昨天讲了相遇，今天来讲一道五年级数学的追及题。
什么是追及呢？就像下面这张图一样，小朋友在鸡后面追，同方向不同时出发，鸡的速度慢，小朋友的速度快，那么小朋友什么时候才能追上鸡呢？
小朋友追鸡
今天我们要用的知识是： 速度越快，用时越短；速度越慢，用时越长。 即: 路程相同，时间与速度成反比。
我们看一下题目：
行程中的追及问题
根据题意，我们把示意图画出来，并把已知量标在图上：
追及示意图
晨晨的路程分为两段：爸爸发现晨晨忘带文具盒之前，晨晨走了18分钟；爸爸发现晨晨忘带文具盒之后，爸爸追晨晨的这9分钟，晨晨以原速度也走了9分钟。
爸爸的路程：就是追晨晨的9分钟走的路程。
同样一段路程，晨晨走了18+9=27（分钟）；爸爸走了9分钟。27÷9=3晨晨用时是爸爸的3倍，所以爸爸的速度是晨晨的3倍。所以爸爸的速度是：45×3=135（米/分）
列出综合算式：45×【（18+9）÷9】=135（米/分）
