脑瘫孩子由于疾病可能会出现多种姿势异常和运动障碍。临床上，有的孩子会出现能独自站立但是却不能正常行走，那么，对于这些孩子该怎么通过训练帮助恢复呢？
训练一
早期训练行走时，两脚交互的迈出，用一侧腿支持体重，所以不会单腿立，是不能行走的。特别是痉挛型的脑瘫儿童常一侧膝伸展，另外一侧膝盖也随之伸出。
作用：利于四爬位，或高爬位的手足交互运动的完成
方式：
1、母亲应该早些时候，握住仰卧位小儿膝盖；
2、练交互的股、膝关节屈曲和伸展动作。
训练二
适用人群：能交互迈腿的孩子
1、教孩子骑三轮车，蹬不住踏板的可以腿扎上来固定；
2、教孩子蹬缝纫机等来练习；
3、教孩子用滚筒坐车，或木制三轮脚踏车；
4、晃晃当当走时可以利用平衡杆练习迈步；
5、也可以搭两个竹杆，或栓两个绳扶着走，高度要合适。
训练三
1、用手扶推车练习行走；
2、注意车不能太快；
3、前部要压上重的东西。
第四军医大学唐都医院脑瘫多学科门诊首席专家，第四军医大学唐都医院小儿神经外科亚专业组组长王超博士提醒脑瘫孩子家长：康复训练是脑瘫孩子改善功能障碍和姿势异常所必须的康复方式，家长一定要对此有正确认识。此外，脑瘫孩子的康复训练不可能一蹴而就，而是需要长时间持续的训练，因此脑瘫孩子在开始训练之前咨询医生，在医生的指导下循序渐进、坚持不懈的做适合孩子的康复训练！