学员提问

老师，我家闺女四岁多，老二两岁多，每次她弟弟欺负她，她只会哭，在幼儿园也是，从来不知道反抗，我和她爸爸在家也每次帮她拽着弟弟，让我闺女打她，可每次她都好像不情愿，即便我们说让她使劲打，我闺女还会很委屈的说她已经很用力打弟弟了，真的很无语，像这种情况我该怎么做

之前我在抖音上看，说有些小孩天生就是天使，没有攻击性，怎么教都教不会，我家闺女就属于这种，不管在家里还是外边，别人抢她玩具，她只会哭，从来都不反抗，我们教她反抗，她又很抗拒，非让我们帮她还击

我家老二就完全不一样，现在还不太会说话，但攻击性特强，天天想去挑战他爸爸

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老师答疑

你不觉得你们的方法在帮倒忙吗？

为了防止一个孩子打人，教另一个孩子打人。

虽然是好意，两个孩子的感受都是“我不好”，一个是“爸妈让姐姐打我”，一个是“我很笨，打都不会”

看似不管，不是不管，而是怎么透过他们的冲突去让他们能成长。

比如对老二，他对爸爸，“挑战”是你的解读，而且是“负面解读”，3岁的孩子正是自我形成期，读读《抓住儿童敏感期》，就知道为什么，其实不是问题，只是孩子小不会表达，或者是发展的需要(比如秩序敏感期)，可以在这过程中要么满足，要么示范孩子怎么正确表达。你可以在他伤害别人的时候制止他，但让姐姐打他，对一个3岁孩子，意味着什么呢？并且不是也在强化，解决问题要靠打？

对于老大，孩子性格不同，你的担心正在伤害孩子的优良品格，还让她对自己不认可。她的内心力量不来自打败别人，而来自于鼓励接纳认可。你可以教她打人，但不能把弟弟控制住让她打，而且内在没有力量，教也教不出来。

家长回复

太感谢老师的回复了，之前真的没意识到控制弟弟，让姐姐去打弟弟这个解决办法会对两个小孩儿都造成伤害，有时弟弟会躲在一边，我也鼓励我闺女主动还击，说如果爸爸妈妈不在身边，别人伤害你了，你还要一直哭吗？我闺女听到反而会更委屈地哭得更大声，有时候我问她为什么不打弟弟，她说她打不过，可是我闺女比着同龄的小孩要强壮很多，吃的胖乎乎的，他弟弟个子又低又瘦，我闺女就一直觉得她打不过弟弟，后来为了纠正她这种想法，睡前我总会让她俩玩枕头大战，俩人玩的很开心，而且好几次我闺女都能轻而易举的把弟弟*倒打**，我会问她，你是不是很有力量，能打败弟弟，我闺女很自信的笑着说那当然了，可是一遇到她弟弟抢她玩具，打她时，我闺女就会边哭边把手松开，还说：弟弟打你，你还回去，把你的东西抢回来，我闺女会哭的很委屈，说，妈妈你帮我打弟弟，帮我抢回来。我问她为什么不自己做，她说她不想打，我之前以为是她心疼她弟弟，所以受欺负了也不愿意打。可是后来发现她在外边也是，被别人欺负了只会自己一个人哭。

写在最后

这位妈妈对两个孩子都是满满的爱，希望女儿坚强勇敢，可以有力量保护自己，希望儿子稍稍弱势一点，不要有那么强的攻击性。每个孩子性格不同，所处的年龄阶段不同，呈现出来的状态也不同。男孩三岁敏感期，有这个年龄阶段的性格特征，是正常现象，妈妈自己进行了解读，创造出了一个问题出来，而且还执着的去解决这个问题，妈妈的爱成为了孩子成长的干扰，男孩会自我否定。

女儿天真可爱，天使一般，这是父母应该肯定的，但孩子内在没有力量，守护不住自己的边界，又不敢争取，父母不是训练孩子去争去抢去打人，也训练不会，因为孩子内在没有力量，父母更需要的是父母的鼓励接纳肯定，赋予孩子能量，慢慢的孩子就会自信强大起来，孩子会处理好自己的事情，无需父母插手。

我们总希望孩子有抗挫力，可孩子有了挫折了，我们又焦虑不安，各种解读。

我们父母总想为孩子设计好未来，插手孩子的大小事情，为孩子铺平道路，清除一切成长的障碍，殊不知最好的爱教会孩子自己设计未来，自己处理生活中的事情，走自己的路，而不惧风雨。

世界上绝大多数的关系都会因为爱而聚合，而唯独父母之于子女的爱，因为爱要学会放手，学会分开。当然这个放手的能力不上说说便会有的，需要父母有强大的内心，需要一步步地成长，知道我们为什么要放手，知道自己的不管是更高级的爱，让孩子在一次次冲突中学会长大。父母好好成长自己的生命状态，淡定从容，当我们能协助到自己的时候，就可以协助到孩子。

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本文素材来自完形莫子老师答疑。