在室外上体育课，纪律难组织，学生不守运动纪律，容易出意外。
体育老师在组织学生活动时，看到乱跑乱动的学生，有时会把他们拎出队伍冷静一会儿。刚工作两年的阚老师教活泼好动的二年级，这次遇到了一件麻烦事。
在体育课上， 阚老师带学生慢跑，看到调皮的男生马轩跑步跑出了秧歌的姿势，违反课堂纪律不说，这样很容易绊倒后面的同学，提醒了两次，又跑偏了。阚老师生气地上去拎住他的胳膊，让其站在一边，看大家跑。跑步结束后，让马轩继续参加其他运动。
可是晚上却接到校长电话：“你今天体育课打马轩了吗？”
“没打呀，我拎了他胳膊，”然后，阚老师说了今天马轩上课的情况。
“马轩爷爷打电话给我，语气很不好，说你打了他宝贝孙 子，脸上都打出红印子了。还说，如果学校处理不好，他就到教育局反映。”校长有些担心地说：“你刚工作，这事闹到局里，对你影响很不好。他明天早上到学校来，你想好，该道歉就道歉。”
阚老师一夜都没睡踏实。
阚老师一大早赶到学校，等马轩爷爷，马轩爷爷到校直奔校长室，跟校长说着说着还拍上桌子了。 老爷子火大得很。年轻的校长叫阚老师自己跟家长说。
阚老师又把昨天的情况说了一 遍。
老爷子说：“我孙子说体育老师打的，这么小的孩子，你打他脸，你怎么下得了手，他犯了什么天大的错了，要打孩子脸。把孩子脸都打红了。你下手多狠啊。我宝贝孙子长这么大，我没动他一根手指头，现在我孙子脸都打破了，我儿子把照片拍下来了。校长不管这事，我到教育局反映，”老 爷子一边拍桌子一边控诉着。
阚老师委屈死了，天地良心，他记得清清楚楚，他当时就拉了马轩的胳膊。说可以看监控，可是偏偏 操场上没有装监控。
校长提出要看看孩子受伤情况，老爷子说孩子在家休息，看见老师有阴影了。这时和这老爷子同村的赵老师过来劝说。校长也给他承诺，下午一定给他一个处理结果。
老爷子不走，坐在办公室，校长好烟好茶侍侯着。
二年级韩班主任上班了解情况。打开手机录音，然后问孩子们，有没有看见阚老师打马轩的脸，有的孩子说看见阚老师抓他的膀子，没有打脸，有的孩子说不知道，因为当时跑步，前面的孩子确实没看见阚老师怎么拎的马轩。还有的孩子说，马轩下课和刘兵，赵佑打架，被赵佑打哭了。
班主任是位有二十多年班级管理经验的人，他的直觉告诉他，他的脸有可能是和同学打闹时受的伤。不是阚老师打的。家长看见孩子脸又红又破了点皮，肯定都 会问，你的脸谁打的？在马轩的记忆中，同学之间的打闹太多，反而记不住 ，老师把他拎出队伍的事，他记得更深。第一反应就是老师打的。而且在二年级小朋友概念里，拎他就是打他。有的孩子还把老师赞许地摸头说成老师打了他而告诉家长。
班主任将自己的推测与校长说了。校长让班主任和孩子妈妈联系，年轻人应该不会撒谎孩子受伤情况。在电话里，妈妈告诉班主任，孩子脸上擦破皮了，老师有没有拿什么东西打。说完发了一张照片过来，好像是破了指甲那么大的皮。
阚老师在旁一听，冤死了，根本就没碰到脸，怎么还打破皮了呢？感觉自己跳进黄河也洗不清了。
班主任继续上班和同学们聊天，问孩子马轩和赵佑打闹在什么 地方，什么时候？看见的孩子说了下午的第一节课下，在班门口走廊上。班主任立刻和阚老师查监控，因为班门口是有监控的。
一查很清晰，真相大白，马轩和赵佑，刘兵打闹时，马轩被赵佑一推，趴在地上，脸碰到水泥地了，站起来脸上明显看到一个红斑。
马轩的爷爷看了监控，也明白怎么回事了。嘴里嘟嘟囔哝地说要找推的孩子算账。
班主任严肃地说：“这三个男生平时调皮捣蛋 ，我正好要找各自的父母来，好好交流一下，该怎么教育。特别 你家孙子，每一个任课老师都跟我反应，他上课乱动，不守纪律，这样下去，怎么学得好呢？你看，这次上体育课又捣乱，扰乱正常上课秩序，人家阚老师也只是正常教育，你家孙子闹这么一出，以后谁不敢教育你家孙子呀？”
老爷子没了来时的火气，竟然主动掏出香烟，散了一圈，特地敬到阚老师面前说：“对不起阚老师，小家伙说不清，误会误会！”阚老师不抽烟的，但也把香烟接了过来递给了班主任。
孩子之间的矛盾，韩班主任怎么处理那是后话。但是在韩班主任的教育和指点下，第二天，马轩妈妈带着马轩给阚老师又道了歉。
在不许体罚的高压政策下，面对孩子犯了错，老师也是以说服教育 为主，实在不听的，只好请家长回家好好教育，打学生的老师少之又少，除非实在气极了，没控制住。
估计阚老师以后看到马轩上课再捣蛋，再不会碰他了，拎也不敢拎，只能让全班人停下来，看他乱舞。