人教版数学教材插画彻底火了，插画中的孩子个个 大脑门，宽眼距，还时不时地吐舌头 ，一脸病容，这样的教材让学生感到不舒服，更让家长感到愤怒。

而设计教材插画的并不是什么无名小卒，而是一位拥有很深资历的“插画设计师” ，现在还在央美任教。

大家实在是不能理解，为什么一个大师级的“设计师”，会连最基础的审美都没有，教材中的任务，又为何会出现一些“令人迷惑”的行为？

人教版教材插画引起争议，“设计师”背景曝光

设计数学教材插画的设计师名叫 “吴勇” ，这位设计师来头可不小， 毕业于中央工艺美术学院 ，也就是现在的“清华美院”，曾在汕头大学艺术学院的主任、教授、硕士生导师。

他的学生还曾经写过一篇， 探究“小学数学教材插图设计”的论文，里面大肆赞扬其设计 ，表示通过多教材插图的研究，让他有了全新的认识。

现在再回过头来看，这未免有些讽刺，难道“艺术家”真的以丑为美吗？

吴勇也曾经获得过很多奖项和荣誉， 曾获得过设计师协会金奖，国际海报三年展商业类金奖、GDC07海报类银奖、东京TDC奖、中国最美的书奖等 ，履历非常漂亮。

单看他过往的成绩，由他来设计教科书插画，完全是没有任何问题的，可就是这样一位大师却设计出 “满是问题”的插画， 让人迷惑不已。

有网友发现，这名设计大师曾经在接受采访时，说过很多“迷惑发言”。

“我有时候比较闷骚”，吴勇采访迷惑发言

曾经有人采访过这位设计“大师”，他在毕业后被分配到编辑室， 他做的东西经常被说是“擦边球” ，但不违反出版，单位的人还觉得这样设计很有新意，于是找他设计的人越来越多。

他在说这段话时，丝毫不觉得他的行为有问题，甚至语气和眼神中还透露着些许的得意。

后面更是“放飞自我”地对记者说： 我这个人有时候比较闷骚 ，觉得不跟主流在一块就不一定不好。现有的东西太过于low，使得我有这种优越感或者是不随主流……

这段话让很多家长大为恼火，追求“非主流”可以，这是艺术家的权利，但却不能拿学生的课本开玩笑， 让孩子为你的“非主流”买单。

更何况数学教科书上的部分插画，已经不是主流和非主流的问题了，而是思想不端正的问题，难道这样画法才会让其有“优越感”？

如果说吴勇所有作品都是这个画风，那么还可以理解 ，但同样是设计插画，吴勇笔下的外国小朋友却完全换了一种画风。

英语书上的外国孩子各个都是浓眉大眼， 与数学书上的插画形成了强烈的对比，显然这位设计者是有正常审美的，也可以画出正常的画，只不过他不愿意这样做而已。

儿童读物插画也被爆出问题？家长：不能忍

在数学书插画被爆出有问题以后，有家长查看了自己孩子的其他书籍，发现这些儿童绘本上的插画同样问题很大。

一个家长晒出孩子绘本中的一幅插画，绘本的名字叫 “流汗了” ，可配图却不太正常， 只见两个小男孩在舔一个女生胳膊上的汗，举止十分不雅 ，甚至有些诡异。

除此之外， 《扁鹊治病》绘本中的插图， 同样也是没眼看，插画看上去与治病毫无关系。

这些插画不但毁了古人在孩子们心中的形象， 更在无形中影响着孩子的三观 ，无论是教科书还是儿童读物都不应该出现这样的插画。

设计想要创新可以，风格独特也可以，但却不能拿低俗当做艺术，这样的做法是令人不齿，不能被家长包容的。

丑陋的插画离孩子课本远点，教材配图不容玩笑

令人欣慰的是，事情发生以后人教社第一时间发出了声明， 表示已经开始着手修改部分插画，并对大家提出好的意见采纳。

其他绘本的出版社也纷纷做出道歉或回应， 并将这些问题图书纷纷下架 ，将影响降到最小。

希望以后丑陋的插画离孩子课本远点，尤其是教科书这类读物，是学生每天都接触的，决不容许打“擦边球”。

有关部门也一定要加强审核， 将“三审三校”落实到位， 不要让这样的作品流入学生的书包。

今日话题： 大家对吴勇的设计怎么看？