文:李宜蓁

功课战争几乎是有小学生的家庭每晚都要上演的剧目。小学生做事经常拖拖拉拉,其中一个原因是尚未培养时间感。根据统计,孩子要到十岁才会知道一个小时的感觉多长。所以家长问:“今天普通话圈词作业要做多久?好,二十分钟,你要说到做到喔!”他们其实不知道“二十分钟是多长”。博主妈妈钟安淇建议,培养时间感最佳伙伴是三十九元(台币)就买得到的“定时器”。
首先,家长可用定时器跟孩子玩游戏。把水煮开要多久时间?洗澡要多久时间?让孩子先用定时器,测量常做的例行公事需时多久,让孩子对定时器感兴趣。然后,以十分钟为一单位,在孩子写功课时帮忙计时。于是他们会知道今天一行圈词要写十分钟,昨天只写六分钟,使他们慢慢对时间有感,也认识自己写功课的效率。
第二、家中也有上下课概念,帮助容易分心的孩子把较难的功课“分段”写完,而非要求一气呵成。比如先写六题加法,然后“下课五分钟”,去摸摸乌龟休息一下,再回来完成最后六题。让孩子在分段中体会成功经验。
第三、找到黄金学习时段。王意中心理治疗所所长王意中分析,有的孩子刚回家神采奕奕,有的补完习就全身无力。仔细观察孩子精神最饱满、学习效率最高的黄金时段,将比较有挑战性、需要思考的课业放在该时段进行,别把黄金时段浪费在简单的机械抄写上。
第四、让孩子练习规划时间。比如,孩子六点回家,等一下七点要吃饭,洗澡完剩下半小时,精神还不错,问问孩子想先完成哪项作业。让他们慢慢懂得区分功课的难易程度,懂得在对的时间完成适合的作业。友缘基金会临床部主任林淑棻建议,家长先留点空间给孩子自己计划。他们刚开始做的规划表看起来会完美无缺、但也绝对无法达成。家长可在心里打个折扣,因为他们正在学习规划,下次规划时再提醒上次规划的错误经验,慢慢修正。
用定时器培养孩子的时间感与效率,家长必须有恒心毅力的坚持下去。遇上坐不住、一下就跑掉的小孩,可用他喜爱的奖励做为交换,鼓励他建立写功课的好习惯。钟安淇认为,定时器的好处是可大幅减少亲子间的功课纠纷,拉进彼此对功课完成的时间落差。当孩子真正体验到专心带来的强大威力和好处时,他们会心甘情愿的专注,此时,定时器便可功成身退。
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