点一点音频，就有机会获得免费礼物哦~
如果你在送娃路上不方便阅读，但仍然想了解育儿干货，不妨点开文中音频，听听“儿童团FM”，在这里，我们将用声音来帮助您解决育儿烦恼，提供育儿干货。
今天的“听音频，送大礼”活动继续，
本次音频中，团长和大家
聊了一个话题：
孩子遇到偷东西的同学，到底该怎么办？
不知你家孩子是否遇到同样问题，
你又是怎样看待的？
欢迎大家在文末留言，
我们将选出留言最走心的粉丝，
赠送出本周超值亲子活动一份！
昨天，儿童团妈妈群里一位家长找到团长，向团长说了她最近的苦恼，那就是：孩子遇到偷东西的同学，到底该怎么办？
音频里，详细讲述了这位妈妈的女儿，是如何被班上偷东西同学所困扰的。家长不妨点上方音频听听，是不是很有同感。
其实，爱偷东西的孩子，每个班级似乎都有那么一两个。家长打也打了，骂也骂了，孩子爱偷的毛病一点没改。
那么，这类打不听骂不动，有点“无赖”的孩子是怎样养成的呢？他们的父母到底该怎么教育？面对偷东西的小孩，深受打扰的其他同学该怎样应对？这些同学的家长又该如何引导自家孩子与他们相处呢？
为了解决这些疑问，我们专门咨询了成华实验小学专业的心理老师李涛老师。李老师说，儿童发展到一定阶段，偷拿别人东西的行为确实不少见。总的来说，这是因为孩子在成长过程中，心理发展不顺畅，各方面没有得到和谐发展。
李老师详细说到，偷拿东西的孩子，大概有这么几个情况：
1、孩子的基本需求没有得到满足
孩子也是有个人需求的，他想要的东西如果得不到父母的满足，自然会想通过自己的方式去获取。看到想要的东西，也就直接上手了。
2、孩子没有物品所有权的意识
小一点的孩子，因为从小就被父母宠着，要什么就有什么，所以并没有这个东西不属于我的意识，也不十分明白拿别人东西这种行为有违规矩。
3、孩子缺乏关注度
有一类孩子，在家里没有得到足够的关注与爱，在班上也没朋友，因此就想着靠这种方式，来博取众人的关注，也就是我们说的“刷存在感”。
4、孩子缺乏安全感
还有一类孩子，由于家庭教育中的“高压政策”，他们很少得到父母的认可，导致自身缺乏安全感，甚至产生自卑感，而偷盗行为带来的成就感，便填补了他们内心缺失的部分。
5、渴望成为某人
有些孩子会因为其他同学有自己没有的东西，比如对方成绩比自己好，比自己更受欢迎，从而羡慕对方，甚至渴望成为对方。他们通常想要将对方的东西占为己有，幻想自己也能成为对方这种人。
6、寻求刺激
在李老师碰到的案例中，还存在这样的情况：有的孩子家境优越，成绩也不错，老师喜欢，同学缘也很好，爸妈又很疼爱，但他仍然有偷盗行为。
这是什么原因呢？李老师说到，这种从小一帆风顺，什么都不缺的孩子，反而会觉得生活很无聊，想要寻求刺激。而违*日反**常行为准则，便能为他们波澜不惊、略显无聊的日常生活带来一些刺激。
当然，情况还不止前面描述的这6种，李老师也说了，每个孩子偷摸行为的原因不能一概而论，还得具体案例具体分析。比如，不同性别的孩子偷拿别人东西，背后原因就不尽相同。男孩的自我意识发展比女孩晚，他们的偷盗行为，也许就纯粹是一种潜意识，不受个人控制。
对那些自家孩子也存在偷摸行为的家长，李老师强调到，家长首先要接纳和忍耐，用滋养教育去代替棍棒教育，因为单纯的打骂并不能让孩子彻底改掉这个坏毛病。
如果你家孩子是靠偷摸东西寻求存在感，家长最好和老师沟通一下，给孩子安排一些班级事务，给他体验成就感的机会。这样孩子就不会靠偷东西来获取关注度了。
如果你家孩子正在被这类孩子的偷摸行为所困扰，李老师说：
家长最好帮助孩子调整心态 。因为，孩子迟早有一天要学会适应与不同类型的人打交道，他不可能在未来的工作生活中，去要求别人改变来适应自己。这个时候，正是教孩子处理自己人际关系的机会。
那家长如何帮孩子调节心态呢？李老师建议，家长不妨先表示下同理心，对孩子说：自己以前也曾遇到过这类同学，当时也很苦恼，但是，不管他怎样偷拿我东西，我还是照样学习听课，也并没有受到多大影响。这样的说法可以暗示孩子，其实这并不是多大的事，妈妈当时也是这样过来的。
安抚之后，家长尽量让孩子换个角度来看，就当自己的东西换个地方放着呗，孩子如果想拿回来，就去向对方要，班里爱偷东西的孩子是谁，大家都心照不宣，一般也能拿回来；如果要不回来，就记录下来，日后找对方家长要，就别脸皮太薄，不好意思啦！
昨晚团长忙着请教专业的心理老师，
晚饭都没吃成，
今早早饭能不能吃成，
就看你们的点赞了！
毕竟，点赞少了，也没心情吃了~
文 | 淡淡
成都儿童团稿件，版权归成都商报所有
未经允许请勿转载