在过去的一年，我带的班级在高考里，拿下了衡中——数学全年级第一的好成绩。

在分享我的经验时，我经常会拿其中一个今年高考数学，考了150分满分的孩子，来举例子。他是我亲戚家的一个小孩，在高一刚进衡中的时候，我清楚的记得他的数学成绩，是不及格的。

那时候他最差的两门功课，就是数学和英语；但是经过3年的努力，他这两门学科，在高考里都取得了不错的成绩——最后，他也被一所北京985大学录取了。

用他的经历，既是分享我自己，对数学不好的孩子如何有效提分，这一问题的见解；也是想告诉初入高中，数学成绩就不好的孩子，千万不要放弃数学。

01 高一还有必要补习初中基础吗？

有许多高一进来后，数学成绩不好的孩子家长，向我咨询过这样一个问题：有没有必要让孩子再去补习一下，初中的数学知识？

我觉得这个问题问的非常好，说明大家都知道学习是一步步扎实基础的过程。但是高中阶段还去专门补习初中阶段的知识，我认为是没有必要的，这太浪费高中宝贵的时间。

高中的数学会比初中难很多，补习初中知识的收益，性价比较低，想把初中知识点充盈起来，其实靠高中的平时做题，自己有意识地去复习漏洞、再练习就够了。

02 关键要有整体意识，把知识点梳理清楚

所以，高一的时候，我就直接给了孩子一本，我们原本是高二、高三年级用到的“试题汇编”手册资料。首先是希望他更能多练些题，其次是能尽早梳理清高中的数学知识点，规划、建立起整个的一个高中数学知识范围。

我认为，高一的时期，越是基础不好的同学，就越要搞清楚，高中学习的一个整体的目标，这样在查缺补漏的过程里，才能更稳步的前进，思路不混乱，才能更好的发力。

03 保持适当的刷题，做好复习预习很重要

然后一直以来，我都要求班上的孩子，必须在上我的课之前花上几分钟时间，去复习上节课所讲的公式、概念知识，还要进行8-10分钟的预习；到了高二，知识系统才能牢固不出错。

这个时候，一定要适当多多刷题，但也不是看见题目就刷，要刷那种有特点，有总结性的，或者比较经典的题。刷题出了错，然后还是要回归课本和基础概念，把错题搞明白。

04 最后的总复习阶段，水到渠成要把握心态

就是这样，亲戚家的孩子，到了快高三的时候，数学成绩已经不赖了。

最后一年，也是总复习的阶段，这个时候跟着老师的节奏，把角角落落里的知识点都过一遍，和自己脑海中的要形成对比，是关键要素。在我看来，高三就是扫盲。

考过的试题，一定要进行整理，其实最应该小心的，是那些粗心的题，然后就是心态。

基础题保证做对，中档题求稳，压轴题尽力冲刺。放好心态的同学，才往往能考出好成绩。

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