纵观现在的职场，随便采访一下问问年轻人：“你愿意进工厂下车间做工人吗？”我敢保证，绝对是清一色的拒绝。如果你再问问时下的家长，你愿意让自己的孩子做工人吗？回答肯定也是斩钉截铁：不同意！
这就是目前中国的现状，越来越多年轻人不愿意去当工人，不少家长宁可让孩子上大专也不让孩子读技校。长此以往，很多技术工种出现断代就不奇怪了。为什么会出现这种现象，又应该怎么解决呢？
01 互联网时代，改变了很多人传统的择业观念
第一，年轻人的择业观发生变化
现在九零后和零零后已经开始成为职场的中流砥柱，逐渐年轻化的人群，对于职场的需求也呈现出不同的态度。
对于七零和八零后的人，普遍都是接替父辈们的工作，按部就班的，就像企业里面的一颗螺丝钉，因此他们更偏好趋向于稳定，能不动尽量不动，能不变也不会去改变什么，只需要继承父辈的技术工种，进单位接替他们干就行了。
但是，随着互联网发展起来，工作形势已经发生翻天覆地的转变，很多90后，零零后年轻人不仅自身家庭经济条件，比那些七零后、八零后优越了很多倍，其“生存”的压力，已经降到了非常低的程度，不会出现挨饿的现象了。
而且对于90后、95后为主的年轻人来说，新生事物的出现，让他们更崇尚自我，追求进步和自由，将个人的意志放在主要位置，他们对于新兴行业更狂热，选择也更多。
第二，时代的进程，让年轻人不能像父辈那样靠工作年限占到优势
上个世纪就是以制造业为主，熟练技术工相对有优势。靠工作年限、工作资历，工资自然而然就会涨，甚至还能分到房子，而现在新兴行业崛起，迭代特别快，对技能更新的要求很高。
你技能不长进，工资就不会涨，甚至会往下降。在这个时代，有复盘、有思考才叫经验，否则，你那只能叫经历。经验才值钱，经历不值钱。
第三，年轻人的职业选择增多
职业选择很多，简单说，摆在眼前可以挑选的选项多，自己又有自主权，不一定要依照别人的意志做出选择。
中国目前一共有2000个职业，企业单位数量1800万，工作岗位逐渐呈现多元化趋势，人的选择性更高。而且自媒体和电商的出现，已经涌现出一大群自由职业者。
所以现在很多员工不怕出现没工作，更不会去做脏、累、苦的一些技术性工种。从另一个角度来看，互联网+人工智能时代，很多技术性工作也正在被机器所替代。
02 很多企业注重发展工匠精神，却没有任何专业晋升之路
一个完善的企业，本来就应该和高校一样，拥有专业晋升之路。比如，你一开始是普通老师，然后讲师，然后副教授，然后教授，教授还有四级，然后一路升职直到院士，这就是走的专业晋升之路，这是针对专业线路的晋升。
而且当你专业非常牛逼后，即使你不做管理，也没有任何管理职务，你的威望和荣誉也依然如日中天，影响力丝毫不亚于管理职位。正是由于这种专业晋升之路的存在，高校的很多老师，才会专心搞科研。
但企业就不同了，不少企业天天高喊工匠精神，却从来不考虑过一丝一毫工匠的薪资。企业的技术工人也几乎没有升职之路，这意味着工资待遇会相对固定。
年轻人不做技术工人，并不是怕吃苦，也不是不想做技术，只是没有任何一个企业敢把工匠的级别提升，工匠的地位普遍偏低，不少企业里就算最牛的技工，也可能天天被一个管理岗位的小主管随意批评和指责。
这样的情形之下肯定是不行的，因为技术工人不仅看不到晋升希望，还甚至被外行指导内行，其自我价值感得不到体现。
03 如何才能使中国的制造技术传承下去，甚至实现突飞猛进呢？
国家提出工业立国，提倡工匠精神，甚至发出了向工业4.0进军的号召。这是非常正确的战略决策。可是，再发达的技术也靠工人来实现，再尖端的设备也靠工人来操作。要实现技术工人和工种的不断代，就要注重以下几点：
第一，提高工人的待遇
上面已经提到，年轻人之所以不愿意进工厂做工人，最核心的问题就是待遇太低。如果一个工人比普通的职员待遇高，与领导的收入差距相差无几，我相信，没有任何家长会阻止孩子当工人的！因为对老百姓来说，上班首先要解决吃饭和穿衣问题。
第二，重视并大力发展职业技能教育
一个人所接受的教育，不应该只有学历的教育，还应包括专业技能和劳动技能的教育。在现今教育体制下，很多人错误的理解了教育的内涵。使人们一谈教育，就认为是考高分、升学攀比，或者必须是大学的教育。而劳动技能的教育被人们有所遗忘。
现在职业教育方面比较薄弱，虽然有三本职业技术学院，也有一些职业技校，但是，这些学校大多是民办，以盈利为目的，教育质量参差不齐，严重影响了中国职业教育的发展。
第三，提高工人地位
这是最重要的，要给工人应有的社会尊重，让工人重拾老大哥的感觉。这就需要在福利、荣誉、晋升、待遇、地位等方面，让工人与干部享有同等的权力。如此的话，工作开心舒畅，荣誉地位也有，谁不愿意当工人呢！
如果给企业里的技术工人评级，将一级技工的权力和薪资福利，等同于总监这种管理类的岗位级别，那一定有很多年轻人愿意做技术工人！
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