不时的有父母和我说，她家的孩子在上幼儿园甚至小学都会在学校里尿裤子，回到家尿床，每天回到家，接了孩子已经很累了。可还是要给孩子把身上的衣物换洗掉，给孩子洗一顿澡。更重要的是担心给孩子的心理还有身体造成什么损害，所以最后自己也在忧虑。

尿裤子

尿裤子与尿床不同点：

尿裤子更多的是发生在白天孩子在学校的时候，回到家反而没有。或者说孩子不在睡眠情况下睡觉的时候没有。那么这就说明在学校和在家里有一些不一样的地方，我们没有注意到。

​第一点：害怕老师

孩子在家里面对的是父母，在学校面对的是老师。老师在孩子的眼里更多的还是一种陌生人，一种有距离，甚至有权威的人物。那么当他们看到老师，可能心怀畏惧或者害羞，不敢去厕所上厕所。所以只好憋不住尿在裤子里。如果是这种情况，我们一定要和孩子说清楚，老师是他很好的朋友，当老师说了下课，是可以上厕所的。如果他还是不去，我们可以陪同一起去几次，建立他的信心。

第二点：厕所里有妖怪

很多的孩子之间流传着一些稀奇古怪的事，妖魔鬼怪了。所以好多的孩子对学校的厕所有一种别的感觉，他们会选择憋着，等到回家以后再去。那么我们对待这一类孩子，多去问孩子都听到了什么，听他们说，然后我们针对他们说的故事，对孩子重新讲正确的观点。

第三点:卫生

很多的家庭，孩子的妈妈打扫的特别干净，所以这一类的孩子到了幼儿园，看到不如自己家的厕所，就不想去了，再加上孩子的妈妈担心过度，对孩子说，会接触细菌每对身体不好。孩子就更不回去卫生条件比家里稍差的公共厕所。针对这一类，首先孩子的父母，就要放下心中的保护，对于环境不要有那么多的担忧。公共设施，幼儿园都会进行定期的处理。不会对孩子的生命健康产生不好的影响。率先给孩子做出信任幼儿园的行为，孩子就会慢慢的信任幼儿园。

第四点：孩子干了别的事情

这一点我记得我的小的时候都经常有，小学的时候因为和好多伙伴玩，所以很多的时候上了课都不想回去，自然上厕所也就耽误了。孩子们现在也可能会这样，孩子们玩的尽心就不去厕所了，一下子没憋住，就尿到裤子了。或者孩子上节课上了一节，他自己感兴趣的课，所以就沉浸在里面，玩了去上课。对于这一类的孩子，我们只要简单和孩子讲明白，多说几次就可以了。这种尿裤子的频率也不高。

第五点：被父母和老师贴了标签。

很多孩子可能只是偶然尿了一次裤子，但是父母和老师呢？在小的时候，大概是怕他们尿裤子，所以就对他们说，尿裤子的不是好孩子，是坏孩子。因此偶然的一次尿裤子，给孩子的心理造成了大的影响，孩子有了心理阴影。孩子成了习惯性的尿裤子。那么对于这一类的孩子，我们需要咨询心理医生，和心理医生一起和孩子沟通。打消孩子心中对这件事情的担忧。改为，尿裤子是普遍的正常现象。跟孩子说，你在妈妈的心里还是好孩子，妈妈一直会爱你。孩子的心理压力，就会减少很多，慢慢的就不会尿裤子。

尿床

尿床呢。更多地体现在晚上，孩子睡着了，无意识的排尿。一部分原因呢，是属于身体的一些组织器官，发生了病变。更多的原因还是我们在宝宝出生后，由于没有给宝宝建立完善的机制，所以今天重点去聊我们怎么样，去给孩子建立健康的环境，让孩子不在尿床。

第一点：舒适的环境

在孩子睡觉的时候，保持床上的干燥，和身体的清爽。可以对孩子容易尿床的习惯造成良好的影响。

第二点：鼓励称赞

孩子在尿床以后，不要对孩子责怪，也不要自言自语的在哪里嫌弃麻烦，这些行为在孩子的眼里都是觉得他尿床就是不好的行为，给他习惯性尿床的心里奠定基础。

第三点：不要玩得太晚或者太兴奋

现在好多孩子晚上玩手机或者看电视睡得很晚，所以有些时候都是父母看到他玩的累了，抱着回去睡得。这种疲劳的身体，不利于神经对身体的控制。所以我们尽可能在睡觉前一段时间，让孩子听到舒缓的音乐或者静下来，有利于睡眠。

第四点：睡前少喝水

很多的孩子在外面玩了一天，甚至于一些大人在工作岗位上工作了一天，回到家直接喝一大杯，在暗爽的同时，这给我们的肾脏系统和神经系统带来了很大的负担。所以我们在睡前一定要控制水量，减轻身体的负担，建立良好的反射机制。

第五点：睡前上厕所

一个非常简单的习惯好多人做不到，结果大人半夜也起来上厕所。所以睡前上厕所，可以建立一个很好的习惯。

在我们做到以上的几个注意事项，如果孩子还在尿床，我们就可以给孩子做一些适当的训练，比如，在孩子容易尿床的时间段，把孩子叫起来，让孩子去排尿。同时呢，让孩子参与到与妈妈一起换床单的过程当中，他会降低很多的心理负担，他可以体会到一起解决这个事情，在妈妈的心里这并不算什么。他会更快的得到改善，恢复。

相信很多的家庭关于宝宝尿床尿裤子的问题，也有很多的经验，欢迎你分享你的苦与乐。