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老师们在上课的时候很喜欢提问孩子们，因为这会增强孩子们的课堂积极性。不过我们家旁边的小朋友艾媚的老师最近就跟她妈妈告状了。她说虽然孩子上课积极回答是一个好习惯，但是她们家的孩子却总是爱抢答。

这让艾妈感到十分的奇怪，因为她觉得孩子上课爱举手发言是一个好习惯。为什么老师却会因为这件事情去找她呢?这其实是因为我们身为父母关于孩子们上课表现时的一个误区。

我们都知道孩子们上课积极举手回答老师的问题是一个十分好的习惯，但是当孩子们上课爱抢答的时候我们就要去制止孩子们的这种行为。因为这种行为是一种坏习惯，那么孩子们上课"爱抢答"为什么是一个坏习惯呢?

孩子们上课爱抢答为什么是一个坏习惯?

孩子们上课爱抢答其实是因为孩子们的自我监控能力过弱导致的。自我监控力隶属于专注力的范畴里，所以这也是因为孩子们在上课的时候不够专注所以才会在上课的时候抢答问题。

当孩子用自己下课的时候的极端放松状态的时候，他就不能把自己的上课状态及时的调整过来。

在上课的时候就会抢答问题，而不是等老师问完之后再举手回答问题。他们的这种行动会让其他的孩子们的思路没有跟着老师的走，而是被孩子的回答吸引到了其他的地方。

爱抢答的孩子也没有全神贯注的投入到老师课堂上所讲的内容当中。这一切坏习惯的罪魁祸首就是因为孩子们的自我监控力弱。

什么是孩子们的"自我监控力"？

自我监控能力也就是孩子们的自我控制能力，它会决定孩子们在课堂上的专注程度。

如果孩子们的自我监控能力过差的话，他们就没有办法去适应课堂上老师的教学节奏。自我监控能力弱的孩子们没有办法专注地去上完一整节完整的课，他们在课堂上要不就是会被外界的事情吸引，要不就是会打断别人的回答，还有可能会抢答。

如果你们家的孩子有这些表现的话，那么你们家孩子的"自我控制能力"就属于比较弱的类型。对于自我监控能力差的孩子，我们要及时的帮助他们增强他们的自我监控能力。

只有这个样子，孩子们的专注能力才会得到进一步的增强。当孩子们的自我监控能力得到增强的时候，他们才能在课堂上汲取到更多的知识，而且不会去抢答别的孩子的问题。这样才能够给予别的孩子回答问题的发挥空间。孩子的人际交往关系才不会因为自己的这个坏习惯受到一定程度的负面影响。

孩子们的自我监控能力这么差是天生的吗？不是的，孩子们的自我监控能力差是因为他们后天没有得到很好的培养，所以他们的自我控制能力才会比较弱。

孩子们的"自我监控"能力为什么会那么弱？

孩子们的自我监控能力弱其实就是因为孩子们的专注力差，那么孩子们的专注力为什么会那么差呢？

• 生活环境的影响

孩子们现在生活在一个网络科技信息发达的时代，这个时代存在着大量干扰他们专注力的东西。

比如手机里的游戏，或者是短视频之类的东西，我们家长的行为也会影响孩子们。因此在孩子们专心致志的在做一件事情的时候我们要给孩子们创造良好的环境，避免干扰到孩子们。

• 强迫孩子们去做不感兴趣的事情

俗话说，兴趣是孩子们最好的老师，当孩子们有了兴趣的时候他们才会专注的去做一件事情。

如果我们在这个过程中忽略了孩子们的兴趣的话，孩子们就会在这个过程中深受打击，无法集中自己的注意力去完成一件事情。

• 体育锻炼活动过少

处于学习阶段的孩子们的学习压力往往会比较大，他们能够在课外活动的时间往往会比较的少。这就会导致孩子们缺少耐力，而专注力于耐力之间是密不可分的。

我们除了关注孩子们的学习情况之外还要让孩子们增强体育锻炼，这会在一定程度上帮助孩子们提高自己的注意力。

• 给孩子们安排的活动过于紧凑

由于许多家长对于自己家的孩子都寄予了很高的期望，所以他们会给孩子们安排许多的课外补习班与兴趣班，导致孩子们解除了过多的东西，没有办法把自己的精力专注在一件事情上面。

我们要铭记，要学而精，而不是学的杂。

我们应该怎么增强孩子们的"自我监控力"？

• 培养孩子们规律性的学习节奏

由于自我监控力隶属于专注力的范畴里，所以它不是我们与生俱来的能力，而是需要我们通过长期自律来养成的一种习惯。

我们可以督促孩子们在上课的时候把自己的专注力全部投入到课堂当中，在课后我们也可以让孩子们对今天的内容进行复习，把全部的内容吸收进去。

长期在这种良好习惯的学习习惯的养成下，孩子们的学习安排就会变得十分的有规律性。在对应的时间对自己的状态进行及时的调整，然后投入到课堂当中，跟着老师的教学步伐走。

• 增强对外界干扰的屏蔽

专注力是我们做任何事情都需要的能力，当孩子们上课抢答的时候就是孩子们的专注力不够。

干扰孩子们专注力的原因就是来自外界的干扰，他们随时都被外界的其他事情吸引而去。孩子们之所以会那么容易被外界干扰的原因则是孩子们的前庭觉弱，他们没有办法把课堂当中会干扰到自己的事情过滤掉，所以在上课的时候就很容易会走神，然后就会在课堂上进行抢答。

因此我们要帮助孩子们增强对外界干扰信息的过滤，我们可以让孩子们专注的做一件事，然后去干扰他，并逐渐增强干扰的程度，长期训练下来孩子们再专注做一件事情的时候就不会很轻易地被我们干扰到了。

• 学会跟其他小朋友分享自己的想法

许多小孩子们在上课的时候喜欢抢答是因为他们缺乏认真倾听别人意见的习惯。缺乏这个习惯的孩子们不仅会在课堂上抢答别人的问题还会打断别人的回答。这不仅在老师的心目中会留下一个坏印象，还会影响他们在班级上的人际关系。

当我们发现孩子们上课喜欢抢答别人的问题的时候我们就要跟孩子们分析我们为什么要倾听其他孩子们的想法，让他们在别人回答的时候学会尊重其他小朋友，倾听小孩子们的想法，养成上课不抢答别人问题的好习惯。

• 帮助孩子们制定学习计划并进行自我检查

我们如果要提高孩子们的自我监控能力的话，可以跟孩子们一起做计划，然后让孩子们对自己进行客观的评估。

除了上课抢答是由于孩子们的自我监控能力弱之外，孩子们的学习任务无法按时完成也是因为这个原因。

我是小A妈妈，也是4岁孩子的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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