#你觉得有必要恢复部分繁体字吗#
我们现在使用的汉字是1956年由中华人民共和国国务院公布的《汉字简化方案》，但是简体字并不完全是从1956年之后才有的，很多的简体字是从古代留存的字帖、书籍、石刻上摘录下来的。例如明朝军事著作《殿粤要纂》中有许多简化字，其中“斗”、“云”、“台”、“湾”等字，与现行的简化字完全相同。
我们的简体字与繁体字是一脉相承的关系，当时推行简体字的原因是为了快速扫盲，得到的效果是显而易见的，但出现的一个问题的，我们在阅读古籍的时候会出现一些障碍，那就是一些繁体字我们不认识，这就是有些人提出要恢复部分繁体字的原因。明面上来看很有道理，但是我们细细想来，又没有这个必要，因为我们绝大部分人，不管是生活，还是工作，基本上都不再怎么接触到繁体字（台湾、香港还是使用繁体字，与香港、台湾有文字交流的时候会出现繁体字），竟然我们都接触不到他们，我们就不需要为此恢复部分繁体字。
我的观点是繁体字可以在特定圈子内传承，例如古文字家、考古专家、历史学家等等圈子，他们与繁体字有密切的关联。但是作为一个普通人，繁体字我们可能不会写，但是我们看到了还是能认识得七七八八，这是刻在我们骨子里的基因。
但如果是强制恢复繁体字，必定会引起我们书写的不习惯，延缓我们书写的速度。如果是在小学教育中开始推广，那就会造成小孩学时的延长。繁体字是传承了，但学习的难度也增高了。古代为什么教育难于推广，其一是学习成本高，普通人学不起。其二是官人阶层他们不希望普通人学习知识后抢夺他们的利益（民可使由之不可使知之，因古代没有明确的断句，不同断句法，有不同的意思，当时皇帝和官员奉行的是主要原则就是：民可使由之，不可使知之。意思是:百姓，可以使他们照着我们的道路走去，不可以使他们知道那是为什么。），其三就是字体书写繁琐，消耗了大量的精力，且教育方式错误（奉行读书百遍，而义自见），能不能学成，完全看的是一个人的天赋。
例外就是记录的问题，古人其实也知道繁体字书写繁琐，所以他们使用文言文的方式记录，就是为了少写大量文字，又能将自己的意思记录下来，如诸葛亮《诫子书》中： 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 。用白话文表达就是：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以简朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
文字很美，无论是繁体字还是简体字，只要他们能将我们的文明传承记录下来都是好的，没有优劣之分。