“我早说了孩子不说话就是出问题了，你们就是不信，现在好了吧！”

“没有人不信你，现在最要紧的就是赶紧给孩子‘治病’。”

随着生活水平的提高，现在的小朋友那可是一个比一个健康，不过这身体素质虽然是上去了，可相应的，一些精细化要求比较高的方面可就有些不尽如人意了。

举个例子，有的小朋友明明已经四五岁了，可说话发音就跟一岁多的小朋友差不多，甚至有些孩子连话都不会说。

孩子身体挺健康的，怎么就不会说话呢？ 这是很多家长向我们咨询时，提出最多的问题。

事实上，尽管语言能力是和身体状况相关的，可也不忘忽视了后天教育和环境的作用。 语言的学习往往需要耐心、系统和科学化的培养才能逐渐形成 ，而父母的育儿方式直接决定了孩子的语言水平。

这不，前几天我们机构就来了这么一家三口，这个孩子的表现就很有典型性。

四岁只会“嗯嗯哦啊”

小朋友刚到机构时，就显得很兴奋，拉着妈妈到处转悠，在儿童游乐区域玩了好长时间。中心主任趁机和孩子的父母沟通，了解孩子的情况。

据妈妈说，孩子的语言发展一开始就有些迟缓，快两岁了才会叫妈妈，那会儿全家人可开心了，以为孩子恢复正常了。但现在两年时间过去，儿子的 语言水平一直停留在了两岁半左右 。

在做语言测试之前，中心主任观察到了一个细节，就是当孩子发出 “嗯嗯啊啊” 的声音，并且手指比划时，妈妈立刻就能明白孩子想要什么，然后二话不说就递给孩子。

除此之外，在咨询的过程中亲自喂孩子喝水、吃东西的次数更是不下十几次。

“你们平时就这么照顾孩子吗？”

“是啊，我快 40岁 了才有的儿子，我老公那边也是独生子，你说能不好好照顾他嘛。”

妈妈还说，平时孩子就爱耍小脾气，闹完之后非得自己抱着哄半天才行。听完之后，中心主任沉默了一会儿说： “我知道孩子的语言能力为什么这么差了，就是你们平时的育儿方式出错了！”

“圈养”教育有问题，导致儿童语言落后

爸爸妈妈错在哪里呢？ 养孩子不能一味地宠溺，这不仅会导致孩子的语言、行为以及认知无法发展，还会让孩子养成极端的性格。

虽然养育儿女是父母的天职，对孩子加以细致的照料也无可厚非，可家长对孩子的生活插手太多也会造成不必要的麻烦。我们要 把孩子培养成人格健全、能独立生活的人，而不是一个“圈养”的宠物 。

在生活中，一些家长并没有把握好人为干预的尺度，这就导致一部分本该孩子自己在实践中逐渐掌握的能力，最后变成了父母无私的施舍和给予。

就拿语言能力举个例子，语言是需要后天不断练习才能掌握的技能，关键是父母的主动引导和孩子的主动表达。

咱们有些家长也不是不清楚这个道理，但在实际操作中却是既没有给予孩子合格的 语言刺激 ，也没有引导宝宝 主动发声 ，只知道一味的宠溺孩子。

就像上边的这个家庭，老来得子固然值得珍惜，但 适当的放手才能让孩子养成独立自主的意识 ，而不是什么都依靠家长。

事实上，父母什么都包办的做法还可能会造成这样的 不良后果 ：

1.构音器官就无法得到有效锻炼，孩子的发音表达会变得不清楚、不准确；

2.语言中枢的发育也会因为语言信息输入和输出的不足趋于停滞；

3.长时间的过度重视会剥离孩子语言学习、认知提升、逻辑丰富的机会。

另外，父母包办还会导致孩子的认知能力发展受到阻碍，智力水平也会因此打折， 以后的学习、社交和生活都会受到影响 。

为什么很多语言发育迟缓儿童年龄越大越显得孤独，就是因为他们保留的社交能力无法和正常儿童匹配，一次两次还愿意一起玩，但时间久了就会被排挤。

所以， 假如宝宝三岁后语言能力很弱或者很差，我们建议家长们应及时为孩子挑选一个合适的语言机构 。