书达人、中科院心理研究所发展与教育心理学在读硕士研究生、正面管教家长认证讲师、欧盟认证蒙台梭利中级教师、平和式教养法课程认证讲师、如何说孩子才会听认证高阶讲师、家长帮高效阅读训练营课程讲师。还曾经受邀到中国太平，中国平安、索尼电子，还有各大高校学校、幼儿园、企事业单位开展讲座，前后在50余座城市举办了200多场讲座。新浪微博@果妈李璇。